Software Educativo

fernanda soto
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Descripción acerca del tema software educativo, componentes y caracteristucas Fernanda Soto.

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SOFTWARE EDUCATIVO*Se utilizan para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Los programas educativos que facilitan el aprendizaje de diferentes contenidos curriculares de diversas materias. 

Diversidad de software educativo para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizajeAl igual que muchos de los programas informáticos, la mayoría de los programas didácticos se han originado sin una finalidad educativa. El software educativo presenta distintas características, a pesar de tener unos componentes fundamentales básicos y una estructura general común.

Software Educativo: su potencialidad e impacto en los procesos de enseñanza y aprendizaje

Clasificarlos:1- T iene en  cuenta el tratamiento de los errores que cometen los estudiantes como rasgo  distintivo.2- T iene en cuenta la posibilidad de modificar los contenidos del software, por tanto se pueden distinguir programas cerrados; los  que no admiten modificación y programas abiertos, los que proporcionan un eje orientador, un esqueleto a partir del cual se pueden ir agregando distintos  contenidos.

Programas tutoriales. Se basan en la educación directiva, dirigen el  trabajo, proponen un cuerpo de conocimientos, plantean actividades para  entrenar a los alumnos en determinadas capacidades mediante reforzamiento  de conocimientos y/o habilidades. Bases de datos. Brindan datos organizados y se organizan segúndistintos criterios, facilitan su exploración y consulta selectiva. Simuladores. A través de gráficos o animaciones interactivas, presentan un modelo dinámico. Los alumnos pueden realizar aprendizajes tanto  inductivos como deductivos, utilizar la observación y la manipulación de la estructura subyacente Constructores. Son programas con un entorno programable. A partir de elementos simples permiten generar entornos más complejos. Potencian un aprendizaje heurístico y se basan en teorías cognitivistas.

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