TEMA 6

Question 1 of 24

Medal-premium 1

Si formulamos el siguiente contenido como: "Realización de juegos tradicionales" no podemos decir que es un contenido de la tipología "hechos"

Select one of the following:

  • Claramente verdadero

  • Posiblemente verdadero

  • Sin información suficiente para justificar veracidad

  • Claramente falso

Question 2 of 24

Medal-premium 1

En relación al tipo de contenidos, señala de los siguientes, el que sea procedimental

Select one of the following:

  • Adaptación de acciones motrices diferentes a composiciones musicales

  • Reglamento básico del atletismo

  • Aceptación de la existencia de diferentes niveles de habilidad motriz, tanto propios como de los compañeros

Question 3 of 24

Medal-premium 1

La enseñanza de los contenidos procedimentales se realiza a través de...

Select one of the following:

  • imitación de modelos

  • actividades de repetición

  • actividades de condicionamiento

Question 4 of 24

Medal-premium 1

El desarrollo de las capacidades en todo proceso educativo se produce mediante la adquisición de aprendizajes que los alumnos realizan apoyados sobre los...

Select one of the following:

  • objetivos

  • . la evaluación

  • los recursos

  • contenidos

Question 5 of 24

Medal-premium 1

Podemos categorizar los distintos tipos de contenido como...

Select one of the following:

  • procedimentales, actitudinales y cognoscitivos

  • conceptuales, concurrentes y valorables

  • conceptuales, actitudinales y procedimentales

Question 6 of 24

Medal-premium 1

De los siguientes contenidos, señala el que sea de tipo procedimental de componente motríz

Select one of the following:

  • Adaptación de acciones motrices diferentes a composiciones musicales

  • Aceptación de la existencia de diferentes niveles de habilidad motriz, tanto propios como de los compañeros

  • Los sistemas de defensa en los deportes de equipo.

Question 7 of 24

Medal-premium 1

Los contenidos relacionados con conceptos y principios requieren de un tipo de actividades...
A) por descubrimiento
B) por repetición
C) realizadas en contexto
D) por retención

Select one of the following:

  • A y B

  • sólo A

  • A y C

  • A, B y C

Question 8 of 24

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Los contenidos sirven para...
A) Concretar la intenciones educativas
B) Estudiarlos de memoria

Select one of the following:

  • Las dos verdaderas

  • Sólo la 1ª verdadera

  • Las dos falsas

  • Sólo la 2ª verdadera

Question 9 of 24

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La importancia de los contenidos radica en.

Select one of the following:

  • en su referencia a aspectos de gran relevancia cultural para el desarrollo personal y social de los alumnos.

  • en que son el referente de cada asignatura

  • en que nos permiten aprender lo que la sociedad quiere para nosotros

Question 10 of 24

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Si tuvieras que redactar los contenidos de una programación, de cuáles de los siguientes podrías prescindir...

Select one of the following:

  • de ninguno de los presentes en esta pregunta

  • conceptuales

  • procedimentales

  • ctitudinales

Question 11 of 24

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De los siguientes contenidos, señala los que se correspondan con un contenido de tipo actitudinal

Select one or more of the following:

  • actitud de respeto hacia el medio natural

  • Ejercitación de la fuerza explosiva de brazos

  • Los sistemas de defensa en los deportes de equipo

  • Valoración negativa de los hábitos perjudiciales para la salud

Question 12 of 24

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En relación a los contenidos referidos a hechos, señala lo que corresponda

Select one of the following:

  • Se adquiren a través de aprendizaje significativo

  • No se olvidan rápidamente

  • Deben recordarse literalmente, no es necesario comprenderlos

  • Se olvidan lentamente

Question 13 of 24

Medal-premium 1

Señala si es verdadero o falso que en la secuenciación de los contenidos los elementos más simples y generales no deben de ocupar el primer lugar incorporando progresivamente los contenidos de mayor complejidad

Select one of the following:

  • True
  • False

Question 14 of 24

Medal-premium 1

Los contenidos relacionados con conceptos y principios requieren de un tipo de actividades...

Select one of the following:

  • realizadas en contexto

  • por descubrimiento

  • por repetición

Question 15 of 24

Medal-premium 1

Si pensamos en las características de los contenidos hemos de verlos como...

Select one or more of the following:

  • no tienen un fin en sí mismo sino que son instrumento para el desarrollo de capacidades

  • una selección relevante de saberes

  • han de ser significativos

  • su selección se realiza siguiendo criterios de funcionalidad, eficacia y racionalidad

  • son una guía de acción educativa

Question 16 of 24

Medal-premium 1

Si pensamos en las características de los contenidos no hemos de verlos como...
A) una selección relevante de saberes
B) no tienen un fin en sí mismo sino que son instrumento para el desarrollo de capacidades
C) una guía de acción educativa
D) han de ser significativos

Select one or more of the following:

  • A y B

  • Sólo C

  • C y D

Question 17 of 24

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De los siguientes contenidos selecciona el contenido relacionado con hechos

Select one of the following:

  • Fecha del descubrimiento de América

  • Realización de juegos tradicionales

  • Valoración de la salud como un concepto más amplio que la simple ausencia de enfermedade

Question 18 of 24

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El educador a la hora de seleccionar los contenidos tiene que tener en cuenta...

Select one or more of the following:

  • su adecuación

  • su interdisciplinaridad

  • su validez

  • que no resulten aburridos a los alumnos-as

  • su significatividad

Question 19 of 24

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La importancia de los contenidos radica en...
A) En su referencia a aspectos de gran relevancia cultural para el desarrollo personal y social de los alumnos.
B) En que son el referente de cada asignatura

Select one of the following:

  • Sólo la 2ª verdadera

  • Sólo la 1ª verdadera

  • Las dos verdaderas

  • Las dos falsas

Question 20 of 24

Medal-premium 1

La importancia de los contenidos radica en...
A) En su referencia a aspectos de gran relevancia cultural para el desarrollo personal y social de los alumnos.
B) En que son el referente de cada asignatura

Select one of the following:

  • Sólo la 2ª verdadera

  • Sólo la 1ª verdadera

  • Las dos verdaderas

  • Las dos falsas

Question 21 of 24

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Relaciona los siguientes contenidos con los sustantivos que sirven para formularlos
Contenidos procedimentales

Select one of the following:

  • Elaboración, demostración y aplicación

  • Valoración, aceptación y cooperación.

  • No tiene formulación específica, ya que la cita de los hechos, las leyes o la teoría puede hacerse de forma directa

Question 22 of 24

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Relaciona los siguientes contenidos con los sustantivos que sirven para formularlos
contenidos actitudinales

Select one of the following:

  • No tiene formulación específica, ya que la cita de los hechos, las leyes o la teoría puede hacerse de forma directa

  • Elaboración, demostración y aplicación

  • Valoración, aceptación y cooperación.

Question 23 of 24

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Relaciona los siguientes contenidos con los sustantivos que sirven para formularlos
contenidos conceptuales

Select one of the following:

  • Valoración, aceptación y cooperación.

  • No tiene formulación específica, ya que la cita de los hechos, las leyes o la teoría puede hacerse de forma directa

  • Elaboración, demostración y aplicación

Question 24 of 24

Medal-premium 1

El desarrollo de las capacidades en todo proceso educativo se produce mediante la adquisición de aprendizajes que los alumnos realizan apoyados sobre los...
A) Objetivos
B) Contenidos
C) Evaluación
D) Recursos

Select one of the following:

  • A, B y C

  • sólo B

  • C y D

  • A y B

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DIDACTICA GENERAL Quiz on TEMA 6, created by jfjorgefg on 11/01/2014.

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