6_CLASE 9_MUTACIÓN DE LA CULTURA CIENTÍFICA HACIA LA COMPLEJIDAD

Yvonne Cáceres
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COMPLEJIDAD E INTERDISCIPLINARIEDAD EN EL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO
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6_CLASE 9_MUTACIÓN DE LA CULTURA CIENTÍFICA HACIA LA COMPLEJIDAD
1 Actitud de DIÁLOGO ante los Fenómenos
2 Distinción entre ESTRATEGIA Y PROGRAMA
2.1 PROGRAMA Secuencia prestablecida de acciones encadenadas
2.2 ESTRATEGIA Producida durante la acción, se modifica según acontecimientos
3 Propiedades inacabadas de los fenómenos y del sujeto
3.1 Paradoja
3.2 Incertidumbre
4 Admitir que el ERROR CONTAMINA el acto de conocer
5 Disolución de los 4 pilares de la CERTEZA
5.1 ORDEN regido por leyes deterministas
5.2 SEPARABILIDAD descomponer en partes para el análisis
5.3 REDUCCIÓN a lo cuantificable y mesurable
5.4 LÓGICA INDUCTIVA Y DEDUCTIVA de la identidad
6 HÍBRIDO estilo cognitivo de construcción
6.1 Su método DIALOGA CONVIVE y ABSORBE la Incertidumbre
7 Resistencia a lo PRESENTE
7.1 Potencia OPERADORES COGNITIVOS
7.2 Ejercita el PENSAMIENTO METAFÓRICO
8 HERRAMIENTAS
8.1 Migración Conceptual
8.2 Construcción de Metáforas
8.3 Noción de entropía
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