TEMA 3

TEMA 3

1. LA TUTORÍA EN LA E.P.
1. 1.1 Definición de tutoría
  1. Lázaro y Asensi
  2. ¿Qué es la tutoría?
2. 1.2 Cómo evoluciona el concepto de tutoría
  1. Monitor. Sin docencia. Todos profesores. En ocasiones. Colaborador Orientador.
  2. LGE. LOGSE. LOE y LOMCE art. 91
2. APOYO Y ORIENTACIÓN EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE
1. 2.3 Definición de tutor
  1. García Correa
2. 2.4 Características del perfil del tutor
  1. Saber escuchar. Tener interés. Madurez. Ser sincero. etc.
3. 2.5 Funciones del tutor
  1. D. 82. Art. 21. Acción tutorial y colaboración con las familias.
4. 2.6 Líneas de actuación
  1. Intervención curricular global y específica. 3 Ejes. 1.Enseñar a ser persona. 2. Enseñar a convivir. 3. Enseñar a pensar
5. 2.1 Conceptos interrelacionados
6. 2.2 Definición de apoyo y orientación
3. LA COLABORACIÓN CON LAS FAMILIAS
1. 3.1 Funciones del tutor con las familias
  1. Informar a los padres. Mantener relación fluida. Realizar reuniones grupales y personalizadas. Coordinar
2. 3.2 Tipos de relaciones del tutor con las familias
  1. Reuniones grupales. Entrevistas y otras formas. Vila y Paniagua.
4. LAS FUNCIONES DEL TUTOR EN RELACIÓN CON EL EQUIPO DOCENTE Y OTROS PROFESIONALES
1. 4.1 Funciones con el equipo docente
  1. ¿Qué es el equipo docente? Participar en el PAT. Crear cauces de colaboración. Informar y NEE
2. 4.2 Con otros profesionales
  1. 3 niveles: 1. En el aula. 2. En el centro. 3. La zona
5. PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL
1. 5.1 ¿ Qué es el PAT?
  1. Actividades: Acogida. Conocimiento. Orientación
  2. Técnicas
  3. Definición. PEC incluirá el PAT (art. 121)
2. 5.2 Propuestas de Acción Tutorial
  1. Con los alumnos
  2. Con las familias
  3. Con el equipo docente
  4. Nuestra labor

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