El Aprendizaje en Red y el Proyecto Pedagogico Unadista

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Descripción de la forma como el aprendizaje en Red responde a los postulados de la innovación pedagógica curricular, didáctica y evaluativa de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia
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El Aprendizaje en Red y el Proyecto Pedagogico Unadista
1 El Aprendizaje en Red
1.1 Componentes
1.1.1 Interacción
1.1.2 Aprendizaje
1.1.3 Tecnolgia
1.1.4 Ambientes en un Sistema Organizado
1.1.5 Contexto
1.1.6 Principios y Fundamentos Teóricos
2 El Proyecto Pedagógico Unadista
2.1 Componentes
2.1.1 Pedagógico Didactico
2.1.2 Academico Contextual
2.1.3 Académico Contextual
2.1.4 Tecnológico Cultural
2.1.5 Comunitario Regional
2.1.6 Económico Producivo
2.1.7 Organizacional Administrativo
3 El Proyecto Pedagogico Unadista esta directamente articulado al Aprendizaje en Red dado que sistematiza sus componentes desde la misma perspectiva favoreciendo los Aprendizajes Significativo, Colaborativo y Autonomo a partir de:
3.1 Actividades Sincronicas y Asincronicas
3.2 Fundamentado en el Uso del Computados y las TiC en general
3.3 Aprendizaje centrado en el Estudiante
3.4 Fundamentos Teoricos basados en E-learning, EAD, Curriculo.
3.5 Estructura Organizacional para Sistemas y Ambientes de aprendizaje
3.6 Enfoques Pedagogicos y Didactivos adaptados al Elearning
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