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Question 1 of 7

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¿Qué afirmación referente a las comunidades virtuales del conocimiento no es correcta?

Select one of the following:

  • Es una antigua red internacional de ordenadores de centros docentes y de investigación que ofrecía servicios interactivos de correo electrónico y de transferencia de ficheros utilizando un protocolo de almacenaje y envío basado en los protocolos Network.

  • las comunidades virtuales del conocimiento son espacios virtuales destinados al intercambio, fomento y generación de conocimientos.

  • Espacios virtuales destinados a facilitar la interacción entre profesionales de un sector y a colocar a su alcance los mejores recursos existentes en la red. Se entiende por comunidad virtual algo más que chat y foros de discusión.

Question 2 of 7

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En términos generales se pueden identificar los siguientes pasos en el proceso de gestión del conocimiento, ¿cuáles son los correctos?

Select one of the following:

  • Generación de información. adquisición de estima. preocupación. Búsqueda/tratamiento. publicidad y pago.

  • Conocimiento del medio. Supervisión. Saturación de la red. Estimación. utilización/Mezcla.

  • Generación de conocimiento. Captura/adquisición. organización. Búsqueda /utilización. publicación y Distribución.

Question 3 of 7

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¿Cuál puede ser una clasificación de los tipos de conocimientos en las comunidades virtuales?

Select one of the following:

  • Conocimiento descriptivo. Conocimiento normativo. Conocimiento decisional. Conocimiento actitudinal.

  • Conocimiento audiovisual. Conocimiento informativo. Conocimiento interdisciplinar. Conocimiento altitudinal.

  • Conocimiento permisivo. Conocimiento terminológico. Conocimiento postural. Conocimiento terminal.

Question 4 of 7

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¿Qué es el conocimiento descriptivo?

Select one of the following:

  • Permite elegir entre opciones sobre la base de información y criterios basados en reglas colectivas o individuales. Este conocimiento se aplica a la hora de seleccionar un producto en una compra, al elegir unos estudios, o al proponer un viaje de vacaciones a la familia.

  • Permite saber acerca de las cosas y sus características, permite saber de qué es un coche, o dónde está pekín, o de qué órganos está compuesto el cuerpo humano por ejemplo.

  • Entronca con una parte muy alejada de los aspectos de la información y se fundamenta en la escala de valores con la que se entiende, se aprecian las circunstancias y se dan opción a que pensamientos y acciones se desarrollen o no, junto con todos los anteriores elementos del conocimiento como materia prima en la toma de decisión.

Question 5 of 7

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¿Cuál es la característica más importante de las comunidades virtuales del conocimiento?

Select one of the following:

  • Su interactividad, es decir, la posibilidad de establecer una comunicación tan sincrónica como lo permita el acceso a la tecnología y la disponibilidad de uno o varios usuarios que están en el otro extremo, seguida del trabajo cooperativo en su interior.

  • Su relacionalidad, es decir, la posibilidad de establecer una comunicación tan sincronizada como lo permite el acceso a la red y la disponibilidad de varios usuarios de conectarse, seguida del trabajo cooperativo en su exterior.

  • Su traductividad, es decir, la posibilidad de establecer una comunicación bilingüe tanto como lo permita el acceso a la tecnología y la disponibilidad de un usuario para transmitir información.

Question 6 of 7

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¿Cuál de las siguientes opciones no corresponde con otras características de las comunidades virtuales del conocimiento?

Select one of the following:

  • los miembros se sienten parte de una totalidad social amplia. Responden a necesidades. Facilitan el acceso a información segmentada. Facilitan la comunicación, adquisición e intercambio de conocimientos en temas determinados.

  • Coordinación, dirección y animación. un contenido propio, de valor y con atractivo para la comunidad de usuarios. unas actitudes y habilidades de comunicación abiertas.

  • Hecho de potenciar e intercambiar conocimientos entre profesionales. Generación de conocimiento. Captura/adquisición. las secuencias de las acciones. Elegir entre opciones sobre la base de información. Contenidos son susceptibles de ser almacenados. Sistemas capaces de almacenar, procesar y buscar información.

Question 7 of 7

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¿Cuáles son las características de la vía de discusión e intercambio?

Select one of the following:

  • accesibilidad. Cultura de participación. Destrezas disponibles entre los miembros. Contenido relevante.

  • Diversidad. Cultura de aprendizaje. Destrezas disponibles entre los profesionales. Contenido accesible.

  • oportunidad. Cultura de recuperación. Destrezas disponibles entre los alumnos. Contenido actualizado.

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