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4_CLASE 9_ ENFOQUE

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COMPLEJIDAD E INTERDISCIPLINARIEDAD EN EL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO La complejidad y el ideal clásico de racionalidad. La complejidad como ciencia, como método y como cosmovisión. Epistemología de la Complejidad. Complejidad e interdisciplina. Fundamentos epistemológicos en sistemas complejos
Yvonne Cáceres
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Yvonne Cáceres
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4_CLASE 9_ ENFOQUE
  1. Remite a PERCEPCIÓN Opciones posibles
    1. PERCEPCIÓN Vinculada a necesidades
      1. Moviliza expectativas
        1. Actúa como FILTRO Y PATRÓN instituidos
          1. Patrones reiterados que influyen en la Acción y comunicación
            1. Tamizan y categorizan la INFORMACIÓN
              1. RECONSTRUYEN lo experimentado y percibido
              2. PATRONES SIGNIFICANTES
              3. Atención al descubrimiento de "lo que queremos en la acción"
                1. Garantiza coherencia
                  1. Teórica
                    1. Estilística
                      1. Metodológica
                    2. Es una representación simbólica
                      1. Propia de un sistema de ACCIONES COGNITIVAS
                        1. Propia de una ESTRATEGIA COMPLETA
                          1. Conduce a nuevas APROXIMACIONES Y CONCEPTOS
                          2. El CONTEXTO aporta al ENFOQUE
                            1. Remite a una ÉPOCA
                              1. Remite a una IDEOLOGÍA
                                1. Remite a un RASGO SOCIAL más que otro
                                  1. Remite a lo CULTURAL
                                    1. Situaciones, atmósferas, ambientes, etc.
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