PLANEJAMENTO ANUAL DE CIÊNCIAS 2º ANO

Daniella Ricieri
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Adriana Marcia Couto Poletti
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PLANEJAMENTO ANUAL DE CIÊNCIAS 2º ANO
1 Ambiente e vida
1.1 Ambiente Ambientes
1.1.1 1 Identificar diferentes ambientes.
1.1.1.1 2 Identificar e comparar as características do ambiente natural e ambiente modificado.
1.1.1.1.1 3 Conhecer e identificar elementos existentes nos ambientes.
1.1.1.1.1.1 4 Descrever elementos naturais e modificados.
1.1.1.1.1.1.1 Observando alguns tipos de ambientes. O que é um ambiente. Percebendo grandes ambientes.
1.1.1.1.1.1.2 5 Estabelecer diferenças e semelhanças entre diferentes ambientes.
1.1.1.1.1.1.2.1 6 Compreender e analisar criticamente a ação do homem nos ambientes.
1.1.1.1.1.1.2.1.1 7 Analisar e identificar atitudes de preservação dos ambientes.
2 Ambiente e vida
2.1 Ambiente Água
2.1.1 8 Localizar e identificar por meio de fotos e mapas a existência água doce e água salgada do Planeta e sua disponibilidade para o ser humano.
2.1.1.1 9 Compreender e identificar a importância da água para os seres vivos.
2.1.1.1.1 10 Compreender e identificar a importância de tratar a água antes de consumi-la.
2.1.1.1.1.1 11 Identificar atitudes a respeito do uso inadequado da água.
2.1.1.1.1.1.1 12 Definir água potável.
2.1.1.1.1.1.1.1 Estados físicos da água. Água potável. Preservação. (Experimento: Estados físicos da água).
2.1.1.1.1.1.1.2 13 Perceber e identificar as características da água.
2.1.1.1.1.1.1.2.1 14 Observar os estados físicos da água.
2.1.1.1.1.1.1.2.1.1 15 Identificar os estados físicos da água.
2.2 Ambiente Solo
2.2.1 16 Conhecer as características do solo.
2.2.1.1 17 Distinguir as características do solo.
2.2.1.1.1 18 Comparar o diferentes tipos de solo.
2.2.1.1.1.1 19 Compreender o que é solo fértil.
2.2.1.1.1.1.1 20 Identificar a importância do solo para os seres vivos.
2.2.1.1.1.1.1.1 21 Discutir e apresentar argumentos sobre a importância da preservação do solo.
2.2.1.1.1.1.1.1.1 O que é solo. As utilidades do solo.
2.3 Ambiente Ar
2.3.1 22 Perceber a importância do ar.
2.3.1.1 23 Relacionar a qualidade do ar com a preservação do meio ambiente e a saúde dos seres vivos.
2.3.1.1.1 Onde existe o ar. Poluição do ar.
2.4 Ecologia Universo
2.4.1 24 Conhecer os elementos que compõem o universo.
2.4.1.1 25 Distinguir objetos luminosos de não luminosos.
2.4.1.1.1 26 Compreender o dia e a noite.
2.4.1.1.1.1 Movimentos de rotação e translação. Dia e noite.
2.5 Seres vivos e saúde
2.5.1 Biodiversidade Seres vivos
2.5.1.1 38 Reconhecer o reino planta.
2.5.1.1.1 39 Conhecer o processo de desenvolvimento dos vegetais.
2.5.1.1.1.1 40 Compreender as necessidades de desenvolvimento dos vegetais.
2.5.1.1.1.1.1 41 Analisar mecanismos de integração entre os órgãos vegetativos.
2.5.1.1.1.1.1.1 Partes das plantas. Desenvolvimento das plantas. (Experimentos: Plantas).
3 Seres vivos e saúde
3.1 Biodiversidade Seres vivos
3.1.1 45 Conhecer o processo de desenvolvimento dos seres humanos.
3.1.1.1 46 Identificar a 1ª e 2ª dentição do ser humano.
3.1.1.1.1 47 Identificar hábitos saudáveis para os dentes.
3.1.1.1.1.1 48 Identificar os órgãos dos sentidos.
3.1.1.1.1.1.1 49 Compreender a importância dos órgãos.
3.1.1.1.1.1.1.1 Os seres humanos. Cabeça, tronco, membros. Sentidos e órgãos dos sentidos. (Experimento: Sentidos e dentição).
4 Seres vivos e saúde
4.1 Fisiologia Desequilíbrio ambiental
4.1.1 29 Identificar diferentes tipos de poluição ambiental
4.1.1.1 30 Reconhecer causas e consequências da poluição ambiental.
4.1.1.1.1 31 Identificar ações positivas rleacionadas ao meio ambiente.
4.1.1.1.1.1 32 Identificar as principais doenças causadas ao ser humano pela água contaminada.
4.1.1.1.1.1.1 33 Analisar os problemas causados pelo lixo no ambiente.
4.1.1.1.1.1.1.1 Diferentes tipos de poluição ambiental. Causas e consequências da poluição ambiental.
4.2 Biodiversidade Seres vivos
4.2.1 42 Reconhecer o reino animal.
4.2.1.1 43 Conhecer o processo de desenvolvimento dos animais.
4.2.1.1.1 44 Analisar as características dos animais com relação à parte física, alimentação e abrigo.
4.2.1.1.1.1 Habitat. Locomoção. Revestimento. Vertebrados e invertebrados. Alimentação. Locomoção. Nascimento. Ameaça de extinção. (Experimentos: Animais).
5 1ª ETAPA
6 2ª ETAPA
7 3ª ETAPA
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