Los sentidos del cambio en Educación (autor Gabriela Diker)

Verónica González
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educación cambios escuela tecnología docencia

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Los sentidos del cambio en Educación (autor Gabriela Diker)
1 El cambio como deterioro
1.1 Supone un proceso de cambio, en ocasiones las escuelas interpretan los signos de cambio como un desastre.
1.1.1 Uso del pasado con frase como:"antes se aprendía mejor"," los docentes enseñaban mejor,"
1.1.1.1 La "escuela es"esencial y universal.
1.1.1.1.1 Funcionamiento homogéneo del pasado:la eficacia normativa del pasado no radica en sus contenidos.
2 El cambio imposible
2.1 ¿Las escuelas y las autoridades educativas desarrollan currículos acordes a las necesidades actuales de los estudiantes?
2.1.1 ¿El uso de las tecnologías?
2.1.1.1 Cambios en las estrategias y en los métodos de enseñanza escolar
2.1.1.1.1 No se puede utilizar el mismo método educativo para todos los alumnos.
3 El cambio como promesa
3.1 La educación escolar no logra cumplir con los fines propuestos
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