Leccion Evaluativa Proyecto de Grado

Question 1 of 35

Medal-premium 1

Las herramientas generales de gestión de proyectos permiten:

Select one of the following:

  • a. Programar el desarrollo del proyecto, diseñar, planear, ejecutar, hacer Seguimiento al desarrollo del plan, entrega de actas y resultados.

  • b. Planificación temporal del proyecto, Generación de diagramas temporales y Asignación de recursos, Control del seguimiento del proyecto, Cálculo de costes y Generación de documentación.

  • c. Desarrollar nueva estrategias para implementar mejoras, actualizaciones y espacios de desarrollo para nuevos proyectos.

  • d. Ninguna de las anteriores.

Question 2 of 35

Medal-premium 1

Seleccione la definición mas adecuada para Ponencia:

Select one of the following:

  • a. La ponencia es una dinámica (de expresión oral) en la cual el ponente hace una investigación sobre un tema concreto el cual se somete al examen y resolución de una audiencia.

  • b. La ponencia es una reunión que le permite al estudiante exponer su tesis de grado ante unos representantes de la universidad con el fin de obtener su título de grado.

  • c. La ponencia es una dinámica (Comunicativa) en la cual el ponente hace una presentación, comunicación o propuesta sobre un tema concreto el cual, muchas veces, se somete al examen y resolución de una asamblea.

Question 3 of 35

Medal-premium 1

El objetivo principal de la Introducción en un proyecto es:

Select one of the following:

  • a. atraer la atención de la audiencia y preparar el camino al mensaje principal.

  • b. Cautivar el interés de los oyentes y darles una visión del tema que lo haga atractivo.

  • c. Dar a los oyentes la información que juzgue necesaria a fin de que puedan entender bien el cuerpo de doctrina que se expondrá a continuación.

  • e. Hacer los agradecimientos pertinentes de forma breve y educada, especialmente breves si está en una mesa redonda.

  • f. Todas las anteriores

Question 4 of 35

Medal-premium 1

En la modalidad de grado Académico, cuáles de las siguientes opciones son válidas como alternativa para el estudiante.

Select one of the following:

  • a. Bibliografía, Entrega de Proyecto y Curso de Profundización.

  • b. Examen de conocimientos, Proyecto de Investigación y Curso de Profundización.

  • c. Entrevista con el decano, Trabajo final y Monografía.

  • d. Monografía, Curso de Profundización y Créditos de postgrado en el nivel de especialización.

Question 5 of 35

Medal-premium 1

El paradigma Crítico:

Select one of the following:

  • a. Introduce la ideología de forma explícita y la autorreflexión crítica en los procesos del conocimiento.

  • b. es estructurado prefijado; no admite variaciones sustanciales en su desarrollo.

  • c. intenta sustituir las nociones científicas de explicación, predicción y control del paradigma positivista por las nociones de comprensión, significado y acción.

  • d. Ninguna de las anteriores.

Question 6 of 35

Medal-premium 1

Se distinguen dos tipos fundamentales de fuentes de información:

Select one of the following:

  • a. Fuentes Primarias y Secundarias

  • b. Fuentes de consulta y Bibliográficas

  • c. Fuentes Iniciales y Finales

  • d. Fuentes de Autor y de Investigación.

Question 7 of 35

Medal-premium 1

El reglamento académico consta de:

Select one of the following:

  • a) 9 capítulos y 96 artículos

  • b) 8 capítulos y 97 artículos

  • c) 10 capítulos y 92 artículos

  • d) 8 capítulos y 92 artículos

Question 8 of 35

Medal-premium 1

Una Investigación Observacional consiste en:

Select one of the following:

  • a. Resúmenes, compilaciones o listados de referencias, preparados en base a fuentes primarias.

  • b. Centrar el trabajo del estudio evitando desviaciones del planteo original.

  • c. Recopilar datos primarios a partir de la observación de personas, acciones y situaciones pertinentes.

  • d. Ninguna de las anteriores.

Question 9 of 35

Medal-premium 1

Según el decálogo de Bernal, Hace referencia al ambiente que rodea e influye en el fenómeno, así como el intercambio de la influencia:

Select one of the following:

  • a) Etiología

  • b) Ecología

  • c) Topografía

  • d) Experiencia

Question 10 of 35

Medal-premium 1

Es la obtención ordenada de todos los antecedentes hechos y elementos que han participado en el fenómeno.

Select one of the following:

  • a) Cronología

  • b) Axiomas

  • c) Método

  • d) Ontología

Question 11 of 35

Medal-premium 1

Son preguntas que plantean problemas con el fin de fomentar la investigación constante y generar nuevos conocimientos:

Select one of the following:

  • a) Las preguntas de alto nivel

  • b) Las preguntas sin respuestas

  • c) Las preguntas problematizadoras

  • d) Las preguntas de bajo nivel

Question 12 of 35

Medal-premium 1

Es adoptado mediante el Acuerdo 015 del 13-DIC-2006 por el Consejo Superior Universitario de la UNAD:

Select one of the following:

  • a) Reglamento de investigación

  • b) Reglamento interno

  • c) Reglamento estudiantil

  • d) Reglamento académico

Question 13 of 35

Medal-premium 1

Las etapas de un proyecto son:

Select one of the following:

  • a) Análisis, definición, ejecución, evaluación

  • b) Diagnóstico, programación, ejecución, evaluación

  • c) Diagnóstico, análisis, definición, evaluación

  • d) Análisis, programación, definición, evaluación

Question 14 of 35

Medal-premium 1

Es el conjunto de procedimientos y técnicas que se usan para idear y ordenar las acciones necesarias para realizar un proyecto:

Select one of the following:

  • a) Análisis

  • b) Diagnóstico

  • c) Programación

  • d) Evaluación

Question 15 of 35

Medal-premium 1

Es un sistema para establecer políticas y objetivos y poder lograr dichos objetivos:

Select one of the following:

  • a) Sistema de gestión

  • b) Sistema complejo

  • c) Sistema general

  • d) Sistema de programación

Question 16 of 35

Medal-premium 1

El grado en el cuál un conjunto de características inherentes satisfacen requisitos se conoce como:

Select one of the following:

  • a) Satisfacción

  • b) Contundencia

  • c) Complejidad

  • d) Calidad

Question 17 of 35

Medal-premium 1

Conjunto de criterios aprobados, documentados y disponibles para determinar la adecuación de una acción o de un objeto:

Select one of the following:

  • a) Estándar

  • b) Definición

  • c) Guía

  • d) Objetivo

Question 18 of 35

Medal-premium 1

El seminario dentro de cuál alternativa de grado que ofrece la universidad está enmarcado en:

Select one of the following:

  • a. Proyecto aplicado

  • b. Proyecto de Investigación

  • c. Experiencia profesional dirigida

  • d. Curso de profundización

Question 19 of 35

Medal-premium 1

La presentación de trabajos escritos exige cumplir con una serie de normas mínimas que garantizan orden, uniformidad y legibilidad, de tal manera que el mensaje que quiere expresar el autor pueda llegar al lector de forma eficiente y eficaz. Se consideran normas para trabajos escritos:

Select one of the following:

  • ISO Y APA

  • APA e ICONTEC

  • APA, ISO E ICONTEC

  • ICONTEC e ISO

Question 20 of 35

Medal-premium 1

Las etapas de las alternativas de grado que se deben seguir son:

Select one of the following:

  • a. Presentación, análisis y aprobación de la propuesta. Desarrollo del trabajo. Evaluación del trabajo. Sustentación, para el caso de las alternativas Proyecto Aplicado, Proyecto de Investigación y Monografía

  • b. Desarrollo del trabajo. Desarrollo de software. Diseño y análisis de los requerimientos Sustentación

  • c. Presentar el planteamiento del Problema Evaluación del trabajo. Desarrollo y análisis. Sustentación

  • d. Elección de la línea de investigación Presentación ante el comité Sustentación, para el caso de las alternativas Proyecto Aplicado, Proyecto de Investigación y Monografía.

Question 21 of 35

Medal-premium 1

La organización del Sistema de investigación en la UNAD, en orden jerárquico de mayor a menor está conformada por:

Select one of the following:

  • a. Un comité nacional de investigación, un comité de investigación por cada zona, grupos de investigación, semilleros de investigación y Redes de investigación.

  • b. Un comité nacional de investigación, un comité de investigación por cada zona, grupos de investigación, Redes de investigación y semilleros de investigación.

  • c. Las Redes de investigación, Un comité nacional de investigación, un comité de investigación por cada zona, grupos de investigación, y semilleros de investigación.

  • d. Los grupos de investigación, el comité nacional de investigación, Los comités zonales de investigación, Las redes de investigación y los semilleros de investigación.

Question 22 of 35

Medal-premium 1

Las responsabilidades sustantivas del personal académico son:

Select one of the following:

  • a. formación, investigación y extensión

  • b. formación, investigación y proyección social

  • c. Extensión, investigación y proyección social

  • d. formación, gestión y proyección social

Question 23 of 35

Medal-premium 1

Seleccione la definición de gestión del conocimiento:

Select one of the following:

  • a. El conjunto de procesos y sistemas conducentes a incrementar el capital intelectual en una organización

  • b. El gran propósito de la gestión del conocimiento en términos empresariales es transformar la experiencia y la información en resultados.

  • c. La implementación de métodos que permitan inicialmente, identificar las posibles fuentes de conocimiento

  • d. representación tal que permita la fácil interpretación o comprensión de cualquier información particular sobre un ámbito específico

Question 24 of 35

Medal-premium 1

El curso Proyecto de grado, es un curso de tipo:

Select one of the following:

  • Teorico

  • Practio

  • Teorico-Practico

  • Metodológico

Question 25 of 35

Medal-premium 1

Las tecnicas de investigacion son un tema visto en la unidad:

Select one of the following:

  • Unidad 1

  • Unidad 2

  • Unidad 3

  • Unidad 4

Question 26 of 35

Medal-premium 1

Tiene por objeto estandarizar todas las características de presentación de los documentos que surgen de un trabajo de investigación. Sugiere ideas sobre los párrafos mínimos que debe contener cada apartado del documento, mas no pretende interferir en el contenido del documento o la metodología usada para llevar a cabo la investigación.

Select one of the following:

  • a. Normas APA

  • b. ISO

  • c. Icontec

Question 27 of 35

Medal-premium 1

La siguiente norma para la documentación. Presentación de tesis, trabajos de grado y otros trabajos de investigación es:

Select one of the following:

  • a. NTC 1486

  • b. NTC 1075

  • c. NTC 1487

  • d. NTC 1308

Question 28 of 35

Medal-premium 1

Una monografía es un tipo especial de hacer investigación descriptiva o explicativa. Uno de los siguientes términos es un instrumento de investigación que generalmente utilizan:

Select one of the following:

  • a. Compilación

  • b. Análisis de experiencia

  • c. Investigación

  • d. La observación

Question 29 of 35

Medal-premium 1

Es un tipo de investigación basado en la elaboración de una descripción o explicación de una teoría o acontecimiento determinado. En ella se deben seguir ciertos pasos o procedimientos formales.

Select one of the following:

  • a. Monografía de compilación

  • b. Monografía de investigación

  • c. Monografía Análisis de experiencia

  • d. Monografía

Question 30 of 35

Medal-premium 1

El objetivo principal del curso es:

Select one of the following:

  • Aportar conocimientos para que el estudiante pueda aplicarlos en la realizacion de una buena tesis.

  • Orientar al estudiante en la elaboración del documento como uno de los requisitos que le permitirán titularse como profesional en el programa de ingeniería de sistemas.

  • Conocer la estructura, contenido y presentacion de la Ponencia para optar por el titulo de Ingenieria de Sistemas

Question 31 of 35

Medal-premium 1

En este capitulo se revisa uno de los componentes mas importantes de una propuesta de tesis: la elección del tema y se fortalece el conocimiento de saber elegir un tema inicial apropiado para realizar correctamente la investigacion.

Select one of the following:

  • Capitulo 5: Modelo General para el desarrollo de la Investigación

  • Capitulo 8 Gestion del Conocimiento

  • Capitulo 9 Sustentación

Question 32 of 35

Medal-premium 1

Es el instrumento que enlaza el sujeto con el objeto de la investigación, Sin ella es casi imposible llegar a la lógica que conduce al conocimiento científico.

Select one of the following:

  • La ponencia

  • Investigacion Cientifica

  • Metodologia

  • Ninguna de las anteriores

Question 33 of 35

Medal-premium 1

El curso Proyecto de Grado esta compuesto por 3 etapas:

Select one of the following:

  • Introduccion - Transferencia del conocimiento - Evaluacion

  • Investigación - Aplicación - Orientación

  • Generalidades - Profundizacion - Evaluacion

Question 34 of 35

Medal-premium 1

Cuales son los 3 metodos de evaluacion del curso:

Select one of the following:

  • Autoevaluacion, Leccion Evaluativa y Examen Final

  • Quiz, Evaluacion Intermedia y Leccion evaluativa

  • Autoevaluación, Coevaluacion y Heteroealuacion

Question 35 of 35

Medal-premium 1

En este capitulo del curso, se familiariza al estudiante con los conceptos y técnicas básicas que le permitan, en su área de estudio, comenzar a resolver problemas de conocimiento, aplicando la lógica del proceso investigativo utilizando determinados instrumentos básicos.

Select one of the following:

  • Modelo General para el desarrollo de la Investigación

  • Tecnicas de Investigacion

  • Geston del Conocimiento

Icon_fullscreen

Leccion Evaluativa Proyecto de Grado

Evaluaciones Unad
Quiz by , created almost 2 years ago

En la siguiente Leccion evaluativa usted encontrará preguntas relacionadas con el contenido general del curso Proyecto de Grado asi como definiciones importantes aprendidas en el desarrollo del mismo.

Eye 46
Pin 0
Balloon-left 0
Tags No tags specified
Evaluaciones Unad
Created by Evaluaciones Unad almost 2 years ago
Close