Los 6 Sombreros del pensamiento

Description

Incluye teoría, dinámica y conclusiones.
Pakito Itouch
Note by Pakito Itouch, updated more than 1 year ago
Pakito Itouch
Created by Pakito Itouch almost 9 years ago
32
0

Resource summary

Page 1

LOS 6 SOMBREROS DEL PENSAMIENTO Teoría ¿Que son los 6 sombreros? La técnica de los Seis sombreros de pensamiento de Edward de Bono es un modelo que se puede utilizarse para explorar las diversas perspectivas de una situación o un desafío complejo. Viendo las cosas de varias maneras es a menudo una buena idea de la formalización de una estrategia y en procesos de toma de decisiones complejas. ¿Cómo se aplica? La técnica del STH (Six Thinking Hats), Es un modelo que se puede utilizarse para explorar deliberadamente las diversas perspectivas de una situación o un desafío complejo. Viendo las cosas de varias maneras es a menudo una buena idea de la formalización de una estrategia y en procesos de toma de decisiones complejas. El propósito de los seis sombreros para pensar es que el pensador pueda utilizar un modo de pensar después de otro – en lugar de hacer todo al mismo tiempo o intentarlo. La mejor analogía es la impresión a todo color. Se imprime cada color por separado y al final se reúnen todos y se ve el conjunto. El sombrero blanco Es neutral y objetivo. No hace interpretaciones ni da opiniones. Y en la practica existe un sistema doble de información: 1.- El primer nivel contiene hechos verificados y probados 2.- El segundo son hechos que se piensa son verdaderos pero no están comprobados. Se tiene que ser neutral y mas objetivo al presentar la información. El sombrero verde es para el pensamiento creativo. Uno de sus aspectos fundamentales es la búsqueda de alternativas, Con la creatividad se considera la posibilidad de ideas alternativas a la problemática y existen varias formas de plantear provocaciones incluyendo el método de la palabra al azar. El sombrero amarillo Es el del pensamiento positivo y constructivo. Este se ocupa de la evaluación positiva, puede ser especulativo y buscador de oportunidades. De el surgen propuestas concretas y sugerencias. Manifiesta un optimismo bien fundado y generativo. El sombrero negro Su pensar se ocupa específicamente del juicio negativo. Se tiene que señalar los riesgos y peligros. Se pueden señalar los errores en el proceso de pensamiento y método mismo. Se puede proyectar una idea en el futuro para verificar que podría fracasar o ir mal.El sombrero rojo, este legitima las emociones y los sentimientos como una parte importante del pensamiento. Nunca se debe justificar los sentimientos o basarse en la lógica. Este cubre dos amplios tipos de sentimientos: El primero, las emociones comunes que podrían ser el miedo o disgusto. En el segundo lugar son los juicios complejos como son las intuiciones, sensaciones y preferencias. Sombrero azul este es el sombrero del control. Es responsable de la síntesis, la visión global y las conclusiones. Esto puede ocurrir tanto en tanto durante el curso del pensamiento y también al final. Este detiene la discusión e insiste en reforzar y aplicar la disciplina. Es necesario que su pensamiento sea organizado para indagar en el tema o problemática. Esta técnica tiene 4 etapas Paso 1: Presente los hechos del caso, solo presentarlo, plantearlo y darlo a conocer (el sombrero blanco) Paso 2: Genere las distintas ideas, es decir, tener creatividad, en cómo podría ser manejado el caso (el sombrero verde) Paso 3: Evalúe los méritos de las ideas. Enumere los beneficios (sombrero amarillo); enumere las desventajas (sombrero negro) y obtenga la sensación interna de todos sobre las alternativas generadas (el sombrero rojo). Paso 4: Resuma y cierre la reunión. Una vez reunida toda la información se hace el resumen y así concluye la sesión. (el sombrero azul) Como toda técnica tiene fortalezas y amenazas, las cuales como fortalezas podemos mencionar: Permite decir cosas sin riesgo. Muy fuerte en la prevención de la Espiral del Silencio. Crea el conocimiento que hay en perspectivas múltiples sobre el tema actual. Es un mecanismo conveniente para la “el cambio de engranaje” Sirve como regla para el juego del pensamiento. Enfoca el pensamiento. Conduce a un pensamiento más creativo. Mejora la comunicación. Mejora la toma de decisiones. Usando los seis sombreros no se limita no más a una sola perspectiva. Y como debilidades podemos mencionar: En el sombrero blanco no debe tener datos no reales. El sombrero rojo no debe relacionarse con la lógica. El sombrero verde no debe cerrase y dejar fluir la creatividad. El sombrero negro no debe relacionar sentimientos negativos El sombrero amarillo no se debe relacionar con sentimientos positivos. El sombrero azul no debe omitir ninguna aportación de los demás sombreros. Sin todos estos puntos, la técnica no generara las conclusiones deseadas o esperadas. Dinámica: La problemática a tratar fue “como afectan las redes sociales a los estudiantes” Y la dinámica consistió en que cada equipo represento un sombrero, el cual trataba de dar sus argumentos para resolver el problema dado, tomando siempre en cuenta el color de cada sombrero. El blanco aportando solo el tema, el verde dando distintas opciones para resolverlo, el amarillo dando siempre su punto de vista positivo, el negro dando las contras de esa solución, el rojo dio los sentimientos que generaría en las personas, y el azul dio la conclusión a la que llego con las ideas de los demás sombreros. Conclusiones: v Esta técnica es muy eficaz, puesto a que cada “sombrero” se fija en un punto de vista del problema (aunque todos pueden usar distintos sombreros) y así ser mas practico a la forma de darlo a conocer. Es decir, es más fácil centrarte en un punto del problema y así aportarlo al grupo, que pensar todo uno mismo, para llegar a una conclusión. v Esta técnica puede ser utilizada en grupo y el orden de colocación de los sombreros puede ser diferente al expuesto, es decir, no es necesario retener el sombrero que te dan al comenzar la técnica, puedes intercambiarlo por un sombrero de diferente color si tienes una opción o punto de vista diferente al situado por el expositor de dicho sombrero.

Show full summary Hide full summary

Similar

ENFOQUES Y TÉCNICAS PARA DESARROLLAR HABILIDADES EMPRENDEDORAS Y CREATIVAS
sara lizeth alvarado soto
Fomentando la Creatividad en el Aula
Diego Santos
Toma de decisiones, aprendizaje, creatividad y espíritu emprendedor.
Sofía Marin
Los tipos de Emprendedores Existentes
Laura -
TÉCNICAS DE CREATIVIDAD
mirnaedl
LA CREATIVIDAD
Diego Santos
Cómo aumentar la creatividad en el trabajo
Jorge Pérez R
Creatividad
Santiago Gonzalez
Creatividad
Emily Churunel
Creatividad e Innovación
Fernanda Medellin
MAPA MENTAL , Desarrollo de la creatividad en Educación Infantil
Luz Marina Arevalo Roddreiguez