APLICACIÓN DE LAS Tic`s y Tac`s EN EDUCACIÓN

JOSE LUIS  LOPEZ ESTUDILLO
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Proyecto dirigido a maestros de secundaria.

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        TECNOLOGÍAS PARA LA INFORMACIÓN Y LA COMUNCIACIÓN               TECNOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y EL CONOCIMIENTO EN EDUCACIÓN         APLICACIÓN DE LAS TIC’s Y TAC’s EN EDUCACIÓN PROYECTO   PRESENTACIÓN:   La forma moderna de aprender, jugar y relacionarse, especialmente en los estudiantes, es en muchos casos a través de la las pantallas de la computadora, tablets o teléfonos celulares. Todos disponemos de uno o varios de estos dispositivos. Esta situación no tiene marcha atrás, seguirá evolucionando como parte de los grandes avances de la ciencia y la tecnología. Como profesionales de la educación no nos queda otro camino que aceptar esta realidad y aprovechar la irrefrenable atracción que ejercen las nuevas tecnologías sobre los estudiantes y transformarlas en aliadas en el aprendizaje, como dice el conocido refrán: “Si no puedes contra la corriente, únetele”. En lo que respecta al manejo de las Tic’s su enseñanza y aplicación se ha enfocado principalmente en conocerlas tecnológicamente (cómo utilizarlas), más que metodológicamente (para qué utilizarlas). El gran reto que enfrentamos actualmente los maestros es transformar las Tic’s (Tecnologías de Información y Comunicación) en Tac’s (Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento). Las Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento (Tac’s) deben orientar a las Tecnologías de la información y la comunicación (Tic’s) hacia usos más educativos, tanto para el estudiante como para el profesor, con el objetivo de lograr aprendizajes más significativos que nos lleven a mejorar la calidad de la educación. Se trata de poner atención especialmente en la metodología, en los usos de la tecnología como herramienta de aprendizaje y no únicamente en asegurar el dominio de una serie de herramientas informáticas. Se trata de conocer y de explorar los usos didácticos que las Tic’s tienen para el aprendizaje y la docencia. Las Tac’s van más allá de aprender meramente a usar las Tic’s y apuestan por explorar estas herramientas tecnológicas al servicio del aprendizaje y de la adquisición de conocimiento.   José Luis López Estudillo   OBJETIVOS: 1.       Promover entre los maestros el uso de las Tic`s y Tac`s para su uso personal, desarrollo profesional y en las clases con los alumnos. 2.       Mejorar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje aplicando las herramientas digitales que nos ofrece la Web 2.0 para generar aprendizajes significativos.   CONTENIDOS SUGERIDOS: (se pueden cambiar por otros que los participantes sugieran o requieran en su trabajo)   1.       EVOLUCIÓN DE LA WEB, WEB 2.0, WEB 3.0, WEB 4.0 2.       Mejorando el aprendizaje: herramientas para mejorar el aprendizaje. http://www.examtime.es/ 3.       Murales digitales colaborativos: Crear murales con elementos multimedia. www.realtimeboard.com,  https://mural.ly/ 4.       Mapas mentales: http://www.text2mindmap.com/, https://chrome.google.com/webstore/search/mapas%20mentales?utm_source=chrome-ntp-icon , https://bubbl.us/ 5.       Líneas de tiempo: http://www.dipity.com/ 6.       Imágenes dialogando: http://phrase.it/ 7.       Secuencia de fotos en video: http://photopeach.com/  http://www.picovico.com/es/home   CONTENIDOS OPCIONALES: 8.       Creaciones personales: invitaciones, tarjetas, collage, álbum fotográfico, etc. http://www.smilebox.com/photo-book.html 9.       Crea películas rápidas de vídeos, imágenes, texto y sonidos que ya están en la web o simplemente cargue su propio material. http://www.metta.io/#home   Los contenidos se trabajaran en forma de taller para que apliquen las herramientas en temas que llevan en clase.        

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