8605955
Description
Mind Map by Leslie Garneri, updated more than 1 year ago
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Created by Leslie Garneri
about 7 years ago
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Las variables de la investigacion
- Concepto y definición de variables
- Una variable es una propiedad que puede fluctuar y cuya
variación es susceptible de medirse u observarse.
- El concepto de variable se aplica a personas u otros seres vivos,
objetos, hechos y fenómenos, los cuales adquieren diversos
valores respecto de la variable referida. Por ejemplo, la
inteligencia, ya que es posible clasificar a las personas de acuerdo
con su inteligencia; no todas las personas la poseen en el mismo
nivel, es decir, varían en ello.
- El concepto de variable se aplica a personas u otros seres vivos,
objetos, hechos y fenómenos, los cuales adquieren diversos
valores respecto de la variable referida. Por ejemplo, la
inteligencia, ya que es posible clasificar a las personas de acuerdo
con su inteligencia; no todas las personas la poseen en el mismo
nivel, es decir, varían en ello.
- Una variable es una propiedad que puede fluctuar y cuya
variación es susceptible de medirse u observarse.
- Clasificación de variables de acuerdo a
su comportamiento
- Variable dependiente
- Se mide:
- La variable dependiente no se manipula, sino
que se mide para ver el efecto que la
manipulación de la variable independiente
tiene en ella.
- Variable Independiente: X
- Variable dependiente: Y
- Variable dependiente: Y
- Variable Independiente: X
- La variable dependiente no se manipula, sino
que se mide para ver el efecto que la
manipulación de la variable independiente
tiene en ella.
- Se mide:
- Variable independiente
- La manipulación o variación de una variable
independiente puede realizarse en dos o más grados. El
nivel mínimo de manipulación es de presencia-ausencia
de la variable independiente. Cada nivel o grado de
manipulación involucra un grupo en el experimento.
- Presencia-ausencia
- Este nivel o grado implica que un grupo se expone a la presencia
de la variable independiente y el otro no. Posteriormente, los
dos grupos se comparan para saber si el grupo expuesto a la
variable indepen- diente difiere del grupo que no fue expuesto.
- Más de dos grados
- En otras ocasiones, es posible hacer variar o manipular la variable independiente en cantidades
o grados. Un ejemplo seria analizar el posible efecto del contenido antisocial por televisión
sobre la conducta agresiva de ciertos niños. Podría hacerse que un grupo fuera expuesto a un
programa de televisión sumamente violento (con presencia de violencia física y verbal); un
segundo grupo se expusiera a un programa medianamente violento (sólo con violencia verbal),
y un tercer grupo se expusiera a un programa sin violencia o prosocial, y ahi se encontrarian 3
niveles
- Modalidades de manipulación
en lugar de grados
- Existe otra forma de manipular una variable independiente que consiste en
exponer a los grupos experimentales a diferentes modalidades de la variable, pero
sin que esto implique cantidad.En ocasiones, la manipulación de la variable
independiente conlleva una combinación de cantidades y modalidades de ésta.
Finalmente, es necesario insistir en que cada nivel o modalidad implica, al menos,
un grupo. Si hay tres niveles (grados) o modalidades, se tendrán tres grupos como
mínimo.
- Existe otra forma de manipular una variable independiente que consiste en
exponer a los grupos experimentales a diferentes modalidades de la variable, pero
sin que esto implique cantidad.En ocasiones, la manipulación de la variable
independiente conlleva una combinación de cantidades y modalidades de ésta.
Finalmente, es necesario insistir en que cada nivel o modalidad implica, al menos,
un grupo. Si hay tres niveles (grados) o modalidades, se tendrán tres grupos como
mínimo.
- Modalidades de manipulación
en lugar de grados
- En otras ocasiones, es posible hacer variar o manipular la variable independiente en cantidades
o grados. Un ejemplo seria analizar el posible efecto del contenido antisocial por televisión
sobre la conducta agresiva de ciertos niños. Podría hacerse que un grupo fuera expuesto a un
programa de televisión sumamente violento (con presencia de violencia física y verbal); un
segundo grupo se expusiera a un programa medianamente violento (sólo con violencia verbal),
y un tercer grupo se expusiera a un programa sin violencia o prosocial, y ahi se encontrarian 3
niveles
- Más de dos grados
- Este nivel o grado implica que un grupo se expone a la presencia
de la variable independiente y el otro no. Posteriormente, los
dos grupos se comparan para saber si el grupo expuesto a la
variable indepen- diente difiere del grupo que no fue expuesto.
- Presencia-ausencia
- La manipulación o variación de una variable
independiente puede realizarse en dos o más grados. El
nivel mínimo de manipulación es de presencia-ausencia
de la variable independiente. Cada nivel o grado de
manipulación involucra un grupo en el experimento.
- Variable dependiente
- Tipos de variables de acuerdo a la escala
de medición
- Variables cualitativas
- Dividen a los sujetos en subclases no numericas,
mutuamente excluyentes y exhaustivas sin que la distancia
entre cada una sea equidistante y se pueda cuantificar.
- Se subclasifican en:
- Variables nominales
- Dividen a los subjetos en subclases no comparables
dentro del mismo grupo. No se pueden promediar,
dividir, ni potenciar, solo se puede representar con
porcentajes, proporciones y en graficas de barras. Sus
caracteristicas son que pueden ser cualitativas. no
ordenadas, exclusivas, y exhaustivas
- Dividen a los subjetos en subclases no comparables
dentro del mismo grupo. No se pueden promediar,
dividir, ni potenciar, solo se puede representar con
porcentajes, proporciones y en graficas de barras. Sus
caracteristicas son que pueden ser cualitativas. no
ordenadas, exclusivas, y exhaustivas
- Variables ordinales
- Tiene ordenamiento jerarquico en subclases, co
intervalos graduales que pueden ser iguales o no. Por
ejemplo si se quisiera clasificar el dolor como leve,
moderado, y grave, se entiende que el leve es menos
intenso que moderado, y que grave, sin que se pueda
distinguir con claridad la distancia entre cada una de
las intensidades de dolor
- Tiene ordenamiento jerarquico en subclases, co
intervalos graduales que pueden ser iguales o no. Por
ejemplo si se quisiera clasificar el dolor como leve,
moderado, y grave, se entiende que el leve es menos
intenso que moderado, y que grave, sin que se pueda
distinguir con claridad la distancia entre cada una de
las intensidades de dolor
- Variables nominales
- Se subclasifican en:
- Dividen a los sujetos en subclases no numericas,
mutuamente excluyentes y exhaustivas sin que la distancia
entre cada una sea equidistante y se pueda cuantificar.
- Variables Cuantitativas
- Son observaciones cuyas diferencias entre los
numeros tienen una escala numerica que pueden
medir una cantidad. Las variables continuas
proporcionan gran cantidad de informacion y es
posible analizarlas con pruebas estadisticas
importantes, las variables cuantitativas se derivan
en variables numericas discretas y continuas
- Variables numericas discretas
- Los valores son separados por intervalos asimetricos,
con un grupo de valores contables dentro de lo que se
considera un grupo finito entero.
- Los valores son separados por intervalos asimetricos,
con un grupo de valores contables dentro de lo que se
considera un grupo finito entero.
- Variables numericas discretas
- Variables numericas continuas
- Se cuantifican un grupo de valores en un
infinito porque siempre sera posible
encontrar entre dos valores un intermedio
- Se cuantifican un grupo de valores en un
infinito porque siempre sera posible
encontrar entre dos valores un intermedio
- Variables unidimensionales
- Reflejan un solo atributo como propiedad unica
cuantificable, su medicion se hace por medio de una
sola escala.
- Reflejan un solo atributo como propiedad unica
cuantificable, su medicion se hace por medio de una
sola escala.
- Variables multidimensionales
- Son resultados de la agregacion matematica de varias
variables unidimensionales para formar indices.
- Son resultados de la agregacion matematica de varias
variables unidimensionales para formar indices.
- Son observaciones cuyas diferencias entre los
numeros tienen una escala numerica que pueden
medir una cantidad. Las variables continuas
proporcionan gran cantidad de informacion y es
posible analizarlas con pruebas estadisticas
importantes, las variables cuantitativas se derivan
en variables numericas discretas y continuas
- Variables cualitativas
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