Ponencia

Description

Ponencia
Dhamar Panche
Mind Map by Dhamar Panche, updated more than 1 year ago
Dhamar Panche
Created by Dhamar Panche over 6 years ago
14
0

Resource summary

Ponencia
  1. ¿Què es?
    1. Se concibe como un texto que se utiliza básicamente para ser expuesto por su autor y ser escuchado, en lugar de leído, por el destinatario final se utiliza en su mayoría para presentarse en algún evento científico, seminario, congreso simposio, etc. Suelen ser trabajos breves, que se destinan a la discusión colectiva. (Centro de Escritura Javeriana, 2009).
      1. Características
        1. Análisis del tema y objeto de estudio.
          1. Trabajo breve pero no por ello falto de exhaustividad.
            1. Se deben tener en cuenta aspectos que faciliten su lectura y, por ende, la comunicación con el auditorio que la escucha.
            2. Super estructura
              1. Introducción
                1. Su objetivo principal es atraer la atención de la audiencia y preparar el camino al mensaje principal.
                  1. El ponente debe utilizar la introducción para cautivar el interés de los oyentes y darles una visión del tema que lo haga atractivo.
                    1. Dar a los oyentes la información que juzgue con el fin de que puedan entender bien el cuerpo de doctrina que se expondrá a continuación.
                      1. Hacer los agradecimientos pertinentes de forma breve y educada, especialmente breves en una mesa redonda.
                2. Cuerpo Central
                  1. En el cual se debe incluir el mensaje principal que desea transmitir al auditorio; el error más frecuente por parte de ponentes no experimentados es de querer transmitir a la audiencia todo lo que el ponente sabe sobre la materia.
                    1. Si cae el la tentación de decirlo todo, la lluvia de información que hará caer sobre la sufrida audiencia será tal, que en muy poco tiempo el ponente habrá adquirido el desinterés de la gran mayoría de oyentes.
                      1. Tres o cuatro ideas clave, repetidas dos o tres veces con diferentes palabras y desde diferentes perspectivas deben ser transmitidas ante del natural cansancio haga presa en la audiencia y disminuyan su atención.
                        1. Es el momento de decir cuales son las aportaciones principales o más novedosas del trabajo realizado y limitar el desorden de datos experimentales a aquellos que son esenciales para sustentar lo que se afirma.
                  2. Conclusión
                    1. Conviene indicar a los oyentes cuando se ha entrado a la recta final.
                      1. Se incluirán frases breves que resuman lo expuesto, digan porque es importante y qué aplicación práctica tiene.
                        1. Las conclusiones deben corresponder a los objetivos o preguntas mencionadas en la introducción.
                  3. ¿Qué se debe tener en cuenta para realizarla?
                    1. Conocer suficientemente el tema que le han encomendado.
                      1. Dispondrá del adecuado soporte audiovisual.
                        1. El tema es apropiado para los oyentes.
                          1. Tendrán suficiente tiempo para prepararlo.
                          2. ¿Cómo se presenta?
                            1. Se debe presentar siguiendo con normas reconocidas y avaladas para las comunidades académicas (APA)
                            2. ¿Cómo se elabora?
                              1. Extensión
                                1. En este apartado indica la extensión máxima del texto.
                                2. Título
                                  1. Se indica la estructura de la partida y la información que debe incluir.
                                  2. examen aplicado
                                    1. El final de la ponencia donde se realiza si el ponente desea un breve cuestionario para finalizar y dando un resumen de esta
                                  3. ¿Cómo se evallua?
                                    1. Coherencia, Cohesión, Fuerza argumentativa.
                                      1. Originalidad, Capacidad de persuación, Manejo Léxical.
                                        1. Dominio del tema, Recursos retóricos, Aporte al tema de discución.
                                    Show full summary Hide full summary

                                    Similar

                                    GED en Español: Todo lo que necesitas saber
                                    Diego Santos
                                    PALABRAS A-...
                                    JL Cadenas
                                    Competencias Comunicativas del Español: Estructura de la Lengua
                                    Raúl Fox
                                    Ortografía
                                    Lenah Sanz
                                    Teatro español de 1939 a 1975
                                    Yoli Piña
                                    Teatro posterior a 1936
                                    Selina Vasquez
                                    Novela española en las tres décadas posteriores a la Guerra Civil
                                    Leana Núñez Ojea
                                    SUJETO Y PREDICADO
                                    maya velasquez
                                    Fichas Verbos inglés - español (131)
                                    JOWANI BELLO MELO
                                    Todos mis RECURSOS...
                                    Ulises Yo