Multidimensionalidad de la evaluación

Eduardo Sarmiento Hernández
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Eduardo Sarmiento Hernández
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Description

Mapa conceptual acerca de la multidimensionalidad de la educación propuesta por Barbero.

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Multidimensionalidad de la evaluación
  1. Evaluación del Aprendizaje
    1. Se refiere a la función normativa de la evaluación enfocada a resultados medibles sobre los desempeños del estudiante en diferentes actividades de evaluación
    2. Evaluación para el aprendizaje
      1. Se refiere a las oportunidades de retroalimentación que los procesos de evaluación ofrecen a nuestros estudiantes, con el fin de optimizar las actividades programadas
      2. Evaluación como aprendizaje
        1. Se refiere a los procesos metacognitivos que realiza el estudiante, principalmente a través de la reflexión sobre dichos procesos, enfocados en su valoración y utilidad
        2. Evaluación desde el aprendizaje
          1. Se refiere a la activación y uso de conocimientos previos de los estudiantes para conectarlos con los nuevos conocimientos por adquirir, cumpliendo así el algoritmo clasíco del aprendizaje
            1. ¿Contexto ideal para utilizar la multidimensionalidad de la educación?
              1. Uso de TICS y los nuevos accesos a Internet
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