Prova ACT prof. Tecnologias e Informática

Question 1 of 28

Medal-premium 1

São softwares aplicativos das denominadas suítes de automação de escritório:
1. Processador de texto
2. Planilha eletrônica
3. Apresentação de slides
4. aplicativo de banco de dados: Access
5. Paint
Assinale a alternativa que indica todos os itens corretos.

Select one of the following:

  • É correto apenas o item 1, 2, 3, 4, 5

  • São corretos apenas os itens 1 e 2.

  • São corretos apenas os itens 1 e 3.

  • São corretos apenas os itens 2 e 3.

  • São corretos os itens 1, 2 ,3 e 4.

Question 2 of 28

Medal-premium 1

O uso do computador em sala de aula para digitalizar o conteúdo e repassá-lo aos alunos no formato de apresentações eletrônicas e também no formato de exercícios do tipo pergunta-resposta, modernizando assim o ensino e conferindo dinamicidade à sala de aula, é uma manifestação da abordagem:

Select one of the following:

  • Interacionista

  • instrucionista

  • associacionista

  • construtivista

  • sócio construtivista

Question 3 of 28

Medal-premium 1

Analise as afirmativas abaixo sobre o papel do Coordenador do Laboratório de Informática da escola.
1. Deve sobretudo possuir formação técnica, de forma a prover apoio técnico aos demais professores e alunos, além de manter os computadores em bom estado.
2. Deve ter visão abrangente dos conteúdos disciplinares e projetos pedagógicos das diversas áreas e disciplinas, assim como do projeto pedagógico da escola.
3. Deve sobretudo especializar-se na abordagem construtivista e desencorajar e advogar a renúncia ao emprego do instrucionismo em detrimento do construcionismo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Select one of the following:

  • São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

  • É correta apenas a afirmativa 2.

  • São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

  • São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

  • São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

Question 4 of 28

Medal-premium 1

Com relação à elaboração e ao emprego de Projetos Pedagógicos com a utilização da informática
educativa, são recomendações estabelecidas pelo Ministério da Educação:
1. Realizar um diagnóstico do aluno com relação ao seu contato com a tecnologia educacional.
2. Prever o uso da informática como meio, isto é, como apoio aos projetos educacionais, onde
prevalecem as visões sistêmica e integrada.
3. Prever o uso da informática como apoio às disciplinas, onde podem-se utilizar softwares
de forma isolada para as produções específicas de cada disciplina.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Select one of the following:

  • É correta apenas a afirmativa 2

  • São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

  • São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

  • São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

  • São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

Question 5 of 28

Medal-premium 1

Para que o aluno possa construir sua própria visão de mundo, interpretando a realidade e levando em
consideração os aspectos sócioculturais e éticos, assim como preparar-se para resolver os problemas práticos
com o auxílio da tecnologia, a abordagem recomendada para o uso do computador em sala de aula é a:

Select one of the following:

  • Sócio interacionista.

  • Instrucionista.

  • Interacionista.

  • Critico social dos conteúdos.

  • Construtivista.

Question 6 of 28

Medal-premium 1

Identifique, dentre as sentenças abaixo, aquelas afirmadas pelo Ministério da Educação (MEC), no que diz respeito à Informática aplicada à educação.
1. É muito importante que o professor só use palavras ou expressões de língua estrangeira quando não existir um equivalente em português.
2. É possível ao professor e à escola dinamizarem o processo de ensino-aprendizagem através da informatização da escola e/ou do ensino de informática para os alunos.
3. O computador pode ser usado na educação na forma de Projetos Educacionais, onde o enfoque na utilização da informática ocorre de forma integrada entre várias disciplinas no desenvolvimento de propostas de projetos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Select one of the following:

  • É correta apenas a afirmativa 3.

  • São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

  • São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

  • São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

  • São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

Question 7 of 28

Medal-premium 1

Identifique as afirmativas que constituem considerações gerais do Ministério da Educação a respeito da utilização dos ambientes de informática nas escolas.
1. A impressão dos trabalhos é uma das atividades que mais motiva os alunos. Se possível, procure sempre imprimir os trabalhos por eles desenvolvidos.
2. Os alunos devem aprender a ligar e desligar o computador. Ligando e desligando o computador, os alunos entenderão melhor o processo de inicialização da máquina.
3. No ambiente de informática, devem existir mesas e cadeiras para a realização de outras atividades que não as elaboradas no próprio computador.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Select one of the following:

  • É correta apenas a afirmativa 2.

  • São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

  • São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

  • São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

  • São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

Question 8 of 28

Medal-premium 1

Analise as afirmativas abaixo sobre softwares de autoria:
1. Utilize este tipo de software para aglutinar as suas produções de acordo com uma sequência pré-definida.
2. Podem-se inserir atividades de exercitação neste tipo de software
3. Podem-se inserir atividades do tipo Simulação neste tipo de software Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Select one of the following:

  • É correta apenas a afirmativa 1.

  • São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

  • São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

  • São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

  • São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

Question 9 of 28

Medal-premium 1

Analise o texto abaixo:
Consta na Proposta Curricular do Estado de Santa Catarina que os conceitos de Alfabetização e Letramento refletem concepções de ensino e aprendizagem da língua fundamentadas nas teorias de.................................. e de.................................. , possibilitando que os envolvidos no processo se tornem sujeitos autores-enunciadores de seu fazer pedagógico, bem como compreendam os desafios do alfabetizador contemporâneo.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Select one of the following:

  • Skinner • Freire

  • Durkheim • Piaget

  • Vigotski • Bakthtin

  • ) Piaget • Skinner

  • Wallon • Piaget

Question 10 of 28

Medal-premium 1

Analise o texto abaixo:
De acordo com a Proposta Curricular do Estado de Santa Catarina,...................................................................... , em sentido restrito, é entendida(o) como processo de apropriação do sistema de escrita, do domínio do sistema alfabético-ortográfico. E ........................................................... refere-se ao processo de inclusão e participação na cultura escrita, envolvendo o uso da língua em situações reais.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Select one of the following:

  • a codificação • a decodificação

  • a alfabetização • o letramento

  • a decodificação • a alfabetização

  • o letramento • a decodificação

  • o letramento • a alfabetização

Question 11 of 28

Medal-premium 1

De acordo com a Proposta Curricular do Estado de Santa Catarina, o ser humano é entendido como um ser:

Select one of the following:

  • Interativo e cultural.

  • Consumista e social.

  • Social e histórico.

  • Nacionalista e benevolente.

  • Benevolente e passivo.

Question 12 of 28

Medal-premium 1

Tomando com referência a Proposta Curricular do Estado de Santa Catarina pode-se dizer que, na educação escolar, o professor passa a ter a função de .............................................................. entre o conhecimento historicamente acumulado e o aluno. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Select one of the following:

  • gerenciador

  • mediador

  • transmissor

  • fiscalizador

  • administrador

Question 13 of 28

Medal-premium 1

Qual dos autores defende o pressuposto de que o bom ensino não é aquele que incide sobre o que a criança já sabe ou é capaz de fazer, mas é aquele que faz avançar o que a criança já sabe, ou seja, que a desafia para o que ela ainda não sabe ou ainda não é capaz de fazer sem a ajuda de outros?

Select one of the following:

  • Piaget

  • Skinner

  • Montessori

  • Thorndike

  • Vigotski

Question 14 of 28

Medal-premium 1

As discussões sobre avaliação, apresentadas na Proposta Curricular do Estado de Santa Catarina, estão pautadas na ideia de avaliação entendida como:

Select one of the following:

  • Segregadora e classificadora do processo educacional.

  • Somativa e diagnóstica do processo ensino-aprendizagem.

  • Classificadora e meritocrática no processo educacional.

  • Constituidora e subsidiadora do processo ensino-aprendizagem.

  • Somativa e segregadora do processo ensino-aprendizagem.

Question 15 of 28

Medal-premium 1

Consta na Proposta Curricular do Estado de Santa Catarina que a educação escolar deve exercitar a democracia e a cidadania, enquanto direito social, através da apropriação e produção dos conhecimentos. Para tanto, faz-se necessária a busca de uma sociedade isenta de seletividade e discriminação, libertadora, crítica, reflexiva e dinâmica, onde homens e mulheres sejam:

Select one of the following:

  • Servis e acríticos à pátria.

  • Sujeitos de sua própria história.

  • Defensores da ordem e do progresso.

  • Obedientes à ordem e à hierarquia.

  • Submissos às leis estabelecidas.

Question 16 of 28

Medal-premium 1

A concepção de aprendizagem apresentada por Vigotski encontra-se ancorada na teoria:

Select one of the following:

  • Essencialista.

  • Existencialista.

  • Estruturalista.

  • Comportamental.

  • Histórico-cultural.

Question 17 of 28

Medal-premium 1

De acordo com o artigo 1o da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a ..................................... abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Select one of the following:

  • escola

  • sociedade

  • comunicação

  • educação

  • aprendizagem

Question 18 of 28

Medal-premium 1

De acordo com os pressupostos teóricos de Vigotski, o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal é compreendido como:

Select one of the following:

  • Primeira etapa do desenvolvimento infantil

  • A distância entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial.

  • Espaço reservado ao cuidado das crianças de zero a dez anos.

  • Primeiro estágio de elaboração mental dos bebês.

  • Espaço da formação emocional das crianças e jovens.

Question 19 of 28

Medal-premium 1

Para que a sociedade da informação seja uma sociedade plural, inclusiva e participativa, é fundamental
dotar os cidadãos, principalmente os jovens, das competências necessárias à compreensão da informação e à análise crítica. Mídia-educação-cidadania, contudo, é um campo relativamente novo, com dificuldades para se consolidar. Dentre essas dificuldades pode-se citar:
1. A pouca importância desse campo na formação inicial e continuada de profissionais da educação.
2. A lenta transformação das mídias e o pouco dinamismo desse campo que dificultam a apropriação e aplicação dos saberes a ele associados.
3. A influência das abordagens baseadas nos efeitos negativos das mídias, o que tende a bani-las da educação.
4. Uma integração da tecnologia à escola de forma instrumental, sem a reflexão sobre mensagens e contextos de produção.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Select one of the following:

  • São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

  • São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

  • ão corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

  • São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

  • São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

Question 20 of 28

Medal-premium 1

As novas mídias e o uso intensivo das TIC (Tecnologias da Informação e Comunicação) caracterizam-se pela interatividade e também pela interação.
Assinale a alternativa que diferencia corretamente esses dois termos.

Select one of the following:

  • nteração refere-se às ações mutualmente
    interdependentes de dois ou mais indivíduos,
    enquanto interatividade refere-se ao uso de
    mídia(s) e à comunicação mediada.

  • Interação refere-se à conversação e à medida
    do potencial de uma dada mídia de permitir a
    intervenção do indivíduo, enquanto interatividade
    refere-se à customização em si, realizada
    sobre a mídia.

  • Interação refere-se à transmissão e à medida
    do potencial de uma dada mídia de permitir
    a transmissão de conteúdo pelo indivíduo,
    enquanto interatividade refere-se à consulta
    e o potencial de uma mídia de permitir que o
    indivíduo escolha aquilo que deseja consultar.

  • Interação refere-se ao uso de mídia(s) e à
    comunicação mediada, enquanto interatividade
    refere-se às ações mutualmente interdependentes
    de dois ou mais indivíduos.

  • Interação se dá mediante a customização da
    mídia enquanto interatividade pode ser definida
    pelas ações mutualmente interdependentes
    entre indivíduos.

Question 21 of 28

Medal-premium 1

São abordagens válidas e utilizadas no emprego da tecnologia da informação e comunicação no processo educativo e em sala de aula:
1. Afirmacionista
2. Instrucionista
3. Construcionista
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas

Select one of the following:

  • É correta apenas a afirmativa 3

  • São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

  • São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

  • São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

  • São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

Question 22 of 28

Medal-premium 1

Sobre a utilização das TIC e das mídias digitais como recursos de apoio aos processos de ensino-
aprendizagem, considere as seguintes afirmativas:
1. A constante queda nos custos de hardware e o maior acesso à internet têm ampliado a possibilidade de uso dos sistemas de visualização de informação e multimídia com maior intensidade e efetividade nos processos de ensino-aprendizagem.
2. O uso de ambientes virtuais e a integração das práticas de ensino-aprendizagem a esses ambientes podem incrementar as idéias e fomentar o trabalho colaborativo, mas estudos demonstram que não exercem influência sobre a cognição e a percepção dos indivíduos.
3. O uso de tecnologias e sistemas de apoio ao processo de ensino-aprendizagem combinadas em produções artísticas e culturais podem auxiliar o desenvolvimento de habilidades como aprender a aprender.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Select one of the following:

  • É correta apenas a afirmativa 3.

  • São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

  • São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

  • São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

  • São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

Question 23 of 28

Medal-premium 1

Sobre as práticas mídia-educativas como instrumento
de aprendizagem e formas de cultura, considere
as seguintes afirmativas:
1. São instrumentos tradicionais de aprendizagem
e seu uso está consolidado nas escolas
brasileiras há muitos anos.
2. Para utilizá-las de forma efetiva em sala de
aula, devem-se empregar abordagens de
diversas áreas, com seus objetos e práticas, de forma transdisciplinar.
3. A demanda da sociedade nem sempre é a mesma da escola, por isso devem-se considerar as idiossincrasias de ambas ao se refletir sobre o papel das mídias.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Select one of the following:

  • É correta apenas a afirmativa 2.

  • São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

  • São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

  • São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

  • São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

Question 24 of 28

Medal-premium 1

Sobre o uso da internet pela sociedade e pelos processos de ensino-aprendizagem, considere as
seguintes afirmações:
1. A internet expande tanto as esferas culturais quanto as esferas geográficas.
2. Permite a comunicação de “muitos para muitos”.
3. Dispõe de um espaço comum, resultado direto da sinergia e da conectividade.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Select one of the following:

  • É correta apenas a afirmativa 2.

  • São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

  • São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

  • São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

  • São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

Question 25 of 28

Medal-premium 1

Sobre o papel das novas mídias, da internet e das TIC (Tecnologias da Informação e Comunicação) no contexto dos tópicos Educação, tecnologia e sociedade; e mídia-educação-cidadania, considere as seguintes afirmativas:
1. O sentido de si próprio é moldado pelos valores, pelas crenças e pelos padrões de comportamento, fortemente influenciados pelo conteúdo transmitido pelas mídias.
2. Enquanto mídias como a televisão têm importante papel na construção da identidade coletiva, a internet influencia a construção da identidade individual.
3. O processo de construção da identidade é aberto e sofre alterações ao longo do tempo de exposição e adaptação aos novos materiais simbólicos transmitidos pelas mídias, o que é um processo relativamente fácil do ponto de vista coletivo, mas extremamente difícil do ponto de vista individual.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Select one of the following:

  • É correta apenas a afirmativa 1.

  • São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

  • São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

  • São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

  • São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

Question 26 of 28

Medal-premium 1

São softwares educativos válidos, aplicáveis ao processo de ensino-aprendizagem com o apoio do computador:
1. Tutorial
2. Jogos
3. Simulação
4. Pergunta-resposta
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Select one of the following:

  • São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

  • São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

  • São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

  • São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

  • São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

Question 27 of 28

Medal-premium 1

Escrever é esquecer. A literatura é a maneira mais agradável de ignorar a vida. A música embala, as artes visuais animam, as artes vivas (como a dança e a arte de representar) entretêm. A primeira, porém, afasta-se da vida por fazer dela um sono; as segundas, contudo, não se afastam da vida - umas porque usam de fórmulas visíveis e, portanto vitais, outras porque vivem da mesma vida humana.
Não é o caso da literatura. Essa simula a vida. Um romance é uma história do que nunca foi e um drama é um romance dado sem narrativa. Um poema é a expressão de ideias ou de sentimentos em linguagem que ninguém emprega, pois que ninguém fala em verso. (Fernando Pessoa)
Relacione a coluna 1 e a coluna 2, de acordo com o texto.
Coluna 1
1. Música
2. Artes visuais
3. Artes vivas
4. Literatura
5. Poema
Coluna 2
( ) Linguagem que ninguém emprega.
( ) A arte de representar.
( ) Faz da vida um sono.
( ) Animam.
( ) Aparenta a vida.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Select one of the following:

  • 2 • 5 • 1 • 4 • 3

  • 3 • 4 • 1 • 2 • 5

  • 4 • 1 • 3 • 2 • 5

  • 5 • 3 • 1 • 2 • 4

  • 5 • 4 • 2 • 3 • 1

Question 28 of 28

Medal-premium 1

Consta nos documentos oficiais do Ministério da Educação que a implantação de uma política de ampliação do ensino fundamental de oito para nove anos de duração exige tratamento político, administrativo e pedagógico, uma vez que o objetivo de um maior número de anos no ensino obrigatório é assegurar a todas as crianças:

Select one of the following:

  • A antecipação da escolarização

  • O direito a uma escola segregadora.

  • As práticas escolarizadas lineares e
    fragmentadas.

  • Um tempo mais longo de convívio escolar
    com maiores oportunidades de aprendizagem.

  • Que sejam alfabetizadas aos seis anos de
    idade.

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Prova ACT prof. Tecnologias e Informática

Alceu  Bernardino
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Simulado para professor ACT Informática.

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Alceu  Bernardino
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