2012 - 2013 1º Semana

Question 1 of 20

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Una característica común entre el lenguaje de las abejas y el lenguaje humano es:

Select one or more of the following:

  • La utilización de signos asociados a significados

  • la intercambiabilidad de roles

  • el empleo del mismo canal

  • la productividad y el desplazamiento

Question 2 of 20

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¿ Cuál de estas zonas del mundo presenta más variedad lingüística?

Select one or more of the following:

  • América

  • África

  • Europa

  • Oceanía

Question 3 of 20

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la palabra PALABRA viene del latín PARÁBOLA. Su evolución muestra:

Select one or more of the following:

  • el carácter inmutable del signo linguistico

  • el carácter mutable del singo lingüístico

  • el carácter lineal del signo lingüístico

  • el carácter motivado del signo lingüístico

Question 4 of 20

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Las lenguas signadas:

Select one or more of the following:

  • tienen un léxico tan rico como las lenguas orales, pero carecen de reglas gramaticales y morfemas

  • tienen un sistema lingüístico similar a las orales, pero su procesamiento mental es muy distinto

  • se basan en el uso de un alfabeto manual

  • codifican la flexión morfológica mediante la repetición, el cambio de dirección y de velocidad

Question 5 of 20

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Cuando clasificamos el sonido [k] como grave estamos situándonos en la perspectiva:

Select one or more of the following:

  • articulatoria

  • acústica

  • perceptiva

  • fonatoria

Question 6 of 20

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La secuencica [ma] en chino puede significar "madre", "cañamo", "caballo" o "reprender" en función de las variaciones en la linea melódica. Esto es propio de las lenguas:

Select one or more of the following:

  • de acento fijo

  • de ritmo acentual

  • tonales

  • prosódicas

Question 7 of 20

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La conjugación

Select one or more of the following:

  • cambia la categoría de la base

  • es un procedimiento de formación de palabras

  • introduce contenido de tipo léxico

  • introduce contenido de tipo gramatical

Question 8 of 20

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Cómo se analiza morfológicamente la palabra CARAMELIZAR?

Select one or more of the following:

  • [cara[mel]izar]

  • [cara[[mel]izar]]

  • [[caramel]izar]

  • [ca[[ramel]]izar]

Question 9 of 20

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En la frase LAS MEDIDAS FUERON PRESENTADAS POR EL MINISTRO, el sintagma LAS MEDIDAS es:

Select one or more of the following:

  • el tema

  • el agente

  • el atributo

  • el complemento directo

Question 10 of 20

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Una frase como MAMÁ GUARDÓ LAS REVISTAS QUE MI HERMANO DEJÓ EN EL CAJÓN es una muestra de:

Select one or more of the following:

  • ambigüedad léxica: hermano tiene un referente distinto para cada locutor

  • ambigüedad estructural, pues EN EL CAJÓN puede modificar a GUARDÓ o A DEJÓ

  • ambigüedad argumental: se puede interpretar que el agente es MAMÁ o MI HERMANO

  • ambigüedad sintáctica: el complemento directo puede ser LAS REVISTAS o LAS REVISTAS QUE MI HERMANO DEJÓ EN EL CAJÓN

Question 11 of 20

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las unidades con significado léxico

Select one or more of the following:

  • dan lugar a clases abiertas, tienen contenido descriptivo y son accesibles a la introspección

  • dan lugar a clases abiertas, tienen contenido descriptivo y son accesibles a la introspección

  • dan lugar a clases abiertas, carecen de contenido descriptivo y no son accesibles a la introspección

  • dan lugar a clases cerradas, carecen de contenido descriptivo y no son accesibles a la introspección

Question 12 of 20

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¿Cuál de estos pares de palabras ilustra una hiperonimia/hiponimia

Select one or more of the following:

  • metal-hierro

  • concejal-edil

  • haya-aya

  • ordenador-teclado

Question 13 of 20

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El acto de habla realizado al decir algo se conoce

Select one or more of the following:

  • acto locutivo

  • acto ilocutivo

  • acto perlocutivo

  • acto indirecto

Question 14 of 20

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Según los estudios pragmáticos, la jerarquía social se establece en función de

Select one or more of the following:

  • la distancia social y la familiaridad

  • las características inherentes y los roles sociales

  • la edad y la empatía

  • el grado de conocimiento previo y la empatía

Question 15 of 20

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Entendemos por gramática universal

Select one or more of the following:

  • el conjunto de distinciones gramaticales presentes en todas las lenguas

  • la reconstrucción de reglas gramaticales de las lenguas originarias

  • el estadio original de la facultad del lenguaje

  • el conjunto mínimo de reglas gramaticales necesarias para que exista una lengua

Question 16 of 20

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La existencia de una motivación semántico-pragmática como base de las estructuras sintácticas es un postulado característico de

Select one or more of the following:

  • el estructuralismo europeo

  • el generativismo

  • el funcionalismo

  • la teoría de la optimidad

Question 17 of 20

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¿Cuál de estas cuestiones representa mejor los intereses de la filosofía analítica?

Select one or more of the following:

  • la relación entre lenguaje, mundo y mente

  • las teorías sobre la interpretación de los signos

  • las relaciones entre el lenguaje y sociedad

  • las relaciones de jerarquía y dependencia entre las unidades lingüísticas

Question 18 of 20

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Las fases del proceso de standarización de una lengua son

Select one or more of the following:

  • selección de una variedad, codificación e implementación

  • elección del alfabeto, elaboración de la gramática y elaboración de un diccionario

  • normalización, creación de material didáctico y difusión del conocimiento

  • planificación lingüística, normalización y formación del profesorado

Question 19 of 20

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¿Cuál de los siguientes objetivos no está entre las fases esenciales de una investigación hipotético-deductiva?

Select one or more of the following:

  • obtener generalizaciones estadísticas

  • postular teorías sobre los datos

  • formular hipótesis sobre los datos

  • formular leyes o principios generales

Question 20 of 20

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Cuando para obtener datos lingüísticos el entrevistador solo introduce temas, la entrevista se denomina

Select one or more of the following:

  • temática

  • conceptual

  • dirigida

  • semidirigida

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2012 - 2013 1º Semana

Len Sanz
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Examen de lingúistica, grado Antropología, respuestas comprobadas entre los alumnos.

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