Estudio delDesarrollo Humano

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Estudio delDesarrollo Humano
  1. En el comienzo del Siglo XX
    1. Cambios en la Teoría Psicologica
      1. Que produjo un cambio en la perspectiva en la que se estaba trabajando
        1. entro en una crisis al hacerse mas claras sus limitaciones
          1. Se basaba en 3 puntos
            1. Los procesos psíquicos tienen motivaciones inconscientes que permanecen ocultas para el individuo
              1. El enorme peso que tienen los años de infancia en la formación del aparato psíquico y de la personalidad
                1. La importancia de la sexualidad en la vida del hombre, así como la existencia de una sexualidad infantil que había sido descuidada anteriormente
              2. Se Destacan 3 aportes
                1. Introducción a los test mentales
                  1. Ha contribuido a configurar la psicología infantil
                    1. Elaborado por Galton
                    2. La extensión de la escolaridad obligatoria
                      1. Produjo un intenso movimiento de preocupación por la renovación educativa
                        1. Fue impulsado por
                          1. Decroly
                            1. Montessori
                              1. Claparede
                            2. Movimiento Psicoanalitico
                              1. Creado por Sigmund Freud
                                1. Se le atribuye una enorme importancia a las experiencias infantiles
                                2. Influencia sobre
                                  1. La Psicología en general
                                    1. Desarrollo de la psicologia evolutiva
                                    2. Es una de las teorías sobre el Desarrollo
                                      1. Otra teoria es la Conductista
                                        1. Su fundador es John B. Watson
                                          1. Centra su interés en el estudio de la conducta manifiesta, en lo que el organismo hace.
                                        2. Se interesa principalmente por estudiar la motivación que origina la actividad
                                          1. Sostiene que no existen conductas gratuitas sino que todas las conductas tiene una motivación inconsciente
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