Clase 9. Memoria implícita

Question 1 of 11

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La memoria implícita parece estar mucho más ligada que la memoria explícita a las características ( superficiales, profundas, estructurales, semánticas ) del estímulo

Question 2 of 11

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El priming se manifiesta en pruebas indirectas en las que se
requiere un procesamiento conceptual de los estímulos. Así, puede verse
afectado por las operaciones de codificación semántica siendo apenas sensible
a los cambios de las propiedades de la información.

Question 3 of 11

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Para investigar la cognición se recurre al paradigma de la entre dos índices psicológicos, uno sensible al procesamiento de la información (índice de procesamiento de información: IPI) y otro que requiere, además, su conocimiento consciente (índice de conocimiento consciente: ICC). Éste último consiste en una especificación por parte del individuo de la información de que se trate en cada caso

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    inconsciente
    inconsciente
    consciente
    consciente
    explícita
    explícita
    disociación
    disociación
    asociación
    asociación
    verificación
    verificación
    directa
    directa
    previa
    previa
    indirecta
    indirecta

Question 4 of 11

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Prueba directa es a codificación semántica como prueba indirecta es a

Select one of the following:

  • Codificación perceptual

  • Codificación elaborada

  • Codificación primaria

  • Codificación implícita

Question 5 of 11

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La relación entre pruebas directas e indirectas que son consideran evidencia de la existencia de memoria implícita se basan en una

Select one of the following:

  • Asociación

  • Integración

  • Disociación

  • Superposición

Question 6 of 11

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¿Cuáles de las siguientes afirmaciones es correcta?

Select one or more of the following:

  • El sistema de descripción estructural incluye al priming

  • El priming visual incluye el sistema de la forma visual de las palabras

  • La memoria implícita incluye al priming

  • El priming incluye las destrezas

Question 7 of 11

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Según Froufe, los pacientes amnésicos tienen buen desempeño en las pruebas indirectas

Select one of the following:

  • Cuando reciben instrucciones precisas de recordar

  • Cuando reciben instrucciones precisas de no recordar

  • Cuando no reciben instrucciones al respecto

  • En todo caso, independientemente de las instrucciones que reciban

Question 8 of 11

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Según Froufe, recuerdo y reconocimiento van ligados a las características superficiales del estímulo

Select one of the following:

  • True
  • False

Question 9 of 11

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El proceso natural de envejecimiento

Select one of the following:

  • hace que los ancianos tengan problemas para recuperar información episódica

  • afecta la facilitación propia de memoria implícita en los ancianos

  • mantiene en los ancianos la capacidad de recuperar información implícita de forma deliberada

Question 10 of 11

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Las destrezas y el priming, ambos componentes se caracterizan en la existencia de un conocimiento adquirido en un único encuentro

Select one of the following:

  • True
  • False

Question 11 of 11

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Los contenidos manejados en SRP

Select one of the following:

  • Van acompañados del conocimiento consciente del episodio correspondiente

  • No van acompañados del conocimiento consciente del episodio correspondiente

  • No tienen relación con ningún episodio por lo que no es relevante si van acompañados o no por recuerdos episódicos

  • No necesitan, pero no necesariamente excluyen, la activación del episodio correspondiente

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Clase 9. Memoria implícita

Rober Sanchez
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Test sobre memoria implícita

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