ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

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La utilización de herramientas estratégicas para un mejor aprendizaje.
Diana Veronica Garay Pineda
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Diana Veronica Garay Pineda
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ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
  1. Una estrategia es un plan que especifica una serie de pasos o de conceptos nucleares que tienen como fin la consecución de un determinado objetivo.
    1. Puede variar la estrategia a seguir en función de lo que se debe de aprender, así también como la cantidad.
    2. Se clasifican en 5 tipos
      1. ELABORACIÓN
        1. Creación de uniones entre lo nuevo y lo familiar
          1. Historieta, fichas de trabajo, entrevista, relatoria, elaboración de artículos
        2. ORGANIZACIÓN
          1. Agrupar la información para que sea más sencilla para estudiarla y comprenderla
            1. Mapas de Sol, de aspectos comunes, de medusa, conceptual, mental, nube, telaraña, panal, arcoíris, secuencias, categorías, cajas, escalones
          2. COMPRENSIÓN
            1. Se basa en lograr seguir la pista de la estrategia que se está usando y del éxito logrado por ellas y adaptarla a la conducta.
              1. Investigación de tópicos, debate, línea del tiempo, portafolio de evidencias, mapa de comparaciones, simulación de proyectos, talleres reflexivos.
            2. APOYO
              1. Se basa en mejorar la eficacia de las estrategias de aprendizaje, mejorando las condiciones en las que se van produciendo.
                1. Estudio de caso, vídeo educativo, aprendizaje basado en problemas, juego de roles, panel, taller reflexivo, pasantias formativas.
              2. ENSAYO
                1. Se basa en la repetición de los contenidos: escritos o hablados.
                  1. Ensayo, resumen, seminario, Informe de lectura, folleto, cartel
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