920013
Description
Mind Map by Sara Camila Zambrano Duque , updated more than 1 year ago
|
Created by Sara Camila Zambrano Duque
almost 10 years ago
|
|
LIMITACION AUDITIVA
- Generalidades
- Hipoacusia
- Aprovechamiento de los restos
- Audifono
- Audifono
- Aprovechamiento de los restos
- Sordera Profunda
- Audición no es funcional
- Incidencia en el lenguaje
- Incidencia en el desarrollo cognitivo
- Dificultades
- Adquirir e interiorizar el lenguaje
- Adquirir e interiorizar el lenguaje
- Audición no es funcional
- A veces esta relacionado con alguna discapacidad cognitiva
- Factores
- Grado de intensidad de perdida auditiva
- Edad de comienzo de la sordera
- Origen
- Congenita
- Adquirida
- Congenita
- Origen
- Edad de comienzo de la sordera
- Grado de intensidad de perdida auditiva
- Otras vías de comunicación
- Dactilología
- Lectura labiofacial
- Lengua de Señas
- Lengua de Señas
- Lectura labiofacial
- Dactilología
- Hipoacusia
- Estrategias
- Que haya una adquisición temprana de un sistema de comunciacion
- Desarrollar la capacidad de comprensión escrita
- Estimulación y aprovechamiento de residuos auditivos
- Personalizar un procesos de enseñanza mediante adaptaciones curriculares
- Lograr desarrollo de capacidades
- Lograr desarrollo de capacidades
- Apoyo en el Aula
- Modelo Linguistico
- Interprete
- Interprete
- Grafico - visual
- Diagramas
- Esquemas
- Escritura No lineal
- Diagramas
- Modelo Linguistico
- Establecer un sistema de comunicacion
- Contacto con pares
- Que haya una adquisición temprana de un sistema de comunciacion
- Trabajo con la comunidad,
- Padres
- Aprender el lenguaje de señas
- Facilita la comunicación
- Facilita la comunicación
- Fortalecer el autoestima
- Compromiso Familiar
- Aprender el lenguaje de señas
- Desarollar Habilidades
- Brindar Apoyos (Desde experiencias)
- Padres
- Es una pérdida auditiva
Want to create your own Mind Maps for free with GoConqr? Learn more.