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Description
Mind Map by karina toala, updated more than 1 year ago
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Created by karina toala
about 7 years ago
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MOOC
- CONCEPTO
- Curso sin
restricciòn de
matriculados, en
línea y gratuito
- Calidad+certificación+accesibilidad
- Transformadores de la educación, rompen
fronteras
- Hito
disruptivo
- Con estructura orientada al
aprendizaje
- Nuevos roles y relaciones entre docentes y
alumnos
- Apoyado por componentes
tecnológicos
- Inteligencia
humana
- Inteligencia
artificial
- Sistemas
recomendadores
- Aportan el componente tutorial, y son filtros de
información que sugieren temas, actividades, servicios
según a preferencia del usuario
- Permite la masificación personalizada,
retroalimentan
- Aportan el componente tutorial, y son filtros de
información que sugieren temas, actividades, servicios
según a preferencia del usuario
- Sistemas
recomendadores
- Inteligencia
humana
- Apoyado por componentes
tecnológicos
- Calidad+certificación+accesibilidad
- Curso sin
restricciòn de
matriculados, en
línea y gratuito
- HISTORIA
- 2008: Primer MOOC "Connectivism an Connective
Knowledge"
- 2011: "Introducction to Artificial Intelligence"
- Fundador de la plataforma Udacity,
primer agregador de cursos MOOC conocido
- Fundador de la plataforma Udacity,
primer agregador de cursos MOOC conocido
- 2012: Declarad año de los MOOC por la
avalancha de cursos de su tipo.
- 2008: Primer MOOC "Connectivism an Connective
Knowledge"
- FORTALEZAS Y
DEBILIDADES
- Ampliación y diversificación de aprendizajes permanentes,
activa nuevos procedimientos de contextualización
multicultural, consolida vías de acceso a la información,
propicia el aprendizaje contínuo, colaborativo, flexible y
democratiza el conocimiento
- Elevado número de deserción, identificación del
alumnado, inducir a la americanización de la formación y
cultura, rigidez en la evaluación
- Ampliación y diversificación de aprendizajes permanentes,
activa nuevos procedimientos de contextualización
multicultural, consolida vías de acceso a la información,
propicia el aprendizaje contínuo, colaborativo, flexible y
democratiza el conocimiento
- EQUIPO
CREATIVO
- Docente
- Curadores
- Facilitadores
- Técnicos informáticos
- Diseñadores
- Productores y editores de
contenidos digitales
- Docente
- RETOS
- Lograr los objetivos: pedagógicos,
empresariales e institucional
- Que el alumno valores el aprendizaje
a través de MOOC
- Que las empreses valores la capacitación
en la modalidad
- Que la inversión y resultado sea
satisfactoria para las escuelas
- Que el alumno valores el aprendizaje
a través de MOOC
- Lograr los objetivos: pedagógicos,
empresariales e institucional
- TIPOS
- xMOOC: cursos universitarios
tradicionales. Pedagogía de la
tecnología en el aula:
- cMOOC: vasado en el
conectivismo, el aprendizaje
se genera por el
intercambio de información
y la interacción facilitada
por la tecnología. Son
comunidades discursivas
que crean conocimiento
conjunto
- MOOC centrado en las tareas, mezcla
de instrucción y constructivismo
- Actuales
plataformas
- xMOOC: cursos universitarios
tradicionales. Pedagogía de la
tecnología en el aula:
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