Habilidades del pensamiento

mike hernandez
Mind Map by mike hernandez, updated more than 1 year ago
mike hernandez
Created by mike hernandez over 4 years ago
9
0

Description

mapa mental

Resource summary

Habilidades del pensamiento
  1. son
    1. La habilidad es la capacidad y disposición para algo. El concepto puede usarse para nombrar al grado de competencia de un sujeto frente a un objetivo. Es importante destacar que la habilidad puede ser innata o desarrollada a partir del entrenamiento, la práctica y la experiencia. Habilidad del pensamiento El pensamiento, por su parte, es el producto de la mente. Las actividades racionales del intelecto y las abstracciones de la imaginación son las responsables del desarrollo del pensamiento. La noción de habilidad del pensamiento está asociada a la capacidad de desarrollo de procesos mentales que permitan resolver distintas cuestiones.
      1. se dividen en
        1. Habilidades Básicas
          1. es
            1. Las habilidades básicas se ubican en el nivel pre-reflexivo de COL, sirven para transitar en el mundo cotidiano, por eso es importante que se reconozcan para que se sepan utilizar, tienen una función social y no son suficientes para el estudiante en su tránsito por la universidad.
              1. se dividen en
                1. Observación
                  1. es
                    1. el proceso mental de fijar la atención en una persona, objeto, evento o situación, a fin de identificar sus características, cuando se es capaz de fijar la atención entonces se pueden observar las características del objeto de observación, éste puede ser de distinta índole; dichas características del objeto han de ser representadas mentalmente y archivadas de modo que sean útiles y recuperables en el momento que se desee.
                  2. La comparación
                    1. es
                      1. una extensión de la observación, puede realizarse entre dos o más personas, objetos, eventos o situaciones, entre la persona, objeto, evento o situación misma y el aprendizaje previo, en ambos casos el proceso es similar. Cuando se pretende comparar, se identifican primero los elementos comunes o los elementos únicos que puede haber entre las personas, objetos, eventos o situaciones.
                    2. La relación
                      1. es cuando
                        1. la mente humana realiza abstracciones de esa información y establece nexos entre los datos: entre los informes, las experiencias previas y teorías. Establecer relaciones es conectar los resultados de la exploración, vincular información y por lo tanto, realizar una habilidad de pensamiento un poco más compleja que las anteriores.
                      2. Clasificación
                        1. puede ser
                          1. El poder de identificar semejanzas y diferencias constituye una habilidad previa requerida para comprender y aplicar el proceso de clasificación. 48 La clasificación es un proceso mental que permite agrupar personas, objetos, eventos o situaciones con base en sus semejanzas y diferencias, es una operación epistemológica fundamental.
                        2. Descripción
                          1. es
                            1. dar cuenta de lo que se observa, se compara, se conoce, se analiza, etc. En un primer nivel de conocimientos, describir consiste en dar cuenta de las características de una persona, objeto, evento o situación. En el nivel reflexivo de pensamiento (analítico) también se describen las relaciones, las causas y sus efectos, los cambios que se presentan en esos objetos, situaciones y fenómenos.
                  3. Habilidades superiores
                    1. es
                      1. pretenden el conocimiento e identificación de la información, y además buscan la comprensión y la aplicación del conocimiento en situaciones concretas.
                        1. se dividen en
                          1. ANÁLISIS
                            1. se define como
                              1. La capacidad para distinguir y separar las partes de un todo hasta llegar a conocer sus principios o elementos.
                            2. MANEJO DE INFORMACIÓN
                              1. es la
                                1. Capacidad para visualizar y ubicar losdatos y la información necesarios para lamejor comprensión de un fenómeno osituación dada; la capacidad para discernir la pertinencia de datos e informacionesdisponibles
                              2. CONCEPTUALIZACIÓN
                                1. es
                                  1. La capacidad de abstraer los rasgos queson necesarios y suficientes para describir una situación, un fenómeno o un problema.
                                2. SÍNTESIS
                                  1. es la
                                    1. Capacidad para llegar a la composición de un todo a partir del conocimiento y reunión de sus partes.
                                  2. PENSAMIENTO SISTÉMICO
                                    1. es
                                      1. La capacidad para visualizar como un sistema, los elementos constitutivos de una situación o fenómenos, así como la habilidad de visualizar los sistemas como totalidades que forman parte de totalidades mayores y que pueden ser descompuestos en totalidades menores. Operativamente implica las capacidades de análisis y síntesis pero agrega el carácter dinámico y se centra en el estudio de las interacciones.
                                    2. SOLUCION DE PROBLEMAS
                                      1. cosiste en
                                        1. Unestado voluntario de llegar a una «meta» definitiva en una condición presente que, o bien todavía no se ha alcanzado directamente, o la misma está muy lejos, o requiere de lógica más compleja para poder encontrar una descripción de las condiciones faltantes o pasos necesarios para alcanzar la meta.
                                      2. CREATIVIDAD
                                        1. es el
                                          1. pensamiento original, imaginación constructiva, pensamiento divergente o pensamiento creativo, es la generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales.
                                        2. INTELIGENCIA EMOCIONAL
                                          1. consiste en
                                            1. en una serie de actividades que sirven para apreciar y expresar de manera justa nuestras propias emociones y las de otros y para emplear nuestra sensibilidad a fin de motivarnos, planificar y realizar de manera cabal nuestra vida.
                                          2. INTELIGENCIA SOCIAL
                                            1. es
                                              1. la capacidad que tiene una persona de entender, tratar y llevarse bien con la gente que le rodea. Es lo que hace que una persona sea capaz de tener mil amigos dispuestos a dar la cara por él, o que no tenga nadie con quien contar. Es lo que provoca que un hombre sea magnético para las mujeres o que, por el contrario, sea un total negado a la hora de interactuar.
                              Show full summary Hide full summary

                              Similar

                              Habilidades del Pensamiento
                              Kimm Fdez
                              Habilidades del Pensamiento
                              RUBEN DARIO MALAGON HERNANDEZ
                              Habilidades de Pensamiento de Orden Inferior
                              laurapatyortegas
                              Aplicación de los procesos del pensamiento
                              Carla Siqueiros
                              Video - Sesión 1 (Habilidades del Siglo XXI - Pensamiento Crítico)
                              RODOLFO MARTINEZ GONZALEZ
                              CONCEPTOS BÁSICOS EN ELDESARROLLO DE LAS HABILIDADES DEPENSAMIENTO (HP)
                              Cindy Goyes
                              ¿Porqué pensamiento crítico?
                              A G
                              ¿Por qué pensamiento Crítico?
                              Ricardo Hurtado García
                              HABILIDADES DEL PENSAMIENT
                              Yeiraa G
                              ¿Por qué pensamiento crítico?
                              Diego caos asos
                              Habilidades del pensamiento (bien)
                              Christian Aang C