Educação

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Trabalho da Disciplina metodologia de ensino superior sobre doutorado profissional, fazer um mapa mental
Flávia Santos
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Flávia Santos
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Educação
  1. Pós-Graduação Stricto Sensu
    1. Modalidade Acadêmica
      1. Mestrado
        1. Doutorado
          1. Formação de pesquisadores e professores
        2. Modalidade Profissional
          1. Foco no mercado de trabalho
            1. Setor Produtivo
              1. Universidades
              2. Legislação
                1. PORTARIA Nº 080, de 16 de dezembro de 1998 http://www.capes.gov.br/images/stories/download/avaliacao/avaliacao-n/1892015-Portaria-CAPES-080-1998.pdf
                  1. Regulamenta Mestrado Profissional
                      1. Profissional com diploma
                        1. Não podia ingressar no Doutorado Acadêmico
                          1. Criação do Doutorado Profissional
                            1. Amplia as possibilidades de formação desses mestres
                    1. Nova legislação de educação http://viacarreira.com/doutorado-profissional-074646/
                      1. PORTARIA Nº 389, DE 23 DE MARÇO DE 2017 http://www.capes.gov.br/images/stories/download/legislacao/24032017-PORTARIA-No-389-DE-23-DE-MARCO-DE-2017.pdf
                        1. Instituído a Modalidade
                          1. Doutorado Profissional
                              1. Autorização do MEC
                                1. Abertura de novos Programas
                                  1. Criando mais oportunidades de formar Doutores
                              2. Mestrado Profissional
                                1. Atualmente com 718 cursos em funcionamento
                                  1. Objetivo
                                    1. Capacitar profissionais qualificados para o exercício da prática profissional avançada e transformadora de procedimentos, visando atender demandas sociais, organizacionais ou profissionais e do mercado de trabalho.
                                      1. Transferir conhecimento para a sociedade, atendendo demandas específicas e de arranjos produtivos com vistas ao desenvolvimento nacional, regional ou local.
                                        1. Promover a articulação integrada da formação profissional com entidades demandantes de naturezas diversas, visando melhorar a eficácia e a eficiência das organizações públicas e privadas por meio da solução de problemas e geração e aplicação de processos de inovação apropriados.
                                          1. Contribuir para agregar competitividade e aumentar a produtividade em empresas, organizações públicas e privadas.
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