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Description
Mind Map by Francia Sanabria, updated more than 1 year ago
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Created by Francia Sanabria
about 7 years ago
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PARADIGMA
SOCIO - CRÍTICO
- Ejercicio de la crítica para corroborar las
contradicciones existentes en la realidad
social. Resalta el interés por identificar
las potencialidades de las personas para
cambiar su situación. Establece un
diálogo entre teoría y práctica, lo que
permite a su vez la transformación de la
realidad social ya que parte de una
situación real y evidente como lo es el
fenómeno del vandalismo (Cívicos y
Hernández, 2007).
- Hace énfasis en la dimensión
histórica de la realidad y se
compromete a su vez con la
acción transformadora de la
sociedad (Vélez, 2003:142).
- Hace énfasis en la dimensión
histórica de la realidad y se
compromete a su vez con la
acción transformadora de la
sociedad (Vélez, 2003:142).
- CARACTERÍSTICAS
- Permite comprender la realidad
- Integra a toda la
comunidad,
incitándola a la
reflexión, e induce a la
toma de decisiones
- Integra a toda la
comunidad,
incitándola a la
reflexión, e induce a la
toma de decisiones
- Favorece la transformación
de la estructura de las
relaciones sociales
- Brindar respuesta a los
problemas, trabaja desde y para
las comunidades, trabaja desde
las necesidades sociales
- Brindar respuesta a los
problemas, trabaja desde y para
las comunidades, trabaja desde
las necesidades sociales
- Permite comprender la realidad
- ACCIONES PROPIAS DEL
INVESTIGADOR
- Busca las causas de la
problemática, favorece
el estudio de las
colectividades
- Estudia las causalidades y
consecuencias, se diseñan
estrategias de solución,
promueve las
transformaciones sociales
- Estudia las causalidades y
consecuencias, se diseñan
estrategias de solución,
promueve las
transformaciones sociales
- Busca las causas de la
problemática, favorece
el estudio de las
colectividades
- RECOLECCIÓN DE DATOS
- Usa técnicas cuantitativas como cualitativas y la muestra es
determinada por el propio grupo que lleva a cabo la
investigación, enfocado en la evolución de los integrantes del
grupo, más que en la representatividad o en la generalización
de los resultados.
- Usa técnicas cuantitativas como cualitativas y la muestra es
determinada por el propio grupo que lleva a cabo la
investigación, enfocado en la evolución de los integrantes del
grupo, más que en la representatividad o en la generalización
de los resultados.
- EN EL FENÓMENO DEL
VANDALISMO
- Perspectiva económica
- Mejorar la convivencia ciudadana que hay en los escenarios sociales actuales.
Mejorando en todo aspecto la disposición de recursos y la desigualdad que hay
en este ámbito, donde no se afecte la convivencia y haya respeto y tolerancia
entre la comunidad.
- Mejorar la convivencia ciudadana que hay en los escenarios sociales actuales.
Mejorando en todo aspecto la disposición de recursos y la desigualdad que hay
en este ámbito, donde no se afecte la convivencia y haya respeto y tolerancia
entre la comunidad.
- Perspectiva social
- Se permite el estudio del ser humano, desde su parte psíquica hasta su
convivencia en comunidad; permitiendo de la misma manera ahondar en el
entorno de cada ser humano. Se analizan las conductas dentro de un margen
de lo permitido bajo los parámetro de reglas éticas impuestas por la sociedad;
que le permitirán a este construir un proyecto de vida, con calidad.
- Se permite el estudio del ser humano, desde su parte psíquica hasta su
convivencia en comunidad; permitiendo de la misma manera ahondar en el
entorno de cada ser humano. Se analizan las conductas dentro de un margen
de lo permitido bajo los parámetro de reglas éticas impuestas por la sociedad;
que le permitirán a este construir un proyecto de vida, con calidad.
- Perspectiva política
- Una persona que comete trasgresión en contra del
patrimonio de una nación; debe ser consciente que este tipo de acciones
conducen a una penalización que busca en todo momento proteger y
salvaguardar los recursos que se han dispuesto para mejorar la calidad de
vida de los ciudadanos.
- Una persona que comete trasgresión en contra del
patrimonio de una nación; debe ser consciente que este tipo de acciones
conducen a una penalización que busca en todo momento proteger y
salvaguardar los recursos que se han dispuesto para mejorar la calidad de
vida de los ciudadanos.
- Perspectiva psicológica
- Para poder comprender el impacto psicológico dentro de este
tipo de población establecer medidas de acción investigativa. Es
preciso y ético
- Iniciar una revisión de la literatura apropiada a las circunstancias que
favorezca el estudio del fenómeno y acertar con la mayor precisión
posible los factores de riesgo, las secuelas físicas, psicológicas,
emocionales, cognitivas, sociales y conductuales, tomando como factor
de restauración el aprendizaje de factores protectores que permitan a
los ciudadanos enfrentar este tipo de situaciones.
- Para poder comprender el impacto psicológico dentro de este
tipo de población establecer medidas de acción investigativa. Es
preciso y ético
- Perspectiva económica
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