Módulo 2

Question 1 of 43

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En la consulta médica se observa el correcto funcionamiento de los reflejos de un bebé de 3 meses. Una de las acciones que realiza es girar las caderas del niño hacia uno de los lados, ¿qué se debe esperar de esta acción?

Select one of the following:

  • El bebé debería girar la cabeza hacia el lado contrario al que se le han girado las caderas y extienda el brazo por enfrente de los ojos en lo que se llama “reflejo tónico-cervical”

  • El bebé debería girar el resto de su cuerpo hacia el mismo lado en lo que se denomina “reflejo de enderezamiento del cuerpo”

  • El bebé no debería realizar ningún movimiento en particular lo cual es señal de que el niño está perfectamente sano y tiene capacidad para segmentar su cuerpo.

  • El bebé debería abrir los brazos estirando los brazos hacia afuera en lo que se denomina “reflejo de Moro”

Question 2 of 43

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Actividades como subir y bajar escalones de diferentes tamaños serían recomendables para niños y niñas de edades comprendidas entre los años.

Select one of the following:

  • 1-2 años

  • 2-3 años

  • a partir de tres años

  • a partir de los 9 meses

Question 3 of 43

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Entre los elementos que influyen en el desarrollo físico del niño encontramos los factores endógenos, dentro de los cuales, los principales implicados en el desarrollo físico son:

Select one of the following:

  • La hormona del crecimiento, la tiroxina y las hormonas sexuales (estrógenos y andrógenos)

  • El cerebro, el cerebelo y la médula espinal.

  • La hormonas brasinoesteroides, las citocininas y las citoquininas.

  • El tejido óseo, el tono muscular y el esquema corporal.

Question 4 of 43

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La ley céfalo-caudal del desarrollo psicomotor de un niño consiste:

Select one of the following:

  • Los brazos se controlan antes que las extremidades inferiores.

  • Se controla antes las partes más cercanas al cerebro.

  • Las extremidades inferiores se controlan antes que las superiores.

  • Se controlan antes las zonas próximas al eje corporal o tronco.

Question 5 of 43

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En un colegio se organiza una yincana para recaudar dinero para niños con problemas. Las pruebas que se encontrarán los niños van desde hacer carreras de sacos a hacer una pirámide con 6 piezas, lanzar un dardo en una diana y recortar unos dibujos y pintarlos. ¿A partir de qué edad pueden participar?

Select one of the following:

  • A partir de los 3 años.

  • A partir de los 4 años.

  • A partir de los 5 años.

  • A partir de los 6 años.

Question 6 of 43

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¿Qué permite realizar la independencia segmentaria?

Select one of the following:

  • realizar diferentes movimientos por separado, sin que uno implique el otro.

  • realizar dos movimientos distintos al mismo tiempo, sin asimilar un movimiento al otro.

  • mover por separado los dos segmentos del cuerpo, es decir, los brazos y las piernas.

  • desarrollar suficiente precisión en los dedos como para ser capaz de dividir algo en segmentos.

Question 7 of 43

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Atendiendo a la importancia que tienen las hormonas en el desarrollo físico, señale la respuesta correcta:

Select one of the following:

  • La hormona del crecimiento actúa directamente sobre el desarrollo del sistema nervioso central.

  • La hormona somatomedina es liberada por la estimulación del hígado y la epífisis del esqueleto.

  • La hormona tiroxina no influye de forma determinante para el desarrollo normal de las células nerviosas.

  • Las hormonas actúan como factores exógenos en el desarrollo físico.

Question 8 of 43

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¿Qué condiciones deben darse, con anterioridad, para que la realización del gesto gráfico se convierta en lenguaje escrito?

Select one of the following:

  • Crecimiento corporal

  • Lateralidad

  • Hábitos neuro-motrices correctos

  • Coordinación dinámica general

Question 9 of 43

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El niño/a a los 7 años, dentro de su desarrollo y habilidades motoras, salta verticalmente a una altura de:

Select one of the following:

  • 28 cm los niños y 25 cm las niñas.

  • 23 cm los niños y 20 cm las niñas.

  • 30 cm los niños y 28 cm las niñas.

  • 25 cm los niños y 23 cm las niñas.

Question 10 of 43

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Respecto a la pubertad:

Select one of the following:

  • Los niños y las niñas tienen un proceso de crecimiento físico similar.

  • La pubertad hace referencia a los cambios físicos, psicológicos y sociales que se producen después de la niñez.

  • La pubertad hace referencia a los cambios físicos y fisiológicos que experimenta el cuerpo del niño y de la niña.

  • La edad de comienzo de la pubertad es a los 11 años en las chicas y a los 13 en los chicos.

Question 11 of 43

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Entre los principales reflejos del recién nacido se encuentra el de “Babinski”, ¿En qué consiste éste reflejo?

Select one of the following:

  • En dar una palmada cerca de la cabeza, ante esto el bebé reacciona cerrando los párpados.

  • En provocar un estímulo acariciando la mejilla, por lo que el bebé reacciona volviendo la cabeza hacia el estímulo.

  • En poner el dedo en la boca del bebé y éste lo succiona rítmicamente.

  • En acariciar la planta del pie, abriéndose los dedos del bebé en abanico y retorciéndosele el pie.

Question 12 of 43

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La coordinación motriz se refiere a:

Select one of the following:

  • El predominio de uno de los dos lados del cuerpo en la realización de las conductas motoras

  • La representación mental que la persona tiene de las distintas partes de su cuerpo

  • Relacionar y encadenar movimientos inicialmente independientes entre sí, dando lugar a movimientos complejos

  • Capacidad para realizar por separado distintos movimientos

Question 13 of 43

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Existe un mayor control de la muñeca y del movimiento en pinza. Ya es capaz de hacer trazos independientes. ¿En que momento, dentro de la etapa precaligrafica nos encontramos?

Select one of the following:

  • Edad del garabato

  • Edad de barrido

  • A partir de los cinco años

  • A partir de los tres años

Question 14 of 43

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De entre los siguientes factores que intervienen en el desarrollo físico, cuál de ellos es un factor interno o endógeno:

Select one of the following:

  • Nutrición

  • Socioculturales

  • Herencia

  • Afectivo emocionales

Question 15 of 43

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El desarrollo físico está determinado por una serie de factores o causas que podemos agrupar en dos categorías: factores internos o endógenos y factores externos o exógenos. Indica cuál de ellos no es un factor endógeno

Select one of the following:

  • Factores socioemocionales

  • La herencia

  • Las hormonas sexuales

  • La tiroxina

Question 16 of 43

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¿Qué leyes regulan la secuencialidad del desarrollo físico (muscular y motor)?

Select one of the following:

  • La ley céfalo- caudal: sólo se desarrollan las extremidades más cercanas al cerebro (los brazos). Y la ley próximo-distal: se desarrollan primero las zonas más próximas al eje corporal y luego las más alejadas.

  • La ley céfalo- caudal: se van desarrollando en primer lugar las partes del cuerpo más cercanas al cerebro hasta llegar a las más alejadas. Y la ley próximo-distal: se desarrollan antes las zonas más próximas al eje corporal y luego las más alejadas.

  • La ley céfalo- caudal, la ley próximo-distal y la ley de los reflejos.

  • La ley céfalo- caudal: se desarrollan primero las extremidades más cercanas al cerebro y luego las más alejadas. Y la ley próximo-distal: sólo se desarrollan las extremidades más lejanas del eje corporal (los dedos).

Question 17 of 43

Medal-premium 1

¿Cuál de los siguientes no tiene relación con los factores exógenos?

Select one of the following:

  • Obesidad

  • Enfermedad de Kwashiorkor

  • Enanismo por deprivación

  • Dimorfismo sexual

Question 18 of 43

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De entre los diferentes aspectos básicos del desarrollo psicomotor, ¿a cuál de ellos pertenece la siguiente definición: Capacidad para realizar por separado distintos movimientos?

Select one of the following:

  • Coordinación Motriz

  • Independencia Segmentaria

  • Lateralidad

  • Esquema Corporal

Question 19 of 43

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Dentro del desarrollo psicomotor de 0 a 3 años, encontramos los reflejos y estados del bebé. ¿Cuál de los siguientes reflejos no es una función de supervivencia?

Select one of the following:

  • El reflejo de rotación.

  • El parpadeo

  • La succión

  • Cerrar la mano y agarrar el dedo de alguien que lo toca.

Question 20 of 43

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¿Qué reflejo es que ayuda al bebe a encontrar con su boca el pezón de la madre?

Select one of the following:

  • El reflejo de marcha automática.

  • El reflejo de succión.

  • El reflejo de rotación.

  • El reflejo de parpadeo.

Question 21 of 43

Medal-premium 1

¿En qué parte del Sistema Nervioso Central (SNC) se cumple la función motriz de coordinar los movimientos voluntarios especializados?

Select one of the following:

  • El cortex o corteza cerebral.

  • Estructuras subcorticales.

  • El cerebelo.

  • La medula espinal.

Question 22 of 43

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¿Cuál de estas opciones sigue un orden cronológico del desarrollo y habilidades motoras de 0 a 24 meses?

Select one of the following:

  • El niño coge un cubo, se sienta por sí mismo y sin apoyo, hace garabatos.

  • El niño hace garabatos, coge un cubo, se sienta por sí mismo sin apoyo.

  • El niño se sienta por sí mismo sin apoyo, coge un cubo, hace garabatos.

  • El niño se sienta por sí mismo sin apoyo, hace garabatos, coge un cubo.

Question 23 of 43

Medal-premium 1

¿Cuál sería la secuencia correcta de los distintos momentos que se dan en la etapa precaligráfica?

Select one of the following:

  • Pre-escritura, Edad del barrido, Edad del garabato

  • Edad del garabato, Edad del barrido, pre-escritura.

  • Edad del barrido, pre-escritura, edad del garabato.

  • Edad del garabato, coordinación óculo-manual, preescritura

Question 24 of 43

Medal-premium 1

¿Cuál de estas habilidades motoras es relativa a un niño de 10 a 11 años?

Select one of the following:

  • Les gusta dibujar pintar y colorear.

  • Empiezan a utilizar herramientas habituales como por ejemplo un martillo.

  • Son capaces de parar y agarrar una pelota lanzada desde la distancia.

  • Salta en el mismo lugar.

Question 25 of 43

Medal-premium 1

Si decimos que un bebé reconoce en el rostro de su madre la tristeza, según la expresión de su cara, ¿de qué tipo de elemento en el desarrollo del esquema corporal hablamos?

Select one of the following:

  • De tipo lingüístico

  • De tipo social

  • De tipo cognitivo

  • No existe en el bebé la construcción del esquema corporal

Question 26 of 43

Medal-premium 1

Conocer y autoregular los propios procesos mentales básicos requeridos para un adecuado aprendizaje se llama:

Select one of the following:

  • memoria.

  • codificación

  • atención

  • metacognición

Question 27 of 43

Medal-premium 1

¿Qué estructuras cerebrales son las que se encargan de cumplir las funciones motrices que proporcionan el mantenimiento de las posturas y aseguran la coordinación de los movimientos de todo el cuerpo?

Select one of the following:

  • Córtex o corteza cerebral.

  • El cerebelo.

  • Glándula pituitaria.

  • Tálamo y núcleos grises de base.

Question 28 of 43

Medal-premium 1

¿En qué consiste la independencia segmentaria?

Select one of the following:

  • La independencia segmentaria indica el predominio de uno de los dos lados del cuerpo, derecho o izquierdo, en la realización de las conductas motoras.

  • La independencia segmentaria es la capacidad para realizar por separado distintos movimientos.

  • La independencia segmentaria consiste en relacionar y encadenar movimientos inicialmente independientes entre sí, dando lugar a movimientos compuestos y de mayor complejidad.

  • La independencia segmentaria es la capacidad para realizar al mismo tiempo distintos movimientos.

Question 29 of 43

Medal-premium 1

¿Qué se entiende por Coordinación motriz?

Select one of the following:

  • Al predominio de uno de los dos lados del cuerpo, derecho e izquierdo, en la realización de las conductas motoras.

  • A relacionar y encadenar movimientos inicialmente independientes entre sí, dando lugar a movimientos compuestos y de mayor complejidad.

  • Es la capacidad para realizar por separado distintos movimientos.

  • A la representación mental que un individuo tiene de su propio cuerpo, de las distintas partes del mismo, de sus límites, de sus características y de sus conductas motrices.

Question 30 of 43

Medal-premium 1

Un niño, dentro de los parámetros generales, tiene un desarrollo motor adecuado para su edad y presenta inicios en unas habilidades motoras tales como el control de sus esfínteres, maneja correctamente el lápiz aunque es torpe en el trazo de grandes grafías y posee una lateralidad bien definida. ¿En qué etapa del desarrollo y habilidades motoras se encuentra este niño?

Select one of the following:

  • Etapa entre 24 y 30 meses.

  • Etapa entre 9 y 30 meses.

  • Etapa entre 6 y 8 años.

  • Etapa entre 3 y 5 años.

Question 31 of 43

Medal-premium 1

De acuerdo con la perspectiva conductista cuál de los siguientes factores no influye principalmente en la adquisición del lenguaje:

Select one of the following:

  • Imitación.

  • Influencia biológica.

  • Condicionamiento operante.

  • Representación simbólica.

Question 32 of 43

Medal-premium 1

Dentro de los factores que influyen en el desarrollo físico, nos encontramos factores endógenos y exógenos. En lo referente a los factores endógenos podemos encontrarnos con influencias hormonales como la de:

Select one of the following:

  • El marasmo.

  • El ADN

  • El Babinski.

  • Los estrógenos y andrógenos.

Question 33 of 43

Medal-premium 1

En relación a las influencias hormonales sobre el desarrollo físico, señala la afirmación correcta.

Select one of the following:

  • La hormona del crecimiento es liberada por la glándula tiroidea, siendo liberada en pequeñas cantidades, varias veces al día, durante el crecimiento del niño/a.

  • La tiroxina, producida por la glándula pituitaria, influye sobre la hormona del crecimiento.

  • Los estrógenos son las hormonas sexuales masculinas, siendo producidas en los testículos o glándulas sexuales.

  • Las hormonas más importantes para el crecimiento del cuerpo humano son liberadas por la glándula pituitaria, localizada en la base del cerebro, cerca del hipotálamo.

Question 34 of 43

Medal-premium 1

¿Qué reflejo ayuda al bebé a encontrar con su boca el pezón de la madre?

Select one of the following:

  • Reflejo de succión.

  • Reflejo de parpadeo.

  • Reflejo de presión.

  • Reflejo de rotación.

Question 35 of 43

Medal-premium 1

La orientación espacial mediante sencillas referencias topográficas se da en los niños:

Select one of the following:

  • De 10 a 12 años.

  • De 8 a 10 años.

  • En la pubertad.

  • De 6 a 8 años.

Question 36 of 43

Medal-premium 1

Según Le Boulch, en el desarrollo de la representación mental que un individuo tiene de su propio cuerpo influyen diversos factores. ¿Cuál de los siguientes elementos no interviene?

Select one of the following:

  • De tipo lingüístico

  • De tipo social

  • De tipo conductual

  • De tipo cognitivo

Question 37 of 43

Medal-premium 1

Juan tiene cuatro años, le pedimos que nos haga un dibujo, mientras dibuja nos damos cuenta de que el niño saca la lengua cada vez que se concentra en algún aspecto del dibujo.

Select one of the following:

  • No debemos preocuparnos porque a esta edad el niño está en proceso de definir su lateralidad.

  • Debemos preocuparnos porque puede suponer que el niño tenga una lesión en sus estructuras subcorticales.

  • Las sincinesias son normales en esta edad dado que el niño todavía no ha completado el proceso de independencia segmentaria que le permite separar y controlar los movimientos que realiza de forma simultanea.

  • La independencia segmentaria es un proceso que solo se inicia a partir de los siete u ocho años, por lo que es natural que el niño no tenga control de sus movimientos involuntarios.

Question 38 of 43

Medal-premium 1

Pablo, sorprende a todos sus compañeros cuando está en el colegio ya que juega en el recreo al fútbol con la pierna derecha y en cambio escribe en clase con la mano izquierda. Ante éste caso, podríamos determinar que hace referencia a un aspecto básico del desarrollo psicomotor denominado:

Select one of the following:

  • Tono muscular.

  • Coordinación motriz.

  • Lateralidad cruzada.

  • Ambidextrismo.

Question 39 of 43

Medal-premium 1

¿A qué edad comienza el niño a establecer la coordinación óculo-manual y controla el movimiento de la mano para la escritura según la etapa precaligráfica?

Select one of the following:

  • Al año y medio

  • A los dos años

  • A los tres años

  • A los cincos años

Question 40 of 43

Medal-premium 1

¿El desarrollo que va desde las partes del cuerpo más cercanas al cerero hasta las más alejadas es?

Select one of the following:

  • Ley próximo-distal.

  • Coordinación motriz.

  • Ley céfalo-caudal.

  • Esquema corporal.

Question 41 of 43

Medal-premium 1

A partir de qué edad sería correcto, que en un examen un profesor hiciera la siguiente pregunta : “los miembros de una familia tienen las siguientes edades : 85, 76, 44, 41, 12 y 8 años. Ordénalos de mayor a menor”.

Select one of the following:

  • A partir de los 6 años

  • A partir de los 8 años

  • A partir de los 5 años

  • A partir de los 10 años.

Question 42 of 43

Medal-premium 1

La hormona del crecimiento es producida por:

Select one of the following:

  • La glándula tiroidea

  • La glándula adrenal

  • La epífisis del esqueleto

  • La glándula pituitaria

Question 43 of 43

Medal-premium 1

El cerebro está constituido por una serie de estructuras que cumplen diferentes funciones en relación con la psicomotricidad. Está formado por; elige la opción correcta.

Select one of the following:

  • Tono muscular.

  • Coordinación motriz.

  • Médula espinal, cerebelo, estructuras subcorticales, esquema corporal.

  • Córtex o corteza cerebral, estructuras subcorticales, cerebelo, médula espinal.

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Quiz on Módulo 2, created by arumegc on 09/12/2013.

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