Articulación de diversas formas de evaluar

Description

Evaluar
María Johana Cuartas Molina
Mind Map by María Johana Cuartas Molina, updated more than 1 year ago
María Johana Cuartas Molina
Created by María Johana Cuartas Molina almost 7 years ago
18
0

Resource summary

Articulación de diversas formas de evaluar
  1. Estimulación de habilidades
    1. Trabajo colaborativo
      1. Pensamiento crítico
        1. Motivación-Metacognición
        2. ¿Cómo se miden las experiencias de aprendizaje activo?
          1. Metodologías híbridas
            1. Reportes personales (bitácoras)
              1. Escalas de calificación
                1. Evaluaciones estandarizadas
                  1. Medidas de observación
                    1. Tareas auténticas basadas en el mundo real
                  2. La educación en el 2030
                    1. Las evaluaciones medirán la preparación de los estudiantes
                      1. Aprendizajes futuros
                      2. Se eliminarán barreras
                        1. Disciplinares
                          1. Burocráticas
                            1. Culturales
                          2. Siete vectores útiles para evaluar el conocimiento enriquecido con tecnología
                            1. 1. En vez de valorar lo que mides, mejor mide lo que valoras.
                              1. Contemplar diferentes dimensiones.
                              2. 2. Reconocer, valorar y promover un mosaico de habilidades no cognitivas extracurriculares.
                                1. Habilidades cognitivas
                                  1. Patrones de pensamiento
                                    1. Sentimientos
                                      1. Conductas
                                      2. Competencias interpersonales e intrapersonales
                                      3. 3. Más que el tiempo en clases, lo que cuenta es cómo aplicas lo aprendido.
                                        1. Aprendizaje basado en competencias
                                          1. Ritmos de aprendizaje
                                            1. Personalización del proceso
                                            2. 4.Crear nuevos mecanismos de reconocimiento social de saberes y destrezas.
                                              1. Insignias digitales
                                                1. Rúbricas
                                                2. 5. No todo lo que cuenta es contable ni todo lo que es contable cuenta.
                                                  1. ¿Los datos son suficientes?
                                                  2. 6.. El error como una buena solución: retroalimentación positiva y reforzamiento
                                                    1. Diseño de estrategias formativas
                                                    2. 7. Transitar del equipamiento 1:1 hacia una enseñanza (más) individualizada
                                                      1. Educación centrada en el estudiante
                                                    Show full summary Hide full summary

                                                    Similar

                                                    SABER PRO 2016
                                                    German Chapeta
                                                    AUTOEVALUACIÓN...
                                                    Ulises Yo
                                                    Evaluar para conocer, examinar para excluir
                                                    JOHANNA HERILEY CIRO MARTINEZ
                                                    COMPETENCIAS PARA MANEJAR INFORMACION
                                                    mariadoloresmora
                                                    INFORMACIÓN TIC´S
                                                    oivan
                                                    test sobre la danza
                                                    JOSE DANIEL AGUDELO CASTRO
                                                    Acto Evaluativo
                                                    Andrea Calderon5515
                                                    Proceso de Evaluación
                                                    MAria Manzano
                                                    PRACTICA ESTRATEGIAS EN DESTREZAS ORALES
                                                    rodolfo margarida
                                                    EVALUACIÓN EDUCATIVA
                                                    Milton Gordón