ENFOQUES DE LA INVESTIGACIÓN

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ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÓN
Alejandra Donis
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ENFOQUES DE LA INVESTIGACIÓN
  1. Se divide en:
    1. CUANTITATIVO
      1. Recolección de datos para probar hipótesis, con base en la medición numérica y el análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento y probar teorías.
        1. Características:
          1. Hipótesis
            1. Se generan antes de recolectar y analizar los datos.
            2. Recolección de los datos
              1. se fundamenta en la medición (se miden variables o conceptos contenidos en las hipótesis).
              2. Analizar
                1. Las mediciones se transforman en valores numéricos (datos cuantificables) que se analizarán por medio de la estadística
                2. Experimentación
                  1. Busca el máximo control para lograr que otras explicaciones posibles, distintas (rivales) a la propuesta del estudio (hipótesis), sean desechadas y se excluya la incertidumbre y minimice el error.
                  2. Lógica o razonamiento deductivo
                    1. Expresiones lógicas denominadas hipótesis que el investigador busca someter a prueba
                  3. La búsqueda cuantitativa ocurre
                    1. En la realidad externa al individuo (cómo se concibe la realidad).
                3. MIXTO
                  1. Combinación de los otros dos enfoques (Cuantitativo y Cualitativo)
                  2. CUALITATIVO
                    1. Utiliza la recolección de datos sin medición numérica para descubrir o afinar preguntas de investigación en el proceso de interpretación.
                      1. Características
                        1. Planteamiento del Problema
                          1. No sigue un proceso claramente definido. Sus planteamientos no son tan específicos
                          2. Proceso Inductivo
                            1. Explorar y describir, y luego generar perspectivas teóricas. Van de lo particular a lo general
                            2. Métodos de Recolección
                              1. No se efectúa una medición numérica, por lo cual el análisis no es estadístico.
                                1. Consiste en:
                                  1. Obtener las perspectivas y puntos de vista de los participantes (sus emociones, experiencias, significados y otros aspectos subjetivos).
                                    1. Sus Técnicas son:
                                      1. La observación no estructurada, entrevistas abiertas, revisión de documentos, discusión en grupo, evaluación de experiencias personales, registro de historias de vida, interacción e introspección con grupos o comunidades.
                              2. El proceso de indagación
                                1. Es flexible y se mueve entre los eventos y su interpretación, entre las respuestas y el desarrollo de la teoría.
                                  1. Denominado holístico, porque se precia de considerar el “todo”,5 sin reducirlo al estudio de sus partes.
                                2. se introduce en las experiencias individuales de los participantes y construye el conocimiento, siempre consciente de que es parte del fenómeno estudiado.
                                3. Se define como:
                                  1. Conjunto de prácticas interpretativas que hacen al mundo, visible, lo transforman y convierten en una serie de representaciones en forma de observaciones anotaciones, grabaciones y documentos
                                    1. Naturalista
                                      1. porque estudia a los objetos y seres vivos en sus contextos o ambientes naturales
                                      2. Interpretativo
                                        1. Intenta encontrar sentido a los fenómenos en términos de los significados que las personas les otorguen
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