Tipos de investigación

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Cecilia Alcantar Anaya
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Tipos de investigación
  1. 1.- En función del propósito
    1. a) Básica pura y teórica., Es obtener conocimento, sin tener en cuenta la aplicabilidad
      1. b) Aplicada. Mecanismos o estratégias para lograr un objetivo completo. Investigación-Acción.
      2. 2.- Nivel de profundidad
        1. a) Exploratoria. Análisis de aspectos concretos, permite una primera exploración para investigaciones posteriores
          1. b)Descriptiva. Establece el mayor número de detalles posibles, sin buscar causas ni consecuencias
            1. c) Explicativa. La ciencia se centra en ella, se determinan causas y consecuencias, busca no sólo el qué, sino el porqué
              1. d)Correlacional. Estudia la relación entre dos o más varibales, dependientes e independientes que pueden afectar el hecho
              2. 3.-Naturaleza de datos de la información
                1. a)Cualitativa. Obtención de datos no cuantificados. Observación, datos subjetivos y poco controlables que pueden ser analizados posteriormente y categorizados
                  1. Investigación-Acción Solucionar problemas concretos
                    1. Investigacipon participativa. La comunidad se involucra para diagnosticar y solucionar problemas
                      1. Estudio de casos. Modelos teóricos para una situación particular
                        1. Histórico. Reconstruye procesos de cambios. Utiliza fuentes primarias y secundarias
                          1. Etnográfico. Se integra ala comunicdad. Se observan directamente los problemas, sin juzgar yse da cuenta de ellos para interpretarlos
                        2. b)Cuantitativa. Procesos basados en medición, se tiene un mayor control e inferencia. Posibilidad de realizar experimentos, lo que resulta en explicaciones contrastadas por hipótesis, los resultados pueden generalizarse y utiliza la estadística
                          1. Datos directos. A través de encuestas para recoger información, procesarla y analizarla
                            1. Datos secundarios. Utiliza información generada por alguna entidad.
                          2. 4.- Por los medios para obtener l,os datos
                            1. a) Documental Fuentes bibliográficas. Hermerográficas. Archivísticas
                              1. Información y datos obtenidos de: -Entrevistas -Cuestionarios -Encuestas -Observaciones -Bitácoras -Diarios de campo:
                              2. 5.-Por la mayor o menor manipulación de variables
                                1. a) Experimental -Manipulación de variables en condiciones controladas y replicar un fenómeno completo. Produicen un efecto determinado de muestras aleatorias representativas de la realidad. Permite establecer diferentes hipótesis de contraste por método científico, Así comprobar o modificar hipótesis
                                  1. b) Cuasi-experimental. Similar al experimental, no posee un control total sobre variables y aspectos vinculados sobre la muestra.
                                    1. c)No experimental. Fundamentado en observación. Las distintas variables, no son controladas.
                                    2. 6.-Tipo de inferencia (deducir una cosa a partir de otra)
                                      1. a)Deductivo. Estudio de la realidad y búsqueda de la verificación o falsación (desmentir una teoría o enunciado) Por ley general se considera que ocurría en una situación particular
                                        1. b)Inductivo (Lógica resultante de la experimentación y observación) Conclusiones más o menos verdaderas. Pero no puede establecer generalizaciones o predicciones
                                          1. c)Hipotético deductivo. Se considera verdaderamente científica. Hipótesis que generan técnicas por hechos observados por inducción. Se comprueba o falsean hipótesis.
                                            1. d) Analítico se analiza el objetivo por partes no por su totalidad que luego se articula tras analizar su relación entre si.
                                              1. e) Sintético. Datos que deben organizar y probarse, comprendidas por una hipótesis planteada como suposición
                                                1. f) Estadísticas, se organizan datos y se representan por cifras, se miden frecuencias y dan cuenta de compartimiento cuantitativo de variables
                                                  1. g) Etnográfico. Realidad observada sistemáticamente y detallada para análisis y representación.
                                                    1. Métodos Específicos
                                                      1. Específicos. Datos para ser organizado
                                                        1. Observación. Los fenómenos son observados, sistemática y detallada para después analizarlo.
                                                          1. Experiencia. Alteraciones provocadas por un elementos, no contemplados previamente, muy utilizado en biología, química y física.
                                                        2. 7.-Según periodo temporal en que se realiza
                                                          1. Longitudinal. Seguimiento a sujetos o procesos por un periodo concreto. Evolución de características y variables observadas
                                                            1. Transversal. Comparación de determinadas características ó situaciones de distintos sujetos en un momento concreto o compartiendo temporalidad.
                                                            2. 8.-De acuerdo al tiempo en que se efectuán
                                                              1. Sincrónica. se estudian fenómenos que se dan en el momento o en un periodo corto de tiempo.
                                                                1. Diacrónicas. Estudia fenómenos a través de un periodo largo de tiempo para verificar los cambios que pueden producirse
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                                                                S4. Actividad 1. Tipos de investigación
                                                                Alberto Oranday
                                                                Investigación Cuantitativa
                                                                Harold Mendoza
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