Los medios de enseñanza: Conceptualización y Tipología

Archi Rosales
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Material para exponer en clase de tecnología educativa.

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Los medios de enseñanza: Conceptualización y Tipología
  1. 1. La relevancia y utilidad de los medios en la enseñanza
    1. a. componentes sustantivos de la enseñanza
      1. b. parte integral de los procesos comunicativos
        1. c. experiencias de conocimiento difícilmente alcanzables
          1. d. potenciadores de habilidades intelectuales
            1. e. vehículo expresivo para comunicar las ideas, sentimientos, opiniones
              1. f. mantienen estable e inalterable la inf.
                1. g. objeto de conocimiento
                2. 2. Medios de enseñanza: una aproximación conceptual
                  1. Rosi y Biddle (1970) "Cualquier dispositivo o equipo que se utiliza para transmitir información entre las personas"
                    1. Edling y Paulson (1979) "Las vías gráficas, fotográficas, electrónicas o mecánicas para capturar, procesar y reconstruir información visual o verbal"
                      1. Dictionary of Education (1973) "Recursos y otros materiales que presentan un cuerpo completo de información y que son autónomos más que suplementarios en el proceso de e-a"
                      2. 3. Los componentes y dimensiones de los medios
                        1. Componentes: Hardware y Software
                          1. Dimensiones: semántica, sintáctica y pragmática
                          2. 4. Los sistemas de símbolos como atributo diferencial de los medios de enseñanza
                            1. Modulan los efectos de aprendizaje
                            2. 5. La interacción entre sistemas simbólicos, cognitivos y aprendizaje
                              1. Proceso de decodificar el mensaje y procesar la información
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