Capitulo 2: leer, comprender y aprender

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mapa mental sobre capitulo 2 de fundamento y didactica de la lengua propia
anyul paola benitez blanco
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anyul paola benitez blanco
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Capitulo 2: leer, comprender y aprender
  1. función y contenidos
    1. enseñanza de lectura
      1. ambito escolar
    2. lectura y comprension
      1. lectura cursiva
        1. construcción
          1. el texto
            1. estructura logica
              1. interpretación
                1. lenguaje escrito
        2. comprensión
          1. texto
            1. esfuerzo cognitivo
              1. lectura
            2. no cuestiona
            3. lector activo
              1. procesa
                1. significado
                2. atribuye
                  1. significado
                3. cuestiones propias del lectror
                  1. objetivos
                    1. motivacion
                    2. elementos culturales
                      1. valores
                        1. sistema conceptual
                          1. sistema comunicación
                            1. ideologia
                              1. procedimiento
                            2. comprensión lectora y aprendizaje signficativo
                              1. lectura
                                1. objeto
                                  1. conocimiento
                                    1. instrumento aprendizaje
                                  2. aprendizaje escolar
                                    1. (Coll, 1990)
                                      1. marco referencia
                                        1. identificar problemas
                                          1. vias de solucion
                                        2. aprendizaje signficativo
                                          1. (Ausubel, 1963)
                                            1. constructivista
                                              1. adopta
                                                1. reinterpreta
                                                  1. formar representacion
                                                    1. modelo propio
                                              2. resultados
                                                1. ampliar conocimientos previo
                                                  1. relaciones- otros conceptos
                                                2. estrategias comprensión lectura
                                                  1. pasos
                                                    1. revisar sobre tema
                                                      1. habilidades descodificación
                                                        1. procesos
                                                          1. estrategias cognitivas
                                                            1. seleccionar y actulizar
                                                            2. intencion aprender
                                                              1. contenido texto
                                                            Show full summary Hide full summary

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                                                            MARIO ROMAN CEREZO GARCIA
                                                            tarjetas francés
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