Desenvolvimento

Desenvolvimento

Inicia na concepção
1. depende de dois fatores básicos
  1. Maturação
    1. processo biológico
      1. períodos críticos
        características sexuais secundárias
    2. Desenvolvimento Biológico
      1. não é independente do social
      2. não está separado do intelectual
  2. Ambiente
    1. as experiências vividas
    2. oriundas do meio circundante
      1. educação
      2. influência dos pais
      3. alimentação
      4. doenças
    3. pode interferir no processo de maturação
      1. desnutrição
      2. doenças
Todos estão interligados
PRÉ-NATAL E O NASCIMENTO
1. fatores ambientais que podem atingir o feto
  1. alimentação da mãe
  2. fumo
  3. drogas
  4. álcool
  5. estado emocional da mãe
2. Importância do nascimento
  1. Freud
    1. fonte de toda ansiedade
  2. Rank
    1. discípulo de Freud
      1. trauma do nascimento
        abandonar um lugar seguro e protegido e enfrentar um ambiente hostil
3. Artificialismo dos partos
  1. Reação de espanto
    1. Mudança no pensamento
      1. Métodos naturais para o parto
DESENVOLVIMENTO FÍSICO
1. dois princípios gerais
  1. Sentido cabeça-pés
    1. A cabeça e o pescoço atingem a maturidade antes das pernas
  2. centro-periferia
    1. dominar os braços antes de aprender a dominar os dedos
2. desenvolvimento físico defeituoso
  1. afeta seriamente o autoconceito da criança
  2. afeta o adolescente
  3. marca negativamente o desenvolvimento social e emocional.
3. desenvolvimento físico harmonioso
  1. colabora para o ajustamento
DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL E SOCIAL
1. inicia e tem seu fundamento na família
2. cresce através da interação com os companheiros
3. desenvolve e cria corpo na escola
4. Mãe
  1. Harry Hariow
    1. arame
      1. não oferecia conforto, possibilidade de contato corporal e aconchego
      2. oferecia alimentação
    2. pano e feltro
      1. não oferecia alimentação
      2. oferecia conforto, possibilidade de contato corporal e aconchego
  2. a falta da mãe pode levar ao retardo físico, emocional e intelectual
5. Pai
  1. papel sexual das crianças
  2. ausência do pai afeta o desenvolvimento cognitivo, especialmente dos filhos do sexo masculino
6. As oito idades propostas por Erickson
  1. A primeira idade (0 — 1 ano) é caracterizada por confiança x desconfiança
  2. A segunda idade (1 — 3 anos) é a da autonomia x vergonha e dúvida
  3. Na idade dos quatro a cinco anos a criança enfrenta a fase da iniciativa x sentimento de culpa
  4. A idade da atividade x inferioridade ocorre dos seis aos onze anos
  5. O estágio seguinte é conhecido como a fase da identidade x confusão de papéis. Esse estágio vai dos doze aos dezoito anos
  6. A idade seguinte (18 — 45) é denominada intimidade x isolamento
  7. Dos quarenta e cinco aos sessenta e cinco anos, o homem vive a idade da produtividade x estagnação
  8. O oitavo e último estágio é denominado integridade x desespero
O DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL
1. Jean Piaget
  1. Quatro estágios no desenvolvimento intelectual da criança.
    1. O primeiro estágio é denominado sensório motor, ele vai do nascimento aos dois anos.
      1. O estágio seguinte é denominado pré-operacional e se processa dos dois aos sete anos
    2. O terceiro estágio é o das operações concretas. Esta fase vai dos sete aos onze anos
    3. O último estágio do desenvolvimento cognitivo vai dos onze aos quinze anos e denomina-se período das operações formais

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