In der Musikpädagogik wird immer wieder die Überzeugung vertreten, eine musikalische Praxis wirke sich positiv auf das mathematische Verständnis aus. Insbesondere das Erlernen eines Musikinstrumentes sei hier förderlich. Eine Forscherin versucht, diese Hypothese durch einen Vergleich von Klassen, in denen die Schüler verstärkt Musikunterricht haben und auch ein Musikinstrument erlernen (Orchesterklassen), mit Klassen, in denen dies nicht der Fall ist, zu überprüfen. Welche der folgenden Aussagen sind richtig? Bei A ist der letzte Satz und bei C der 2. Absatz zu beurteilen
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