TEST SSA (3er Trimestre)

Question 1 of 26

Medal-premium 1

En la presente ley se reconoce el derecho al aprendizaje, conocimiento y uso de la LSE y la lengua oral a través de los medios de apoyo a la comunicación oral a:

Select one of the following:

  • A las personas sordas y con discapacidad auditiva.

  • A las personas sin discapacidad auditiva.

  • A las personas sordas, con discapacidad auditiva y con sordoceguera.

Question 2 of 26

Medal-premium 1

Los planes de estudio podrán incluir:

Select one of the following:

  • En los centros que se determinen, como asignatura optativa, el aprendizaje de la LSE para el conjunto del alumnado, facilitando de ésta manera la inclusión social de la población sorda, con discapacidad auditiva y con sordoceguera usuaria de la LSE.

  • En todos los centros, como asignatura obligatoria, el aprendizaje de la LSE para el conjunto del alumnado, facilitando de ésta manera la igualdad y el respeto a la diversidad lingüística y cultural.

  • En los centros que se determinen, cursos de lengua de signos para los alumnos, facilitando de ésta manera la integración social del alumnado sordo y con discapacidad auditiva, además de personas con sordoceguera adquirida.

Question 3 of 26

Medal-premium 1

¿Quién puede beneficiarse de los apoyos técnicos y otros medios?

Select one of the following:

  • Las Administraciones Públicas en España, como las entidades representativas de las personas sordas y sus familias, las empresas privadas, las entidades sin ánimo de lucro y los agentes económicos y sociales.

  • Las Administraciones Públicas en Andalucía, como las entidades representativas de las personas sordas y sus familias, las empresas privadas, las entidades sin ánimo de lucro y los agentes económicos y sociales.

  • A y B son falsas.

Question 4 of 26

Medal-premium 1

La igualdad de trato entre mujeres y hombres: Principio que supone la ausencia de toda discriminación, directa o indirecta, por razón de sexo, en los ámbitos:

Select one of the following:

  • Económico, político, social, laboral, cultural y educativo, en particular, en lo que se refiere al empleo, a la formación profesional y a las condiciones de trabajo.

  • Económico, político, social, laboral, cultural y educativo.

  • Económico, político, social, laboral y educativo, en particular, en lo que se refiere al empleo, a la formación profesional y a las condiciones de trabajo.

Question 5 of 26

Medal-premium 1

Respecto a las Garantías de dotación estructural, los poderes públicos en Andalucía se encargarán de:

Select one of the following:

  • Promover los recursos humanos, técnicos y económicos necesarios para ejecutar las medidas de esta Ley.

  • Ambas son correctas.

  • Desarrollar la transversalidad de las políticas públicas en materia de personas sordas, con discapacidad auditiva y con sordoceguera.

Question 6 of 26

Medal-premium 1

¿Quiénes serán las personas destinatarias de esta Ley?

Select one of the following:

  • Personas sordociegas, personas sordas o con discapacidad auditiva, que tengan reconocido un grado de discapacidad igual o menor de 33%.

  • Personas sordociegas, personas sordas o con discapacidad auditiva, que tengan reconocido un grado de discapacidad igual o superior de 33%, así como a todas aquellas personas con un grado de discapacidad igual o superior al 33%.

  • Personas sordociegas, personas sordas o con discapacidad auditiva, que tengan reconocido un grado de discapacidad igual o inferior de 33%, así como a todas aquellas personas con un grado de discapacidad igual o superior al 33%.

Question 7 of 26

Medal-premium 1

La lengua de signos española es la lengua que utilizan las personas:

Select one of the following:

  • Sordas y sordociegas.

  • Sordas, con discapacidad auditiva y sordociegas.

  • Sordas, con dificultades comunicativas y sordociegas.

Question 8 of 26

Medal-premium 1

Se considera que una persona es sorda o con discapacidad auditiva cuando se ha reconocido un grado de discapacidad:

Select one of the following:

  • Igual o superior al 33%.

  • Del 33%.

  • Entre el 25% y el 33%.

Question 9 of 26

Medal-premium 1

La Ley tiene como objeto:

Select one of the following:

  • Regular la comunicación, aprendizaje, accesibilidad para personas con discapacidad.

  • Regular las medidas necesarias para garantizar y hacer efectivo el respeto, protección, enseñanza y uso en condiciones de igualdad de la lengua de signos española.

  • Favorecer el bienestar social , como también las condiciones de salud de todas las personas con discapacidad.

Question 10 of 26

Medal-premium 1

Según el artículo 14, ¿Quién promoverá las condiciones adecuadas para la disposición de servicios de intérpretes de LSE, y de guías-interpretes y de medios de apoyo a la comunicación oral?

Select one of the following:

  • Las Administraciones Públicas andaluzas.

  • La Administración de la Junta de Andalucía.

  • El parlamento de Andalucía y las Entidades locales.

Question 11 of 26

Medal-premium 1

¿Quién garantizará las medidas necesarias para la accesibilidad a los medios de comunicación social?

Select one of the following:

  • Las Administraciones Públicas

  • Los responsables de cada medio de comunicación

  • El Gobierno central

Question 12 of 26

Medal-premium 1

En el artículo 17.” De la investigación”. La administración de la junta de Andalucía impulsara la investigación de la LSE y de los medios de apoyo a la comunicación con la colaboración de:

Select one of the following:

  • Universidades públicas andaluzas, de las entidades representantes de las personas sordas, con discapacidad auditiva, sordoceguera y sus familias

  • De los agentes económicos y sociales, así como otras entidades dedicadas a la investigación

  • A y B son correctas

Question 13 of 26

Medal-premium 1

Las Administraciones locales y las Universidades procurarán:

Select one of the following:

  • La atención adecuada, el respeto al uso de la LSE y a la lengua oral a través de los medios de apoyo a la comunicación oral y la formación del personal.

  • Las condiciones adecuadas de iluminación, tiempos necesarios y señalización de los servicios de intérpretes en LSE, guías-intérpretes y profesionales de mediación, así como de los medios de apoyo a la comunicación oral.

  • Ambas son correctas

Question 14 of 26

Medal-premium 1

Las Administraciones Públicas facilitarán que los puntos de información sean dotados de sistemas sistemas audiovisuales que transmitan la información en LSE, y de medios de apoyo a la comunicación oral, como subtitulación de los sistemas audiovisuales en qué situaciones:

Select one of the following:

  • Cuando no estén atendidos directamente por personal

  • Cuando sea solicitado por una persona sorda o con deficiencia auditiva.

  • Todos los puntos de información deben contar con sistemas audiovisuales que transmitan la información en LSE, y de medios de apoyo a la comunicación oral

Question 15 of 26

Medal-premium 1

¿Qué promoverán El Parlamento de Andalucía y las Entidades locales?

Select one of the following:

  • la interpretación en LSE y la existencia y empleo de los medios de apoyo a la comunicación oral y la subtitulación.

  • Se facilitará que los puntos de información que no estén atendidos directamente por personal se doten de sistemas accesibles de información complementaria.

  • Procurarán la atención adecuada, el respeto al uso de la LSE y a la lengua oral a través de los medios de apoyo a la comunicación oral y la formación del personal.

Question 16 of 26

Medal-premium 1

¿Quién elaborará específicamente un reglamento que apruebe las normas técnicas de accesibilidad y eliminación de las barreras en la comunicación en Andalucía?

Select one of the following:

  • La Administración Pública

  • El Consejo de Gobierno

  • La Consejería de la Junta de Andalucía

Question 17 of 26

Medal-premium 1

¿De qué se encargarán, la Administración andaluza y los agentes sociales y económicos de Andalucía como medida de integración y normalización de las personas sordas o con discapacidad auditiva?

Select one of the following:

  • De sensibilizar sobre las necesidades de estas personas.

  • De promover la formación en LSE y en el uso de los medios de apoyo a la comunicación oral.

  • Ambas respuestas son correctas.

Question 18 of 26

Medal-premium 1

Con el fin de posibilitar a las personas con discapacidad auditiva reconocimiento y acreditación parcial acumulable de las cualificaciones profesionales se fomentará...

Select one of the following:

  • Una programación de acciones formativas constituidos por módulos formativos, basados en unidades de competencia mediante los cuales se puede obtener un certificado de profesionalidad.

  • Una programación de acciones formativas constituidos por módulos de grado medio, basados en la inclusión laboral.

  • Una programación de acciones formativas que fomentan la consecución del reconocimiento académico, mediante el acuerdo de distintos niveles de dificultad formativa que puedan adaptarse al alumno con deficiencia auditiva.

Question 19 of 26

Medal-premium 1

¿Qué tipo de prestaciones promoverán las Administraciones Públicas andaluzas, con respecto a la ley por la que se regula el uso de la lengua de signos española y los medios de apoyo a la comunicación?

Select one of the following:

  • Prestación de servicios de interpretación de LSE, guía-interpretación, y la disponibilidad de los medios de apoyo a la comunicación oral, en las diferentes áreas públicas y privadas que se especifican en el presente capítulo.

  • Prestación de servicios de interpretación de LSE, guía-interpretación, mediación y la disponibilidad de los medios de apoyo a la comunicación oral, en las diferentes áreas públicas y privadas que se especifican en el presente capítulo.

  • Prestación de servicios de interpretación de LSE, guía-interpretación, mediación y la disponibilidad de los medios de apoyo a la comunicación oral, en las diferentes áreas públicas que se especifican en el presente capítulo.

Question 20 of 26

Medal-premium 1

Los servicios de guías-intérpretes y profesionales de mediación serán de carácter:

Select one of the following:

  • De carácter presencial.

  • De carácter a distancia a través de videotelefonía u otros medios tecnológicos.

  • A y B son correctas.

Question 21 of 26

Medal-premium 1

La Administración sanitaria adoptará las siguientes medidas para el acceso a la salud en igualdad de oportunidades:

Select one of the following:

  • Promover el uso de las nuevas tecnologías de la comunicación e información y los sistemas de comunicación aumentativos y alternativos, en el marco de la atención educativa a los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales asociadas a sus capacidades personales.

  • Promover programas e iniciativas específicas de atención al alumnado universitario sordo.

  • Potenciar la formación en LSE del personal de la Administración sanitaria.

Question 22 of 26

Medal-premium 1

El Estatuto de Autonomía para Andalucía establece como objetivo...

Select one of the following:

  • Promover el uso de las nuevas tecnologías de la comunicación e información y los sistemas de comunicación aumentativos y alternativos, en el marco de la atención educativa a los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales asociadas a sus capacidades personales.

  • Promover programas e iniciativas específicas de atención al alumnado universitario sordo.

  • Potenciar la formación en LSE del personal de la Administración sanitaria.

Question 23 of 26

Medal-premium 1

El Estatuto de Autonomía para Andalucía establece como objetivo...

Select one of the following:

  • La integración social, económica y laboral de las personas con discapacidad

  • La integración social de todas las personas

  • El derecho a ayudas, prestaciones y servicios de calidad.

Question 24 of 26

Medal-premium 1

La ley 1/1999 de 31 de marzo, de Atención a las personas con Discapacidad en Andalucía dedica el capítulo V a...

Select one of the following:

  • La accesibilidad en comunicación

  • La integración social

  • ninguna es correcta

Question 25 of 26

Medal-premium 1

¿Qué garantiza la formación y empleo de las personas con discapacidad auditiva y sordoceguera?

Select one of the following:

  • Acceda a términos de forma prioritaria al empleo público.

  • Acceda a términos de igualdad al empleo público.

  • Acceda a términos minoritarios al empleo público.

Question 26 of 26

Medal-premium 1

¿Qué tipo de prestación de servicios de intérpretes de LSE y guía-interprete debe de haber en las estaciones de transporte público en Andalucía y Administraciones locales?

Select one of the following:

  • No existe ningún tipo de prestación para estos servicios.

  • De carácter no presencial o mediante teleinterpretación y medios de apoyo a la comunicación oral en los puntos de información y atención al público.

  • De carácter presencial o mediante teleinterpretación y medios de apoyo a la comunicación oral en los puntos de información y atención al público.

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