El conectivismo
Una teoría de aprendizaje para la era digital.
Se basa en el análisis de las limitaciones del conductismo, el cognitivismo y constructivismo, para explicar el efecto que la tecnología ha tenido sobre la manera en que actualmente vivimos, nos comunicamos y aprendemos.
Para el conectivismo el aprendizaje es un proceso que ocurre dentro de una gama de ambientes que no están necesariamente bajo el control del individuo.
Esta teoría es conducida por el entendimiento de que las decisiones están basadas en la transformación acelerada de los basamentos. Continuamente nueva información es adquirida dejando obsoleta la anterior.
El punto de inicio del conectivismo es el individuo.
La gran cantidad de herramientas web 2.0 que están disponibles representan una verdadera revolución en la educación,
La actualización (conocimiento preciso y actual) es la intensión de todas las actividades conectivistas de aprendizaje.
El acto de escoger que aprender y el significado de la información que se recibe, es visto a través del lente de una realidad cambiante.
