Dibujo Proyectivo 1. Fundamentos CAD_Ivan Gerardo ferrer arciniegas, curso 212060,segundo periodo 2017(16semanas

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Dibujo Proyectivo 1. Fundamentos CAD_Ivan Gerardo ferrer arciniegas, curso 212060,segundo periodo 2017(16semanas
  1. formatos normalizados
    1. que son?
      1. Se llama formato a la hoja de papel en que se realiza un dibujo, cuya forma y dimensiones en mm. están normalizados. En la norma UNE 1026-2 83 Parte 2, equivalente a la ISO 5457, se especifican las características de los formatos.
      2. como se construyen
        1. Las dimensiones de los formatos responden a las reglas de doblado, semejanza y referencia. Según las cuales: Un formato se obtiene por doblado transversal del inmediato superior. La relación entre los lados de un formato es igual a la relación existente entre el lado de un cuadrado y su diagonal, es decir 1/√2 . Y finalmente para la obtención de los formatos se parte de un formato base de 1 m².
        2. cuales son las mas comunes
        3. lineas normalizadas
          1. que son?
            1. En los dibujos técnicos se utilizan diferentes tipos de líneas, sus tipos y espesores, han sido normalizados en las diferentes normas. En esta página no atendremos a la norma UNE 1-032-82, equivalente a la ISO 128-82. Solo se utilizarán los tipos y espesores de líneas indicados en la tabla adjunta.
            2. como se construyen
              1. Solo se utilizarán los tipos y espesores de líneas indicados en la tabla adjunta. En caso de utilizar otros tipos de líneas diferentes a los indicados, o se empleen en otras aplicaciones distintas a las indicadas en la tabla, los convenios elegidos deben estar indicados en otras normas internacionales o deben citarse en una leyenda o apéndice en el dibujo de que se trate.
              2. cuales son las mas comunes
              3. escalas normalizadas
                1. que son
                  1. La representación de objetos a su tamaño natural no es posible cuando éstos son muy grandes o cuando son muy pequeños. En el primer caso, porque requerirían formatos de dimensiones poco manejables y en el segundo, porque faltaría claridad en la definición de los mismos. Esta problemática la resuelve la ESCALA, aplicando la ampliación o reducción necesarias en cada caso para que los objetos queden claramente representados en el plano del dibujo. Se define la ESCALA como la relación entre la dimensión dibujada respecto de su dimensión real, esto es: Escala
                  2. como se contruyen
                    1. cuales son las mas comunes
                    2. vistas
                      1. Generalidades. Se denominan vistas principales de un objeto, a las proyecciones ortogonales del mismo sobre 6 planos, dispuestos en forma de cubo. También se podría definir las vistas como, las proyecciones ortogonales de un objeto, según las distintas direcciones desde donde se mire.
                        1. cuales son las mas comunes
                          1. como se construyen
                          2. cortes rotulado
                            1. En UNE – 1035 – 95, se establece la disposición que puede adoptar el cuadro con su dos zonas: la de identificación, de anchura máxima 170 mm. y la de información suplementaria, que se debe colocar encima o a la izquierda de aquella. Señales de centrado Señales de centrado. Son unos trazos colocados en los extremos de los ejes de simetría del form
                              1. Márgenes En los formatos se debe dibujar un recuadro interior, que delimite la zona útil de dibujo. Este recuadro deja unos márgenes en el formato, que la norma establece que no sea inferior a 20 mm. para los formatos A0 y A1, y no inferior a 10 mm. para los formatos A2, A3 y A4.
                                1. Si se prevé un plegado para archivado con perforaciones en el papel, se debe definir un margen de archivado de una anchura mínima de 20 mm., en el lado opuesto al cuadro de rotulación. Cuadro de rotulación Conocido también como cajetín, se debe colocar dentro de la zona de dibujo, y en la parte inferior derecha, siendo su dirección de lectura, las misma que el dibujo.
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