ATIC. CONTROL IV. UNIDADES 8 Y 9

Question 1 of 38

Medal-premium 1

Selecciona cuál de las siguientes técnicas de búsqueda en Google no es correcta:

Select one of the following:

  • Es indispensable utilizar artículos o preposiciones para unir las palabras que queremos buscar

  • Es importante probar diferentes variantes sintácticas del término a buscar

  • No debemos confiar en la capacidad del buscador para ordenar los resultados

  • El número de páginas encontradas es un buen indicador de si nuestra búsqueda ha sido demasiado o poco específica

Question 2 of 38

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Durante la preparación de una presentación se debe buscar material relacionado con el tema a partir de una única fuente de información para garantizar la coherencia del contenido.

Select one of the following:

  • True
  • False

Question 3 of 38

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El uso de mundos vituales en la educación a distancia permite el desarrollo de actividades de aprendizaje participativas y muy reales. Aunque también contribuyen a aumentar la sensación de aislamiento, soledad e incomunicación.

Select one of the following:

  • True
  • False

Question 4 of 38

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Creative Commons, así se denomina a una de las licencias más utilizadas en los contenidos educativos, la cual se distingue por eximir la responsabilidad de citar la fuente, permitiendo, de esta forma, presentar el contenido como propio.

Select one of the following:

  • True
  • False

Question 5 of 38

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Seleccione a continuación el elemento que no pertenece a las etapas de preparación de una presentación digital académica según el Dr. Jeff Radel:

Select one of the following:

  • Evaluación

  • Planificación

  • Preparación y esquematización

  • Producción

Question 6 of 38

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Señale cuál de las siguientes opciones es un ejemplo de mundo vitual:

Select one of the following:

  • Pidgin

  • Google Talk

  • Second Life

  • Gmail

Question 7 of 38

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Determina cuál de los siguientes es un metabuscador:

Select one of the following:

  • MSN

  • Yahoo

  • Dogpile

  • Google

Question 8 of 38

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Señale las ventajas, para los usuarios, de los libros electrónicos sobre sus contrapartidas impresas:

Select one or more of the following:

  • Se ahorra el espacio de almacenamiento físico.

  • No dependen de ningún dispositivo electrónico (computador, PDA, etc.) para su lectura

  • Se puede ajustar el tamaño del texto a diferentes necesidades de lectura.

  • Se puede utilizar software de lectura automático.

Question 9 of 38

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Seleccione la opción que corresponda de acuerdo a la definición dada:

Select one or more of the following:

  • Proyecto de una biblioteca, desarrollado por Alliance Library Service, que incluye espacios de biblioteca, anfiteatro al aire libre, referencias muestras y exhibiciones.
    SL LIBRARY 2.0

  • Museo en el mundo virtual que tiene exposiciones y eventos sobre las naves espaciales del mundo real, cohetes y viajes al espacio.
    INTERNATIONAL SPACEFLIGHT MUSEUM

  • Espacio en el que estudiantes y profesores crean y participan en un resort virtual.
    GIPPSTAFE

  • Espacio en el que se investigan y exploran los mundos virtuales y su uso en educación.
    MY CURRENT PROJECT EN SL

Question 10 of 38

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Determina el orden natural de los pasos del proceso de preparación de una presentación académica digital que se muestran a continuación:

Select one or more of the following:

  • Planificación.
    1

  • Preparación y esquematización.
    2

  • Producción.
    3

Question 11 of 38

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Una estrategia efectiva para mejorar la consistencia de una presentación es comenzar y terminar la charla con dos láminas iguales que sumaricen los puntos principales. Así se proporciona al principio una noción de qué esperar y del esquema lógico, y al final se provee una forma de recapitular los puntos principales de la presentación.

Select one of the following:

  • True
  • False

Question 12 of 38

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Para que un buscador indexe completamente nuestro sitio es suficiente con registrar su página de inicio o enlazarla desde otra página que ya esté indexada, pues los buscadores cuentan con programas que recorren los enlaces buscando páginas para indexar automáticamente.

Select one of the following:

  • True
  • False

Question 13 of 38

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Según el Dr. Jeff Radel, una de las etapas de preparación de una presentación académica digital es:

Select one of the following:

  • Evaluación

  • Mantenimiento

  • Análisis y Diseño

  • Producción

Question 14 of 38

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Identifica la acción que no pertenece a la etapa de Preparación y Esquematización de una presentación:

Select one of the following:

  • Escribir un enunciado claro del problema a abordar y su importancia

  • Intentar identificar problemas o preguntas que la audiencia pueda hacerse y cubrirlas en la presentación antes que tengan la oportunidad de pensar en ellas

  • dentificar los puntos que se piensan tocar, por ejemplo, a través de una tormenta de ideas

  • Elaborar en detalle cada una de las transparencias

  • Ordenar los puntos en una secuencia lógica

Question 15 of 38

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La etapa de Producción de la preparación de una presentación puede comenzar única y exclusivamente cuando hayan terminado las etapas anteriores.

Select one of the following:

  • True
  • False

Question 16 of 38

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Señale las características que distinguen al canal utilizado en el proceso de comunicación on-line del resto de canales existentes:

Select one or more of the following:

  • Es un canal que fluye en una sola dirección.

  • Es un canal capaz de desempeñar varias funciones.

  • Es un canal universal, soporta el tráfico de todos los medios de comunicación.

  • Su alcance es prácticamente ilimitado.

Question 17 of 38

Medal-premium 1

Seleccione la opción que corresponda de acuerdo a la definición dada:

Select one or more of the following:

  • Elemento primordial y elemental de cualquier objeto.
    PRIM

  • Espacios creados por Linden Labs a petición y previo pago de alguien.
    ISLANDS

  • Serie de regiones que comparten reglas, usuarios, posición del sol.
    STATE

  • Neologismo que describe la acción de poner un objeto en el terreno.
    REZZEAR

Question 18 of 38

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Selecciona en cada caso el aspecto de la planificación al que pertenece la recomendación dada:

Select one or more of the following:

  • Definir el propósito claramente al principio de la presentación.
    TIPO DE CHARLA

  • Mientras la audiencia sea más grande es más probable que haya personas que no dominen el tema de la presentación, por lo que es recomendable hacerla más general.
    COMPOSICIÓN DE LA AUDIENCIA

  • Mientras mayor sea el tiempo o la longitud de la presentación, más libertad se tendrá para explorar el tema. Una presentación corta necesita ser más clara y directa.
    DURACIÓN

  • Cualquiera que sea el caso debe estar seguro de cubrir los aspectos básicos claramente en la primera parte de la presentación, para evitar que la audiencia se pierda.
    EXPECTATIVAS SOBRE EL CONTENIDO DE LA PRESENTACIÓN

Question 19 of 38

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El algoritmo PageRank, utilizado por Google en sus búsquedas, interpreta un vínculo desde la página A hacia la página B como un voto de la página B por la página A.

Select one of the following:

  • True
  • False

Question 20 of 38

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Entre las características más destacables de SL están las siguientes:

Select one or more of the following:

  • La moneda que se utiliza se denomina dólar Linden.

  • Es una aplicación de libre acceso para la mayoría de sus funciones.

  • Los usuarios pueden crear objetos y ambientes.

  • No se pueden usar gestos y animaciones para mejorar la comunicación.

  • Permite la personalización detallada de los avatares.

Question 21 of 38

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La comunicación on-line es aquella que ocurre cuando el canal utilizado es:

Select one of the following:

  • Internet.

  • Exclusivamente, un ordenador.

  • Una carta.

  • La televisión.

Question 22 of 38

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La comunicación en línea se puede establecer de forma síncrona o asíncrona. Señale la opción que corresponda en cada caso.

Select one or more of the following:

  • El emisor y el receptor establecen la comunicación en el mismo momento y en tiempo real.
    SÍNCRONA

  • La comunicación se realiza a lo largo del tiempo, sin necesidad de que emisor y receptor estén conectados en el mismo momento.
    ASÍNCRONA

  • Un ejemplo de comunicación síncrona puede ser:
    EL CHAT

  • La comunicación asíncrona ocurre cuando usamos:
    UN FORO

Question 23 of 38

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Con varios buscadores web se puede obtener acceso a la mayor parte de la web puesto que se estima que la web indexada es mucho mayor que la web oculta

Select one of the following:

  • True
  • False

Question 24 of 38

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Según Polsani, un objeto de aprendizaje es una unidad didáctica dependiente y autocontenida con predisposición para su reutilización en contextos educativos.

Select one of the following:

  • True
  • False

Question 25 of 38

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Para asegurar que una presentación pueda proyectarse y verse bien, las transparencias mostradas de manera completa en la pantalla del ordenador deben ser legibles como mínimo a 3,80 metros de distancia

Select one of the following:

  • True
  • False

Question 26 of 38

Medal-premium 1

Seleccione la opción que corresponda de acuerdo a la definición dada:

Select one or more of the following:

  • Apariencia que un residente puede adoptar en SL.
    AVATAR

  • Toda persona real con cuenta en SL.
    RESIDENTE

  • Cada una de las zonas geográficas que componen SL.
    SIM

  • Cada uno de los conjuntos de regiones que se han creado.
    CONTINENT

Question 27 of 38

Medal-premium 1

Durante una presentación se deben utilizar oraciones cortas y estructuras simples. De esta manera el concepto que se presente va a estar más claro.

Select one of the following:

  • True
  • False

Question 28 of 38

Medal-premium 1

Las herramientas de mensajería instantánea son programas que se instalan en el ordenador y que están diseñados para comunicarnos con otros usuarios de forma asíncrona.

Select one of the following:

  • True
  • False

Question 29 of 38

Medal-premium 1

Señale, de acuerdo al modelo propuesto por Simonson y Volker, a qué elemento del proceso de comunicación corresponde la descripción dada.

Select one or more of the following:

  • Individuo que quiere comunicar algo.
    EMISOR

  • Vehículo para transportar el mensaje.
    CANAL

  • Cualquier cosa que interfiera con la entrega del mensaje.
    RUIDO

  • Destino del proceso de comunicación.
    RECEPTOR

  • Señales que sirven para darle significado al mensaje.
    SÍMBOLOS

Question 30 of 38

Medal-premium 1

Durante la preparación de una presentación se deben organizar los puntos colocando los de mayor importancia al final, teniendo en cuenta que la capacidad de retención de la audiencia va en incremento a medida que avanza la charla.

Select one of the following:

  • True
  • False

Question 31 of 38

Medal-premium 1

Selecciona el elemento que no pertenece a los aspectos de la planificación de una presentación:

Select one of the following:

  • Localización de la charla

  • Duración

  • Tipo de charla

  • Composición de la audiencia

Question 32 of 38

Medal-premium 1

Al utilizar Google, selecciona la frase con el operador de búsqueda que permite cumplir la condición especificada en cada caso:

Select one or more of the following:

  • Busca páginas que contienen los dos términos o variantes morfológicas de los mismos.
    APRENDIZAJE AND ONLINE

  • Busca páginas que contienen al menos uno de los dos términos o variantes morfológicas de los mismos.
    APRENDIZAJE OR ONLINE

  • Devuelve solo páginas que contienen literalmente la frase
    "APRENDIZAJE ONLINE"

Question 33 of 38

Medal-premium 1

Selecciona en cada caso el color complementario al color dado que se recomienda utilizar durante la producción de una presentación:

Select one or more of the following:

  • Verde.
    ROJO

  • Azul.
    NARANJA

  • Amarillo.
    VIOLETA

Question 34 of 38

Medal-premium 1

Se puede definir un repositorio de objetos para el aprendizaje como:

Select one of the following:

  • Un documento de texto que contiene un listado de objetos de aprendizaje.

  • Un sistema software que almacena recursos educativos y/o sus metadatos, y que proporciona una interfaz de búsqueda para el usuario u otros sistemas.

  • Una instrucción en forma de imagen que tiene como finalidad obtener información educacional.

  • Una página web que almacena, de forma cerrada, recursos educativos y sus metadatos.

Question 35 of 38

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Google Books es una herramienta que permite:

Select one of the following:

  • Visualizar y/o descargar libros o fragmentos de los mismos.

  • Realizar complicadas operaciones matemáticas.

  • Al usuario final, escanear libros físicos.

  • Exclusivamente, gestionar nuestro correo electrónico.

Question 36 of 38

Medal-premium 1

Señale cuáles de las siguientes opciones son útiles para generar aportaciones claras y efectivas en la comunicación on-line escrita (foros, chats,emails):

Select one or more of the following:

  • Los párrafos deben ser cortos. Entre 4 y 5 oraciones aproximadamente.

  • Las oraciones deben ser redactadas correctamente, cortas y sencillas.

  • Se debe leer lo escrito antes de enviarlo con la intención de revisar la redacción y ortografía.

  • Es importante que no se dejen espacios en blanco entre los párrafos.

Question 37 of 38

Medal-premium 1

Selecciona en cada caso el elemento de una presentación que se corresponde con la definición dada:

Select one or more of the following:

  • Ofrece una orientación a la audiencia de lo que se va a tratar durante la presentación.
    INTRODUCCIÓN

  • Donde se desarrolla cada uno de los puntos de la presentación de manera detallada.
    CUERPO PRINCIPAL

  • Resume los puntos más relevantes de la presentación y expone hallazgos de interés, producto del trabajo realizado.
    CONCLUSIONES

Question 38 of 38

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La regla de oro para la simplicidad de una presentación sugiere que no debe haber más de siete líneas por transparencia y no más de siete palabras por línea

Select one of the following:

  • True
  • False
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Test con recopilación de preguntas del Control IV. Unidades 8 y 9

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