Historia de la psicología

Miguel Cañete
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Christian Camilo CORTES AGUILAR
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Miguel Cañete
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Historia de la psicología
1 Tales de Mileto: 620 – 546 AC
1.1 primero en impulsar la investigación científica, propone conocer la verdad mediante la razón. "pienso luego existo"
1.2 Parmenides 530 - 515 AC
1.2.1 Principio de toda lógica, de identidad, ley suprema de pensar.
1.2.2 Heraclito 535 - 484 AC
1.2.2.1 Existe una razón universal y esta se encuentra también en el hombre, este construye su propia razón.
1.2.2.2 Sócrates 470 - 399 AC
1.2.2.2.1 búsqueda de la identidad "mayeutica" (arte de ayudar a dar a luz) "conócete a ti mismo"
1.2.2.2.2 Platón 428 - 374 AC
1.2.2.2.2.1 Plantea dos conceptos: Doxa: opinión Epixteme: ciencia ""amante de la sabiduría"""
1.2.2.2.2.2 Aristóteles 384 - 322 AC
1.2.2.2.2.2.1 la mente o la psique es el acto primordial de todas las cosas "lo que hace posible que sintamos o percibimos"
1.2.2.2.2.2.2 Réne Descartes 1546 - 1650
1.2.2.2.2.2.2.1 doctrina del interaccionismo: el cuerpo y la mente depende la una, hay que dudar de todo de la otra. "pienso luego existo"
1.2.2.2.2.2.2.2 John Locke-Inglaterra 1632 - 1704
1.2.2.2.2.2.2.2.1 se interesa por lo subjetivo, el Yo que esta detrás de todo. Surge la corriente " asociacionista"
1.2.2.2.2.2.2.2.2 David Hume-Escocia 1711 - 1776
1.2.2.2.2.2.2.2.2.1 asociándose unas ideas con otras dejando las huellas psiquicas con las que se van formando la mente,"aprendemos atraves de los sentidos"
1.2.2.2.2.2.2.2.2.2 Immanuel Kant-Prusia 1724 – 1804
1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.1 sostuvo que existe un conocimiento a priori sobre la realidad de las cosas. Luego nuestra mente añade su propio orden a las sensaciones "somos prisioneros de nuestros órganos sensoriales"
1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2 John Stuar Mill-Inglaterra 1862 - 1873
1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.1 Analiza la mente desde el "empirismo" y el "asociacionismo" hace una psicología descriptiva como de los sentimientos
1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2 Alexander Bain-Escocia 1812 - 1903
1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.1 Insistió en que la actividad es espontánea al cerebro. En su ideología existen dos clases de personas: emotiva: emocional intelectuales:percepción
1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2 Charles Darwin-Inglaterra 1809 - 1882
1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.1 Plantea la teoría de la evolución de las especies, indica que el individuo cambia de acuerdo a su entorno, que no es diferente al reino animal, y que predomina la especie superior.
1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.1.1 Francis Galton-Inglaterra 1822 - 1911
1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.1.1.1 Realiza la medición de la inteligencia por medio de test "la campana de Gauss" indica que la inteligencia es genética, propulsor del eugenismo.
1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.1.1.2 Wilhem Wundt-Alemania 1832 - 1920
1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.1.1.2.1 Crea el primer laboratorio de psicologia, fundador del extructuralismo, para el hay dos aspectos esenciales: subjetivo, y objetivo
1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.1.1.2.2 William James-Estados Unidos 1842-1910
1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.1.1.2.2.1 Fundador de la psicología funcional. La conciencia es un producto de la evolucion. Divide la personalidad en tres partes: el Mi o Yo personal, el Mi social, el Mi espiritual
1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.1.1.2.2.2 Ivan Petrovich Pávlov-Rusia 1849 - 1936
1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.1.1.2.2.2.1 trabajo de forma experimental, sus estudios se basaron en lo que se denomina las secreciones psíquicas (es la estimularon provocada por las glándulas salivales, seguidas a un estimulo)
1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.1.1.2.2.2.2 Vladimir Bechterev-Rusia 1857-1927
1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.1.1.2.2.2.2.1 su estudio se basa en estimulo, organismo, respuesta, otro estudio importante que aporta es que dependiendo de cada situación sera el comportamiento.
1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.1.1.2.2.2.2.2 Sigmund Freud-Austria 1856 - 1939
1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.1.1.2.2.2.2.2.1 Fundador del psicoanálisis, en sus inicios utilizo la hipnosis en pacientes para reducir los síntomas, propone el aparato psiquico
1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.1.1.2.2.2.2.2.2 Jean Martin Charcot 1825 - 1893
1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.1.1.2.2.2.2.2.2.1 comprueba que hay un nivel mental que sigue funcionando en el inconsciente, incluso estando bajo el efecto de la hipnosis
1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.1.1.2.2.2.2.2.2.2 Joseph Breuer 1982 - 1925
1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.1.1.2.2.2.2.2.2.2.1 Indico que de tras de cada problema psicológico, existe también un problema sexual, dio a luz con Freud, la psicoterapia se le atribuye concepto de percepción y memoria
1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.1.1.2.2.2.2.2.2.2.2 Carl Gustav Jung-Suiza 1875 - 1961
1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.1.1.2.2.2.2.2.2.2.2.1 primer presidente de la Asociación Psicoanalítica Internacional. Realizo trabajos sobre la teoría de la personalidad Otro concepto importante que incluye es el de inconsciente individual y el colectivo.
1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.1.1.2.2.2.2.2.2.2.2.2 Pierre Janet-Francia 1859-1947
1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.1.1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.1 Estudio sobre el sonambulismo , ideas obsesivas que no se pueden controlar. Lo que deseamos todos es sentirnos queridos, para así conseguir un equilibrio psicoemocional
1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.1.1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2 Edward Tichner 1867-1962
1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.1.1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.1 Estudio del comportamiento en tres partes: Estudio de la anatomía del cerebro- estudio de la función o finalidad del comportamiento y el estudio psicológico del desarrollo humano estructuralismo
1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.1.1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2 John Broadus Watson 1878-1958
1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.1.1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.1 La conducta es lo que se puede medir y observar, predecir la respuesta de un organismo frente a un estimulo
1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.1.1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2 Max Wertheimer-Aleman 1880 - 1943
1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.1.1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.1 Da origen a la psicología gestalt, realiza experimentos y establece una experiencia irreductible, "el todo es mas que la suma de sus partes"
1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.1.1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2 Jean Piaget-Suiza 1896-1980
1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.1.1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.1 Plantea diferencias entre el pensamiento de niños y adultos, estudia la metamorfosis como la transformación del pensamiento de los niños
1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.1.1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2 Barlyne 1968
1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.1.1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.1 Se considera en una pequeña medida cognitivista, propone el paso del conductismo al cenoconductismo como una nueva revolución
1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.1.1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2 Christian Camilo Cortes Aguilar
1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.1.1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.1 ID 486681

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