Mapa mental sobre teorías educativas

Manuel Rafael To
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Manuel Rafael To
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Mapa mental sobre teorías educativas

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Mapa mental sobre teorías educativas

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  • Es un razonamiento organizado de ideas que integran reglas, principios y conocimientos respecto de una ciencia que explica un suceso, fenómeno, práctica o actividad.
  1. Teoría del procesamiento de información
    1. Aportes:
      1. El ser humano es considerado como un procesador de información
        1. Afirma que el ser humano tiene la capacidad de crear conocimiento e innovar
        2. Ejemplo
          1. Los economistas analizan la situación macroeconómica del país a partir de datos estadísticos e informes financieros y proponen soluciones para mitigar el impacto de una crisis económica, como la caída del dólar.
        3. Teoría de las inteligencias múltiples
          1. Aportes
            1. Cada estudiante posee capacidades diferentes en distintas áreas
              1. Ayuda al docente a identificar el estilo de aprendizaje propio del estudiante
              2. Ejemplo
                1. En el salón de clases de la carrera de Auditoría donde el 90% de estudiantes son contadores, he identificado estudiantes con inteligencia musical, lógico-matemático y visual espacial. Esta identificación oportuna me ha ayudado a planificar mis clases con distintas actividades que incluyan la mayor parte de estilos de aprendizaje.
              3. Teoría socio-constructivismo
                1. Aportes
                  1. Los conocimientos previos son de vital importancia en la construcción de nuevos conocimientos
                    1. La interacción social es considerada un aspecto determinante en el aprendizaje
                    2. Ejemplo
                      1. En el proceso de enseñanza-aprendizaje es de vital importancia diagnosticar los conocimientos que los estudiantes poseen, para reprogramar los contenidos y adaptar las actividades de acuerdo a los objetivos trazados
                    3. Manuel Rafael To 201603899
                      1. Teoría cognitivo social
                        1. Aportes
                          1. El ser humano adquiere conductas nuevas a través de observar la conducta de otro individuo
                            1. El comportamiento del ser humano se solidifica a través de lo que vive diariamente en su entorno social
                            2. Ejemplo
                              1. El respeto que se observa en los niños indígenas del área rural del departamento de Sololá, es porque los ancianos de cada comunidad lo practican diariamente, por ejemplo, besarle la mano a un anciano o quitarse el sombrero al momento de ingresar a un lugar de reunión.
                            3. Teoría del aprendizaje social
                              1. Aportes
                                1. Se centra en el aprendiz y su entorno social
                                  1. El entorno tiene una influencia en el aprendizaje puesto que condiciona al ser humano
                                  2. Ejemplo
                                    1. Las costumbres de cada pueblo se transmite de generación en generación y no precisa de ensayos, simplemente se asimila y se practica
                                  3. Teoría del aprendizaje por descubrimiento
                                    1. Aportes
                                      1. El aprendizaje efectivo se logra a través de la participación activa del estudiante
                                        1. El estudiante desarrolla mayor capacidad al enfrentarse con problemas con un alto grado de dificultad
                                        2. Ejemplo
                                          1. Como docente del curso de matemática en la Universidad, he aprendido que el alumno se interesa por las ciencias exactas a través de juegos lógicos y la solución de problemas matemáticos.
                                        3. Teoría del aprendizaje significativo
                                          1. Aportes
                                            1. El ser humano aprende aquello que para él tiene sentido y lógica
                                              1. Construye los nuevos conocimientos a partir de los que ya posee
                                              2. Ejemplo
                                                1. Mi hijo Christopher está aprendiendo a leer y escribir de una manera acelerada, porque le interesa saber las letras para descargar juegos en la computadora. La lectoescritura para él adquiere un significado muy valioso
                                              3. Teoría del aprendizaje conductual
                                                1. Aportes
                                                  1. Establece la conducta operante en el ser humano
                                                    1. Estímulo reforzado, establece que toda acción tiene una reacción
                                                    2. Ejemplo
                                                      1. Muchos estudiantes se esmeran para obtener los mejores punteos y ser condecorados en el acto de investidura. Este estímulo provoca entusiasmo y entrega en su preparación académica
                                                    3. Teoría constructivista
                                                      1. Aportes
                                                        1. Afirma que todo conocimiento previo da origen a un nuevo conocimiento
                                                          1. El conocimiento es activo y permite al ser humano adquirir competencias
                                                          2. ejemplo
                                                            1. Los estudiantes universitarios llegan con diversos conocimientos previos y experiencias que se reafirmarán y perfeccionarán durante su estadía por la universidad.
                                                          3. Teoría cognitivista
                                                            1. Aportes
                                                              1. Señala que el ser humano realiza procesos internos de almacenamiento en la memoria y recuperación de datos
                                                                1. Afirma que el ser humano nace con una herencia biológica de la cual depende su inteligencia
                                                                2. Ejemplo
                                                                  1. Cuando alguien decide recitar un poema, necesita almacenar un cúmulo de datos para luego recuperarlos al estar frente al público.
                                                                Show full summary Hide full summary

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                                                                Fernando Torrez
                                                                Cómo crear un Mapa Mental
                                                                Diana Guillen
                                                                Género narrativo
                                                                Hermes Montenegro Delgado
                                                                Mapa Conceptual
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