Autoevaluación Tema 6

Question 1 of 10

Medal-premium 1

Las palabras con significado léxico...

Select one of the following:

  • forman clases cerradas y su contenido descriptivo es accesible a la introspección.

  • forman clases cerradas pero su contenido descriptivo no es accesible a la introspección.

  • forman clases abiertas y su contenido descriptivo es accesible a la introspección.

  • forman clases abiertas pero su contenido descriptivo no es accesible a la introspección.

Question 2 of 10

Medal-premium 1

Se denomina holónimo...

Select one of the following:

  • a cada uno de los rasgos semánticos en que puede descomponerse una unidad.

  • a cada uno de los términos incluidos bajo una categoría más amplia.

  • a cada uno de los términos que, aunque se pronuncien o escriban igual, significan cosas diferentes.

  • a los términos que denotan un todo dentro del que pueden identificarse partes.

Question 3 of 10

Medal-premium 1

La oración Lamento que no te hayan dado la beca

Select one of the following:

  • es una paráfrasis de "No te han dado la beca".

  • es un entrañamiento de "No te han dado la beca".

  • presupone "No te han dado la beca".

  • es una implicación de "No te han dado la beca".

Question 4 of 10

Medal-premium 1

La composicionalidad se basa en...

Select one of the following:

  • la existencia de retruécanos.

  • la existencia de pautas sistemáticas de combinación.

  • la existencia de algoritmos.

  • la existencia de lenguajes formales.

Question 5 of 10

Medal-premium 1

Una unidad de contenido conceptual en la que no pueden identificarse componentes menores se denomina…

Select one of the following:

  • átomo conceptual.

  • átomo universal.

  • primitivo semántico.

  • primitivo léxico.

Question 6 of 10

Medal-premium 1

La lista de Swadesh es...

Select one of the following:

  • un instrumento para la comparación interlingüística de las mentalidades culturales.

  • un instrumento para la comparación interlingüística del léxico.

  • un instrumento para la medición de la relatividad lingüística.

  • un instrumento para la búsqueda de primitivos semánticos.

Question 7 of 10

Medal-premium 1

El conocimiento del significado lingüístico y el conocimiento del mundo...

Select one of the following:

  • son equivalentes en el caso del significado léxico, aunque no en el caso del significado gramatical.

  • presentan una relación de inclusión: el conocimiento del significado incluye necesariamente el conocimiento enciclopédico (pero no al revés)

  • están relacionados, pero son independientes: el conocimiento del significado debe desligarse metodológicamente del conocimiento enciclopédico.

  • no están relacionados entre sí.

Question 8 of 10

Medal-premium 1

La hipótesis de la relatividad lingüística está basada en...

Select one of the following:

  • la observación de diferencias interlingüísticas en la lexicalización de los conceptos.

  • la observación de diferencias conceptuales en la utilización del léxico.

  • el descubrimiento de rasgos de significado universales.

  • el parentesco en sus manifestaciones lingüísticas.

Question 9 of 10

Medal-premium 1

El proceso de abstracción por el cual organizamos las entidades de nuestro entorno en clases se denomina...

Select one of the following:

  • lexicalización.

  • categorización.

  • semantización

  • clasificación.

Question 10 of 10

Medal-premium 1

El significado lingüístico puede ser de dos tipos:

Select one of the following:

  • léxico y gramatical.

  • flexivo y derivativo.

  • léxico y semántico.

  • gramatical y composicional

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Len Sanz
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