Capítulo 7: Autoevaluación

Question 1 of 7

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El concepto de interacción didáctica es:

Select one of the following:

  • Un proceso de mutua implicación y reciprocidad formativa entre los agentes

  • El conjunto de relaciones sociales y el discurso empleado

  • La relación subjetiva entre docente y estudiantes

  • El espacio y escenario de mejora de la enseñanza

Question 2 of 7

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Las finalidades de la interacción son:

Select one of the following:

  • Alcanzar una visión creativa del clima social y de las tareas formativas

  • Comprender el conjunto de relaciones sociales y facilitar el desarrollo de un clima de aprendizaje

  • Conocer la acción docente y los procesos reflexivos en el aula

  • Capacitar íntegralmente a los estudiantes y promover actitudes, emociones y habilidades socio – comunicativas

Question 3 of 7

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Los modelos más empleados en la comprensión de la interacción son:

Select one of the following:

  • Crítico, transformador y social

  • Comprensivo socio – relacional y socio – comunicativo

  • Simbólico – estimativo y generador

  • Indagador y de enseñanza – aprendizaje

Question 4 of 7

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Los métodos más pertinentes para la investigación de la interacción son:

Select one of the following:

  • Activo y simbólico

  • Análisis de contenido y coobservación

  • . Indagador y experimental

  • Interracionista y cuasi – experimental

Question 5 of 7

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La interculturalidad plantea al profesorado una gran base para la interacción didáctica al:

Select one of the following:

  • Realizar la enseñanza en equipos heterogéneos

  • Promover numerosas situaciones de complementariedad cultural y tolerancia compartida

  • Avanzar en el interaccionismo simbólico de cada cultura

  • Aprender de los valores en conflicto de cada cultura

Question 6 of 7

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Los componentes a tener en cuenta en la anticipación interactiva de los conflictos son:

Select one of the following:

  • Tarea formativa, los medios didácticos, los procesos de indagación y el aula interactiva

  • La tarea formativa, las implicaciones, las relaciones – clima y el proceso cultural – actitudinal

  • La acción de enseñanza, el proceso de aprendizaje, la cultura y los agentes

  • Las vivencias, los procesos interactivos, la tarea y el espacio socio – comunicativo

Question 7 of 7

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La interacción se constituye a partir de los siguientes componentes:

Select one of the following:

  • Los estilos de enseñanza, la actividad didáctica, los medios, la clase y el centro

  • Las bases didácticas, el discurso, los escenarios, la tarea y el centro

  • El contexto, clima, discurso, agentes y tarea formativa

  • Los ámbitos, la clase, las actividades, los recursos y los contenidos

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Capítulo 7: Autoevaluación

hennah69
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