Mapa mentales de los entornos del cursos

Nancy Balaguera
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Description

mapa mental de los entornos del cursos de epistemología

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Mapa mentales de los entornos del cursos
  1. Información Inicial
    1. las Importantes del curso y sus novedades
      1. Noticias del curso : es el proceso academicos y actividades diarias por tutores y directores
        1. Agenda del curso: Dar a conocer las fechas estipulada para las actividades y evaliaciones
          1. foro general curso: inquietudes acádemicas
            1. presentación del curso: para el desarrollo del aprendizaje
              1. Acuerdo del curso
                1. Atención Vía skype
                  1. Glosario
            2. Entorno de conocimientos:
              1. para el desarrollo de conocimientos y a la vez es practico asía las evaluaciones.
                1. Guía integrada de actividades: desarrollo de la actividades para un buen enseñanza.
                  1. Syllabus : es el desarrollo de la actividad o curso
                    1. Rubrica de la evaluación: La orientación para los estudiantes que logren las actividade realizadas durante la fecha adecuada.
                      1. Unidad 1 : Conocimiento y epistemología de la pedagogia
                        1. Unidad 2: Antecedentes y trayectoria histórica de la pedagogía
                          1. UnidadD 3 : Otras pedagogías
                  2. Entorno de aprendizaje colaborativo
                    1. Desarrollo las guías y en el lugar de entrega
                      1. Momento intermedio: Tareas II, III y IV Foro
                        1. Tarea V: Presentación en línea tareas del curso Foro
                    2. Aprendizaje practico
                      1. spn los conocimientos adquiridos de las guías de actividades.
                        1. Hoja de ruta Archivo
                          1. Recursos de apoyo para el desarrollo del curso
                            1. Guía para la elaboración de Resúmenes Analíticos
                        2. donde se encuentra los enlace , acabo , es decir:
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