A Liberdade

Antonio Lopez
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Antonio Lopez
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Description

Trabalho de filosofia sobre liberdade

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A Liberdade
  1. Destino
    1. Os costumes dos ancestrais têm raízes no sobrenatural, e as ações humanas são determinadas pelos deuses.
    2. Consciência Trágica
      1. Momento em que o mito ainda não tinha sido totalmente superado e a consciência filosófica tentava se firmar.
      2. Tragédia Grega
        1. Conteúdo das peças se baseava nos mitos.
        2. Édipo Rei
          1. Tebas é tomada por uma praga que só poderia ser debelada quando se descobrisse quem matara Laio.0
          2. Tragédia
            1. Consiste em revelar a contradição entre determinismo e liberdade.
            2. Liberdade Incondicional
              1. Pela qual podemos agir de uma maneira ou de outra, independentemente das forças que nos constrangem.
              2. Livre-Arbítrio
                1. Faculdade do indivíduo de determinar, com base em sua consciência apenas, sua própria conduta.
                2. Determinismo
                  1. Tudo o que existe tem uma causa.
                  2. Liberdade Situada
                    1. Somos determinados sim, mas também livres.
                      1. Ao tomarmos conhecimento das causas que atuam sobre nós, podemos realizar uma ação transformadora.
                    2. Desejo
                      1. Não resulta de uma escolhe, porque surge com toda a força e exigência de realização.
                      2. Vontade
                        1. Depende da reflexão que se faz sobre o desejo. Entregar-se à espontaneidade do desejo sempre que ele se manifesta tornaria inviável qualquer tipo de vida em sociedade.
                        2. Deliberação Autônoma
                          1. O ato livre é resultado dela, do sujeito moral, que pode ser atingida apenas na maturidade.
                          2. Ninguém nasce livre, mas se torna. A liberdade não é algo dado, e sim produto do amadurecimento moral do indivíduo, quando amplia a consciência de si e é capaz de compreender o outro como um "outro eu".
                            1. Filhos são dependentes, vivem em situação de heteronomia, porque a relação deles com os pais é assimétrica.
                              1. A educação propõe um lento exercício de ensinar a autonomia aos filhos, para que na passagem à vida adulta eles se emancipem e comecem a traçar seus próprios caminhos.
                              2. Foucault
                                1. Para ele, a verdade não está separada do poder; em vez disso, o próprio poder é a fonte do saber que produz a verdade.
                                  1. Microfísica do Poder: Isso porque para ele, o poder não se exerce de um ponto central, mas está disseminado em uma rede de instituições.
                                  2. O indivíduo é livre quando age de acordo com sua causalidade interna, porque é capaz de organizar as paixões adequadas a sua natureza.
                                    1. Quando sucumbe à influência externa, ele se torna coagido e determinado. A liberdade deriva do esforço de perseverar em seu ser, que terá como efeito a alegria. Ao contrário, as paixões tristes fomentam a impotência e perpetuam a servidão.
                                    2. Engajamento para Sartre, significa a necessidade de analisar a situação concreta, responsável pelas mudanças sociais e políticas de seu tempo. Pelo engajamento, a liberdade deixa de ser apenas imaginária, porque o indivíduo se compromete a agir.
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