Patrones de Comunicación en lafamilia

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patrones de comunicacion en la familia
monica  suarez sanchez
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Patrones de Comunicación en lafamilia
  1. La familia debe ser entendida como una comunidad, como un grupo donde las relaciones entre miembros tienen un profundo carácter afectivo y son las que marcan la diferencia respecto de otro tipo de grupos.Es también algo más que una organización de individuos que coopera entre sí
    1. La comunicación asertiva es uno de los ejes principales que deben existir dentro de una familia
      1. Se convierte en objeto de estudio tanto en el ámbito de las comunicaciones en general: radio, televisión, prensa escrita, Internet, como en el resto de subsectores empresariales que la observan como un elemento que incide en la producción y el beneficio.
        1. INFORMAR
          1. Poder que tiene el emisor sobre el receptor La comunicación es unidireccional ya que el emisor tiene el monopolio de la palabra y así ejerce un dominio sobre los receptores.
          2. DIALOGAR
            1. En este caso no existe un receptor ni un emisor permanente, ya que hay un constante cambio de papeles en este espacio se facilita el conocimiento sobre los puntos de vista que tiene la otra persona
              1. No tiene trascendencia distinguir entre estos dos terminos lo realmente importante es entender que los procesos que generan auténtica comunicación y por lo tanto enriquecimiento y crecimiento de las personas y en este caso de los integrantes de una familia.
          3. Modelos Comunicativos:
            1. La dificultad que existe actualmente a la hora para la comunicacion de padres hacia los hijos, debido a que estos se han convertido en lso receptores de los diversos medios de comunicacion existente bien sean la television, radio y mas que los anteriores el internet y telefonos moviles.
              1. "Generaciones Net"
                1. Allí el discurso comunicativo es horizontal, de vía múltiple, activo e inmediato. El nuevo modelo comunicativo también genera un nuevo modelo de aprendizaje
                  1. El problema focal alli es que, la vida "real" no es como se refleja en la televisión u otros medios masivos de comunicación.
                    1. De acuerdo a lo anterior, entendemos que no solamente es conveniente establecer un ambiente comunicativo dentro de la familia por cuestiones de convivencia y de carácter emocional
                      1. Es aqui donde la familia debe entrar a la construcción de nuevos procesos y espacios de comunicación con complicidad de las nuevas tecnologias.
          4. CONSTRUCCIÓN EN UN ESPACIO DE COMUNICACIÓN POSITITIVA :
            1. 1. Construir las relaciones entre Padres-Hijos :
              1. Es importante crear pautas positivas de los padres hacia los hijos ya que, estos son las primeras que se adquieren creando parte del nivel mas profundo de la conciencia del imdividuo
              2. 2. Valorar adecuadamente el peso del aprendizaje vicario :
                1. La familia es el medio natural en el que el niño experimenta los valores, es por ello la importancia de actuar bajo las normas y valores que se inculquen a los niños, dado que imitan y hacen lo que su "ejemplo" es decir sus padres transmiten.
                2. 3. Ambiente: Clima emocional en la familia :
                  1. Es importante transmitir a los niños la seguridad de expresarse abiertamente sus sentimientos tanto de ira como de rabia, y así mismo la manera de comunicación ante estos,.
                    1. Un abrazo o un consejo son formas de crear un clima calido en la comunicación con la familia.
                  2. 4. crear espacio para el crecimiento personal :
                    1. La familia ayuda a la construcción de identidad desde el momento en el que este proceso inicia, por tanto es fundamental que la familia muestre apoyo y transmita confianza en los niños.
                    2. 5. Los sentimientos positivos de autopercepción :
                      1. Crear un ambiente amable donde el respecto reciproco se el núcleo de la familia que permita encontrar tranquilidad y sosiego.
                  3. LA PRÁCTICA DE LA COMUNICACIÓN DIALÓGICA :
                    1. Desde la construcción del dialogo se debe construir condiciones favorables para que se produzca la transmisión efectiva de valores.deben tenerse en cuenta en un buen proceso de comunicación y se debe tener en cuenta las siguientes pautas de actuación:
                      1. Distribución de tareas responsabilidades y normas que han sido comunicadas y aceptadas por los miembros de las familias.
                        1. Petición y valoración de opiniones por medio del dialogo.
                          1. Desarrollar la actividad asertiva es la manera adecuada y cortes de considerar un derecho propio y pensamientos u opiniones sobre otros miembros de la familia.
                            1. Elegir tiempos y espacios adecuados para expresar lo que se quiere comunicar, ademas de cuidar los gestos posturas y otras formas de comunicación no verbal que pueden crear malos entendidos.
                              1. Debemos actuar con la lógica que se desprende de lo que decimos, de lo contrario, lo único que estamos transmitiendo es que nuestras palabras no tienen valor.
                                1. Ponerse en el lugar de la otra persona para comprender lo que este siente y de esta manera brindar el apoyo que se requiere.
                                  1. Expresar, compartir sentimientos y cuando la situación lo amerite pedir disculpas y reconocer los errores.
                                    1. Que permiten a creación de un clima emocional que facilita la comunicación.
                                  2. FORMAS DE ACTUAR QUE DIFICULTAN LA COMUNICACIÓN :
                                    1. Percepción difrencia:
                                      1. Es aquí donde las personas suelen dejar la escucha activa a un lado, y el único objetivo es ganar la díscusión dando una respuesta al "oponente" ofensiva trayendo a colación los defectos y errores de la persona.
                                      2. Falta de comprensión :
                                        1. Interrumpir indebidamente lo que el otro esta comunicando con el fin de exponer las ideas y opiniones que se tengan al respecto, generando posturas de ataque hacia el otro.
                                        2. Falta de dominio sobre los procesos de comunicación asertiva :
                                          1. La otra persona se siente ofendida por lo que se utilizan respuestas de tipo defensivo, y en ocasiones las consecuencias son difíciles de reparar pues se emplean mecanismos de defensa de golpes e insultos.
                                          2. Falta de conocimiento de la personalidad del otro.
                                            1. conocer el “quién” del que tenemos por interlocutor, Esta identidad tiene formato evolutivo en el caso de los hijos, de modo que debemos entender cuáles son las peculiaridades que definen el comportamiento de los niños o los adolescentes en cada momento.
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