LEV VIGOSKY

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LEV VIGOSKY
  1. ORIGEN
    1. Nace el 12 de Noviembre de 1986,muere el 11 de Junio de 1934
      1. Fue un psicólogo ruso y precursor de la neutro psicología soviética
      2. APRENDIZAJE
        1. El aprendizaje no es una actividad individual si no es social
          1. El aprendizaje debe congruente con el nivel de desarrollo del niño
            1. El aprendizaje es un infuyente en el desarrollo cognitivo
          2. ZONA DE DESARROLLO PROXIMO
            1. Es la distancia que existe entre lo que individuos son capaces de ser y lo que aún no puedan lograr independientemente
              1. ZDP obliga a pensar más que una capacidad o característica de un sistema de interacción socialmente definido
            2. ANDAMIAJE
              1. Es una interacción de un sujeto con mayor experiencia y otro con menor, su objetivo es transformar al novato como un experto
              2. DESARROLLO COGNITIVO
                1. ocurre
                  1. Aprendizaje social
                    1. Aprendizaje individual
                      1. Atención voluntaria Memoria logica Formación de conceptos
                  2. Su influencia fueron los escritos de Marx y Engels
                    1. Vigotsky opina "No es posible entender el desarrollo del niño sino se conoce la cultura donde se cría"
                      1. EL LENGUAJE
                        1. Antes de formular palabras ocurren pasos:
                          1. EL LENGUAJE INTERNO
                            1. Es el significativo y semantico
                            2. EL LENGUAJE EXTERNO
                              1. Es el fonetico
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