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Description
Mind Map by Marco Nuñez, updated more than 1 year ago
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Created by Marco Nuñez
over 7 years ago
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LECTURA: DEFINICIÓN DE EDUCACIÓN
- Examen crítico: es el conjunto de
influencias que la naturaleza o los
hombres pueden ejercer sobre nuestra
voluntad o inteligencia
- J. S. Mill: lo que hacemos
por nuestra cuenta o lo
que los demás hacen por
medio nuestro para
acercarnos a la
perfección de nuestra
naturaleza.
- E. Kant: "la finalidad de la
educación es desarrollar en
cada individuo toda la
perfección que cabe dentro de
sus posibilidades".
- Perfección: Desarrollo
armónico de todas las
facultades humanas.
- Perfección: Desarrollo
armónico de todas las
facultades humanas.
- J. S. Mill: lo que hacemos
por nuestra cuenta o lo
que los demás hacen por
medio nuestro para
acercarnos a la
perfección de nuestra
naturaleza.
- La educación es la encargada de
perpetuar las mejores
cualidades y particularidades de
la humanidad, preservando la
esencia que le permitirá
trascender.
- Carácter social
- Creará las
condiciones para la
sociedad de la
propia existencia.
- Pensamiento
meditado, es el
pensamiento
iluminado por la
ciencia.
- Ciencia no ha sido igual en todas
las épocas, por lo que cada
cambio de época avanza la
ciencia, y con ello la manera de
educar a la sociedad.
- Ciencia no ha sido igual en todas
las épocas, por lo que cada
cambio de época avanza la
ciencia, y con ello la manera de
educar a la sociedad.
- Creará las
condiciones para la
sociedad de la
propia existencia.
- La educación es acumulativa,
cooperativa, la herencia de cada
generación puede y debe conservarse
y añadirse a las demás.
- La acción que ejerce la sociedad sobre
el individuo no pretende oprimirlo,
disminuirlo ni desnaturalizarlo, al
contrario, quiere engrandecerlo, hacerle
humano...
- La acción que ejerce la sociedad sobre
el individuo no pretende oprimirlo,
disminuirlo ni desnaturalizarlo, al
contrario, quiere engrandecerlo, hacerle
humano...
- Característica esencialmente
humana...
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