Valdor 2

Question 1 of 40

Medal-premium 1

1. María es la hermana mayor de Lucas ellos presentan una e llevan muy bien juntos, esto se debe a que María tiene un apego con sus padres de tipo:

Select one of the following:

  • a. Evasivo.

  • b. Resistente.

  • c. Seguro

Question 2 of 40

Medal-premium 1

2. El apego es un vínculo emocional reciproco, varios autores han identificado diferentes tipos de apego, identifique el tipo de apego existente en el siguiente ejemplo: un bebé es capaz de llorar cuando su madre se va, pero cuando ella regresa el bebé sigue enojado y molesto, siendo muy difícil de consolar.

Select one of the following:

  • a. Evasivo.

  • b. Resistente.

  • c. Seguro.

Question 3 of 40

Medal-premium 1

3. Incluye rechazo, amedrenamiento, aislamiento, explotación, degradación, humillación o dejar de proporcionar apoyo emociona, amor y afecto. Estas características se relacionan con:

Select one of the following:

  • a. Negligencia.

  • b. Maltrato emocional.

  • c. Abuso físico.

Question 4 of 40

Medal-premium 1

4. Dejar de satisfacer las necesidades básicas de un niño, como comida, ropa, atención médica, protección y supervición, se relaciona con:

Select one of the following:

  • a. Abuso físico.

  • b. Maltrato emocional.

  • c. Negligencia

Question 5 of 40

Medal-premium 1

5. El apego es un vínculo emocional reciproco, varios autores han identificado diferentes tipos de apego, identifique el tipo de apego existente en el siguiente ejemplo: un bebé es capaz de llorar cuando su madre se va, pero cuando ella regresa el bebé quiere estar con ella y deja de llorar.

Select one of the following:

  • a. Evasivo.

  • b. Resistente.

  • c. Seguro.

Question 6 of 40

Medal-premium 1

6. El primer método de comunicación que tiene el recién nacido es:

Select one of the following:

  • a. Llanto.

  • b. Balbuceo.

  • c. Arrullo.

Question 7 of 40

Medal-premium 1

7. Respecto a las primeras vocalizaciones, la repetición de cadenas de consonantes y vocales, como "ma-ma-ma-ma", lleva el nombre de :

Select one of the following:

  • a. Arrullo.

  • b. Llanto.

  • c. Balbuceo.

Question 8 of 40

Medal-premium 1

8. Karla es una niña de ocho meses, cuando se aproxima una persona que no conoce ella empieza a llorar y trata de alejarse de ella, esto se debe a la:

Select one of the following:

  • a. Ansiedad ante los desconocidos.

  • b. Ansiedad ante la separación.

  • c. Referenciación social.

Question 9 of 40

Medal-premium 1

9. Las pruebas que comparan el desempeño del bebé en una serie de tareas con normas establecidas a partir de las observaciones de lo que muchos infantes y niños pequeños pueden hacer a ciertas edades, se denomina prueba de:

Select one of the following:

  • a. Coeficiente intelectual.

  • b. Adaptatividad.

  • c. Desarrollo.

Question 10 of 40

Medal-premium 1

10. María y Lucas son hermanos ellos juegan y pelean casi todo el día. Este tipo de conflictos favorecen la:

Select one of the following:

  • a. Socialización.

  • b. Rivalidad

  • c. Obediencia.

Question 11 of 40

Medal-premium 1

11. Los niños entre tres y cinco años de edad, tienen un apego seguro y son más:

Select one of the following:

  • a. Inhibidos, hostiles y dependientes.

  • b. Desorganizados, agresivos e inseguros.

  • c. Curiosos, competentes y empáticos.

Question 12 of 40

Medal-premium 1

12. Los niños de doce meses son capaces de reconocerse visualmente frente a un espejo, esto es un aspecto del desarrollo en los niños pequeños de:

Select one of the following:

  • a. Autoconcepto.

  • b. Autorregulación.

  • c. Coherencia del sí mismo.

Question 13 of 40

Medal-premium 1

13. Las guarderías cumplen un papel fundamental en el cuidado de los niños menores de tres años. Dentro de cada guardería uno de los factores importantes es el cuidador, debido a que las interacciones con un adulto son necesarias para :

Select one of the following:

  • a. El desarrollo cognoscitivo, lingüístico y psicosocial.

  • b. Incrementar el nivel de cortisol.

  • c. Abrumar las habilidades del niño e inadaptarlo al medio.

Question 14 of 40

Medal-premium 1

14. El niño utiliza a la madre como una base de lanzamiento a través de la cual explora el mundo, volviendo a la base cuando se encuentra inseguro, esto fue denominado por Erickson como:

Select one of the following:

  • a. Autonomía frente a vergüenza y duda

  • b. Confianza básica frente a desconfianza.

  • c. Iniciativa frente a culpa.

Question 15 of 40

Medal-premium 1

15. Tapar un juguete con la mano para esconderlo y mostrarlo después es un jugo que sesta desarrollando la noción de:

Select one of the following:

  • a. Comprensión de escalas de tamaño.

  • b. Permanencia del objeto.

  • c. Desarrollo simbólico.

Question 16 of 40

Medal-premium 1

16. Carlitos señala su taza para indicar que la quiere, o señala al perro que menea la cola. Estas acciones se relaciona con:

Select one of the following:

  • a. Los gestos.

  • b. Balbuceo.

  • c. Primeras palabras.

Question 17 of 40

Medal-premium 1

17. Una de las primeras diferencias conductuales entre niños y niñas, que aparece entre las edades de uno y dos años, son:

Select one of the following:

  • a. Los niños inician a utilizar etiquetas de género como mami o papi.

  • b. Comienzan a asociar juguetes típicos del género.

  • c. Las preferencias por los juguetes y las actividades de juego, así como por compañeros del juego del mismo sexo.

Question 18 of 40

Medal-premium 1

18. Marcia es una niña de quince meses, cada vez que observa a su mamá arreglar la casa, ella quiere ayudar, esto es un ejemplo de:

Select one of the following:

  • a. Obediencia comprometida.

  • b. Obediencia situacional.

  • c. Cooperación receptiva.

Question 19 of 40

Medal-premium 1

19. Cuando los adultos nombran un objeto desconocido, los niños de 18 a 20 meses de edad asumen que es un nombre sólo cuando los padres lo miran y repiten su nombre, es ahí cuando el infante se da cuenta que están refiriendo al objeto, esto es un ejemplo de:

Select one of the following:

  • a. Transferencia entre modalidades.

  • b. Memoria de reconocimiento visual.

  • c. Capacidad de atención conjunta.

Question 20 of 40

Medal-premium 1

20. María tiene un hijo de nueve meses, cada vez que ella está presente él come toda la papilla que le sirven, lo que no sucede cuando está con su padre, esto es un ejemplo de:

Select one of the following:

  • a. Obediencia comprometida.

  • b. Obediencia situacional.

  • c. Cooperación receptiva.

Question 21 of 40

Medal-premium 1

21. En un blog una madre escribe lo siguiente: “Quiero compartirles mi experiencia, tengo un niño de 3 años y él siempre ha sido muy despierto y muy adelantado para todo. Hace poco me puse a enseñarle aquí en la casa a hacer tareas escritas y me sorprendí al ver el interés que le pone…. Pero lo más hermoso fue cuando termino su tarea y me pregunto bien seria: ¿MAMI TU ESTAS ORGULLOSA DE MI? “ Esto es un ejemplo de:

Select one of the following:

  • a. Emoción autoconsciente.

  • b. Conciencia de si mismo.

  • c. Emoción autoevaluativas.

Question 22 of 40

Medal-premium 1

22. Mary es un bebé de un mes de nacida su mamá le muestra un osito de peluche, pero ella es incapaz de tomar los objetos que está mirando. Podemos decir que se encuentra en una su etapa:.

Select one of the following:

  • a. De reflejos.

  • b. De reacciones circulares primarias.

  • c. De reacciones circulares secundarias

Question 23 of 40

Medal-premium 1

23. Los teóricos del procesamiento de la información consideran a la memoria como un sistema de archivo que contiene tres pasos o procesos: codificación, almacenamiento y:

Select one of the following:

  • a. Guardar.

  • b. Elaboración.

  • c. Recuperación.

Question 24 of 40

Medal-premium 1

24. La conciencia de la feminidad o masculinidad y sus implicaciones en la sociedad, constituye:

Select one of the following:

  • a. Autoconcepto. .

  • b. Identidad de género.

  • c. Autoestima

Question 25 of 40

Medal-premium 1

25. La conciencia de haber experimentado un hecho o episodio particular en un momento y lugar específico, se refiere a la memoria:

Select one of the following:

  • a. Genérica.

  • b. Autobiográfica.

  • c. Episódica

Question 26 of 40

Medal-premium 1

26. A la conducta que pretende ayudar a otros de manera desinteresada y sin expectativa de recompensa externa, se la denomina:

Select one of the following:

  • a. Empatía

  • b. Voluntariado.

  • c. Altruismo.

Question 27 of 40

Medal-premium 1

27. La imagen total de nuestros rasgos y capacidades, o la construcción cognitiva como un sistema de representaciones descriptivas y evaluativas acerca del yo, se denomina:

Select one of the following:

  • a. Autoestima.

  • b. Yo ideal.

  • c. Autoconcepto.

Question 28 of 40

Medal-premium 1

28. Los niños no usan el razonamiento deductivo o inductivo; saltan de un detalle a otro y ven causalidad donde no existe. Este aspecto inmaduro del pensamiento preoperacional se refiere

Select one of the following:

  • a. Centración.

  • b. Irreversibilidad.

  • c. Razonamiento transductivo

Question 29 of 40

Medal-premium 1

29. Los niños todavía no están listos para realizar operaciones mentales lógicas, pero si logran la generalización del pensamiento simbólico. Estas características pertenecen según Piaget a la etapa:

Select one of the following:

  • a. Sensoriomotor.

  • b. Operaciones concretas.

  • c. Preoperacional.

Question 30 of 40

Medal-premium 1

30. Los niños no tienen que estar en contacto sensoriomotor con un objeto, persona o evento para pensar en él, pueden imaginar las propiedades distintas que cada uno de verdad poseen. Este avance cognoscitivo de la niñez temprana se refiera

Select one of the following:

  • a. Comprensión de identidades.

  • b. Uso de símbolos.

  • c. Teoría de la mente.

Question 31 of 40

Medal-premium 1

31. Los estilos de crianza que utilizan los padres influye positiva como negativamente en el desarrollo de una persona. Un padre con un estilo de crianza permisivo qué respuesta daría a su hija de 14 años si le pide permiso para ir con sus amigas y amigos a un concierto de su cantante favorito en una ciudad vecina:

Select one of the following:

  • a. Le pregunta si en verdad le gusta la música de éste cantante, y luego le da permiso sólo porque la hija quiere ir.

  • b. El padre le explica por qué no desea que asista al concierto con niños y alienta a discutir el asunto.

  • c. El padre no le otorga el permiso, y no siente la necesidad de explicar a su hija las razones de su decisión.

Question 32 of 40

Medal-premium 1

32. Juan Ignacio pasa la mayor parte del tiempo observando jugar a otros niños, les habla, les hace preguntas o sugerencias, pero no entra al juego. Esta categoría de juego social se refiere

Select one of the following:

  • a. Conducta desocupada.

  • b. Juego cooperativo.

  • c. Conducta espectadora

Question 33 of 40

Medal-premium 1

33. Según la teoría de Gardner, la capacidad para orientarse en un entorno y juzgar las relaciones entre los objetos en el espacio, se refiere a la inteligencia:

Select one of the following:

  • a. Lingüística.

  • b. Espacial.

  • c. Interpersonal

Question 34 of 40

Medal-premium 1

34. Para promover un buen rendimiento escolar el niño que se encuentra en el periodo escolar debe:

Select one of the following:

  • a. Creer en sus capacidades y en que dominan el trabajo escolar y regulan su aprendizaje.

  • b. Ser estimulado constantemente por sus padres y maestros para estos resultados.

  • c. Establecer metas fáciles de desarrollar y aplicar la misma estrategia para fortalecerse.

Question 35 of 40

Medal-premium 1

35. En base a la teoría de Gardner, la capacidad para entender y comunicarse con los otros, se relaciona con la inteligencia:

Select one of the following:

  • a. Corporal-ckinestésica.

  • b. Espacial.

  • c. Interpersonal

Question 36 of 40

Medal-premium 1

36. Los niños que se encuentran en la niñez media tiende a autorregularse emocionalmente esto implica:

Select one of the following:

  • a. Controlar sus emociones.

  • b. Volverse más empáticos.

  • c. Tener una conducta prosocial.

Question 37 of 40

Medal-premium 1

37. Los niños que se encuentran en esta etapa pueden calcular mentalemente la respuesta cuando resuelven varios tipos de problemas de conservación, sin necesidad de medir o pesar los objetos. Esta característica de la Teoría de Piaget pertenece a la etapa:

Select one of the following:

  • a. Preoperacional.

  • b. Operaciones concretas.

  • c. Sensoriomotor.

Question 38 of 40

Medal-premium 1

38. Felipe tiene siete años, es capaz de ubicarse en un croquis de su barrio, localizar tiendas o papelerías de su zona, esto es una capacidad de:

Select one of the following:

  • a. Categorización.

  • b. Pensamiento espacial.

  • c. Conservación

Question 39 of 40

Medal-premium 1

39. Dentro de los trastornos mentales presentes en la niñez media, tenemos varios tipos, un niño que presente temor a hablar en público, como intervenir en clase, evitar reuniones sociales y sentirse incómodo con encuentros inesperados con conocidos como familiares un ejemplo de:

Select one of the following:

  • a. Fobia social.

  • b. Fobia no psicológica.

  • c. Fobia escolar

Question 40 of 40

Medal-premium 1

40. Raúl es un niño de seis años y para estudiar inglés realiza unas tarjetas. Esto es una estrategia mnemotécnica, y se la define como:

Select one of the following:

  • a. Repetición consciente de letras o palabras o frases.

  • b. Asociación de elementos que deben recordarse.

  • c. Recibir un recordatorio representado por un elemento externo.

Icon_fullscreen
Nicadelu Nic
Quiz by , created over 1 year ago

Unificación Social

Eye 7
Pin 0
Balloon-left 0
Tags
Nicadelu Nic
Created by Nicadelu Nic over 1 year ago
Close