A4 - Abordagem Qualitativa e Metodos

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Maria Clara Portilho
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A4 - Abordagem Qualitativa e Metodos
  1. Capítulo 9
    1. Componentes de um plano de método de levantamento
      1. Projeto de levantamento
        1. Objetivo básico e razão para a pesquisa
          1. Identificar o objetivo de uma pesquisa
            1. Indicar se o levantamento será com dados coletados em um ponto do tempo ou no decorrer do tempo
              1. Especificar a forma de coleta de dados
            2. População e amostra
              1. Identificar a população do estudo. Identificar tamanho da população e o meio para identificar as pessoas
                1. Identificar se o projeto de amostragem para esta população é de estágio único ou multiestágio
                  1. Identificar o processo de seleção de pessoas. (Recomenda amostra aleatória)
                    1. Identificar se o estudo vai envolver estratificação da população antes de selecionar a amostra
                      1. Discutir os procedimentos para selecionar a amostra a partir das listas disponíveis
                        1. Indicar o número de pessoas na amostra e os procedimentos usados para computar este número
                        2. Instrumentação
                          1. Nomeie os instrumentos usados para coletar dados no estudo de pesquisa
                            1. Descreva a validade e a confiabilidade estabelecida dos escores obtidos em usos anteriores dos instrumentos
                              1. Inclua itens de amostra do instrumento de forma que os leitores possam ver os itens reais utilizados
                                1. Discuta os planos para fazer testes-piloto ou teste de campo com questionários e dê uma explicação para esses planos
                                2. Variáveis de estudo
                                  1. Análise de dados
                                    1. Apresente como uma série de passos
                                    2. Planeje incluir uma tabela e uma discussão que faça uma referencia cruzada entre as variáveis, questões ou hipóteses e itens específicos
                                  2. Componentes de um plano de método experimental
                                    1. Participantes
                                      1. Descreva o processo de seleção dos participantes como aleatório ou não aleatório
                                        1. Uma amostra de conveniência também dificulta a designação aleatória de pessoas para os grupos, sinal de um verdadeiro experimento
                                          1. Identificar outros controles no projeto dos experimento que vão controlar sistematicamente as variáveis que podem influenciar o resultado
                                            1. Informe o leitor sobre o número de participantes em cada grupo e ps procedimentos sistemáticos para determinar o tamanho de cada grupo
                                            2. Variáveis
                                              1. Identifique claramente as variáveis independentes no experimento
                                                1. Identifique a variável ou variáveis dependentes no experimento
                                                2. Instrumentação e materiais
                                                  1. Descreva o instrumento ou os instrumentos participantes completos no experimento, geralmente completados antes que o experimento comece e quando ele acaba
                                                    1. Discuta detalhadamente os materiais usados para tratamento experimental
                                                    2. Procedimentos experimentais
                                                      1. Identifique o tipo de projeto experimental a ser usado no estudo proposto
                                                        1. Identifique o que está sendo comparado no experimento
                                                          1. Faça um diagrama ou figura ilustrando o projeto de pesquisa específico a ser usado
                                                          2. Ameaças a validade
                                                            1. Procedimento
                                                              1. Descrever detalhadamente os procedimentos utilizados para conduzir o experimento
                                                                1. Discuta o método passo a passo
                                                                2. Análise estatística
                                                                  1. Informe ao leitor os tipos de análise estatísticas que serão usadas
                                                                    1. Relate as estatísticas descritívas encontradas
                                                                      1. Indique os testes estatísticos usados para examinar a hipóse
                                                                3. Pesquisa Qualitativa Versus Pesquisa Quantitativa: Esta É a Questão? Hartmut Günther
                                                                  1. Ambas as abordagens têm suas vantagens, desvantagens, pontos positivos e pontos negativos
                                                                    1. O método escolhido deve se adequar à pergunta de uma determinada pesquisa.
                                                                      1. Diferenciações entre a Pesquisa Qualitativa e a Pesquisa Quantitativa
                                                                        1. a) características da pesquisa qualitativa
                                                                          1. Cinco grupos de atributos da pesquisa qualitativa: a) características gerais; b) coleta de dados; c) objeto de estudo; d) interpretação dos resultados; e) generalização.
                                                                            1. Características gerais: compreensão como princípio do conhecimento, construção da realidade, a descoberta e a construção de teorias são objetos de estudo e é uma ciência baseada em textos
                                                                              1. Coleta de dados: O princípio da abertura se traduz para Flick e cols. (2000) no fato da pesquisa qualitativa ser caracterizada por um espectro de métodos e técnicas, adaptados ao caso específico, ao invés de um método padronizado único.
                                                                                1. Objeto de Estudo: Para Mayring (2002) a ênfase na totalidade do indivíduo como objeto de estudo é essencial para a pesquisa qualitativa
                                                                                  1. Além do mais, a concepção do objeto de estudo qualitativo sempre é visto na sua historicidade
                                                                                    1. o ponto de partida de um estudo deve ser centrado num problema
                                                                                  2. Interpretação dos resultados:
                                                                                    1. acontecimentos e conhecimentos cotidianos como elementos da interpretação de dados.
                                                                                      1. A contextualidade como fio condutor de qualquer análise em contraste com uma abstração nos resultados para que sejam facilmente generalizáveis.
                                                                                        1. Implica num processo de reflexão contínua sobre o seu comportamento enquanto pesquisador e, finalmente, numa interação dinâmica entre este e seu objeto de estudo.
                                                                                      2. Generalização:
                                                                                        1. Mayring (2002) introduz o conceito da generalização argumentativa.
                                                                                          1. Enfatiza que a função importante da abordagem qualitativa é a de permitir uma quantificação com propósito.
                                                                                    2. b) postura do pesquisador
                                                                                      1. Lidar eticamente com a influência de crenças e valores sobre a teoria, a escolha de tópicos de pesquisa, o método e sobre a interpretação de resultados
                                                                                        1. há de se constatar um envolvimento emocional do pesquisador com o seu tema de investigação. A aceitação de tal envolvimento caracterizaria a pesquisa qualitativa. Já a intenção de controlá-lo, ou sua negação, caracterizariam a pesquisa quantitativa.
                                                                                      2. c) estratégias de coleta de dados
                                                                                        1. O contraponto feito entre a pesquisa qualitativa e a pesquisa quantitativa é o de estudar um determinado fenômeno no seu contexto natural versus estudá-lo no laboratório.
                                                                                          1. classificação de variáveis em relevantes e interferentes
                                                                                        2. d) estudo de caso
                                                                                          1. abordagens qualitativas, que tendem a serem associadas a estudos de caso, dependem de estudos quantitativos, que visem gerar resultados generalizáveis, i.é, parâmetros.
                                                                                            1. estudo de caso é possível utilizar tanto procedimentos qualitativos quanto quantitativos.
                                                                                          2. e) papel do sujeito
                                                                                            1. Deve-se indagar sobre o grau de passividade dos participantes de uma pesquisa.
                                                                                              1. Até que ponto os sujeitos de um estudo são envolvidos na concepção, realização e interpretação de resultados de uma pesquisa?
                                                                                                1. Até que ponto os sujeitos de um estudo são envolvidos na concepção, realização e interpretação de resultados de uma pesquisa?
                                                                                            2. f) aplicabilidade e uso dos resultados da pesquisa
                                                                                              1. controvérsia sobre o valor relativo da natureza da ciência básica versus aplicada.
                                                                                        3. Pesquisa Qualitativa
                                                                                          1. Delineamento:
                                                                                            1. Mayring (2002) apresenta seis delineamentos da pesquisa qualitativa: estudo de caso, análise de documentos, pesquisa-ação, pesquisa de campo, experimento qualitativo e avaliação qualitativa.
                                                                                            2. Coleta de dados na pesquisa qualitativa
                                                                                              1. três maneiras de coleta de dados apontadas por Kish (1987) – observação, experimento e survey
                                                                                                1. podem ser reagrupadas como coleta de dados visuais e verbais.
                                                                                              2. Transcrição de dados na pesquisa qualitativa
                                                                                                1. este passo é de suma importância diante da grande variabilidade nas maneiras de coletar dados e da sua não-estandardização.
                                                                                                  1. Mayring (2002) diferencia entre a) meios de representação de dados, b) transcrição de dados propriamente dita e c) construção de sistemas descritivos.
                                                                                                2. Análise de dados na pesquisa qualitativa
                                                                                                  1. A variedade de técnicas de análise de dados corresponde à variedade de coleta, embora não exista uma relação direta entre as duas
                                                                                                    1. Mayring (2002) menciona sete maneiras de analisar dados qualitativos: a) grounded theory, b) análise fenomenológica, c) paráfrase social-hermenêutica, d) análise de conteúdo qualitativa, e) hermenêutica objetiva, f) interpretação psicanalítica de textos e g) análise tipológica.
                                                                                                3. Critérios de Qualidade de Pesquisa
                                                                                                  1. Critérios Principais:
                                                                                                    1. Objetividade, fidedignidade e validade.
                                                                                                    2. critérios Secundários:
                                                                                                      1. Utilidade, economia de esforço, normatização e comparabilidade.
                                                                                                      2. Até que ponto estes – ou outros – critérios se aplicam à pesquisa qualitativa?
                                                                                                        1. Uma primeira posição rejeita critérios de qualidade.
                                                                                                          1. Uma segunda posição argumenta em favor de critérios específicos da pesquisa qualitativa, questionando a aplicabilidade de critérios de qualidade utilizados na pesquisa quantitativa.
                                                                                                            1. Partindo da natureza sui generis da pesquisa qualitativa, podem ser utilizados vários critérios específicos (Steinke, 2000):
                                                                                                              1. validação comunicativa
                                                                                                                1. validação da situação de entrevista
                                                                                                                  1. Triangulação
                                                                                                                2. A terceira posição tenta adaptar critérios da pesquisa quantitativa para determinar a qualidade da pesquisa qualitativa.
                                                                                                              2. A Escolha entre a Pesquisa Qualitativa e a Pesquisa Quantitativa
                                                                                                                1. A questão tem implicações de natureza prática, empírica e técnica.
                                                                                                                  1. Argumentam que uma abordagem mista não necessariamente implica numa algaravia metodológica.
                                                                                                                    1. Considerando os recursos materiais, temporais e pessoais disponíveis para lidar com uma determinada pergunta científica, deve-se de encontrar e usar a abordagem teórico-metodológica que permita, em menor tempo, chegar a um resultado que melhor contribua para a compreensão do fenômeno e para o avanço do bem-estar social.
                                                                                                                  Show full summary Hide full summary

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