Tema 11.1 Bloque IV-2 LA MEMORIA COLECTIVA: DEL RECUERDO A LA ACCIÓN - 1. LAS BASES CULTURALES DE LA MEMORIA

Question 1 of 18

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¿Recordar es una facultad Universal?

Select one of the following:

  • La facultad de recordar es universal, varia según la cultura el uso que se hace de la memoria.

  • La facultad de memorizar es universal, varia según la cultura el uso que se hace del recuerdo

Question 2 of 18

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Cultura de memoria:

Select one or more of the following:

  • Dos vertientes, como elaboración cultural de un mecanismo biológico y como un instrumento de consolidación de estructuras sociales o de transformación política.

  • Término que define nuestra época, Expresa amplitud de significados y problemas: Identidades personales y colectiva. Herencias y saberes culturales. Vacíos u olvidos de la historia, derechos, traumas colectivos, violencia social y su representación.

  • La memoria se recupera, se conserva, se cultiva, se legisla sobre la memoria y se introduce en los planes de estudio.

  • Hay deberes y éticas de la memoria, diferentes tipos de memorias (duelo, hegemónicas, subversivas, ejemplares).

  • Ninguna es correcta

Question 3 of 18

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La memoria no se recupera, no se conserva, no se cultiva, ni se legisla sobre la memoria y tampoco se introduce en los planes de estudio.

Select one of the following:

  • True
  • False

Question 4 of 18

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DIFERENCIA ENTRE MEMORIA Y RECUERDO:

Select one of the following:

  • Sinónimos de recuerdo y memoria.

  • Sinónimo de pasado, estimulo y recuerdo

  • Ninguna es correcta

Question 5 of 18

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Tipos de memoria:

Select one of the following:

  • La memoria colectiva.
    La memoria comunicativa.
    La memoria cultural.

  • La memoria colectiva.
    La memoria comunicativa.
    La memoria cultural.
    La memoria histórica.

  • La memoria colectiva - arquitectónica.
    La memoria comunicativa
    La memoria cultural
    La memoria histórica-artística

Question 6 of 18

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¿Qué es el recuerdo?

Select one of the following:

  • Es la impresión que en nuestro cerebro deja un hecho y es elaborado con distintos materiales sensiorales (sonoro, olfativos, visuales...)
    Proceso individual en el que el estimulo desencadena un proceso neurológico

  • Interpretación particular que un grupo tiene sobre un suceso determinado, que puede coincidir o no con la versión social.

Question 7 of 18

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MEMORIA:

Select one of the following:

  • El narrar una experiencia del recuerdo sería la memoria.
    Cualquier tipo de memoria es colectiva, aunque sea de modo “primario”.

  • Es la impresión que en nuestro cerebro deja un hecho y es elaborado con distintos materiales sensiorales (sonoro, olfativos, visuales...)
    Proceso individual en el que el estimulo desencadena un proceso neurológico

Question 8 of 18

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MEMORIA COLECTIVA:

Select one of the following:

  • Interpretación particular que un grupo tiene sobre un suceso determinado, que puede coincidir o no con la versión social.

  • Es la impresión que en nuestro cerebro deja un hecho y es elaborado con distintos materiales sensiorales (sonoro, olfativos, visuales...)

Question 9 of 18

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MEMORIA COLECTIVA:

Select one or more of the following:

  • Recurso gestionado colectivamente, necesita consenso para determinar la explicación de lo que sucedió.
    Lo que ocurrío debe ser relevante para un conjunto de personas, aunque a veces hay discordancias.

  • La memoria colectiva se elabora con los recuerdos de un pasado reciente que cada persona comparte con sus contemporáneos y que se va modificando cada pocas generaciones.

  • Ninguna es correcta

Question 10 of 18

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MAURICE HALBWACHS:

Select one or more of the following:

  • Acuñó el término de “memoria colectiva”

  • Memoria colectiva el lenguaje y las coordenadas espacio-temporales que permiten verbalizar el recuerdo son necesariamente compartidas por el grupo al que pertenezca la persona que recuerda.

  • Cuentan con un conjunto de expresiones y modos de decir que son transmitidos por la tradición sea oral o escrita. Cuentos populares.

Question 11 of 18

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La estructura de cada lengua las modela de modo inconsciente lo que se dice.
Cuentan con un conjunto de expresiones y modos de decir que son transmitidos por la tradición sea oral o escrita. Cuentos populares.

Select one of the following:

  • True
  • False

Question 12 of 18

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MEMORIA COMUNICATIVA:

Select one of the following:

  • Surge en el entorno más cercano al individuo en el contexto de la interacción familiar o amistosa.
    Compartida por un grupo que se conoce personalmente, se van formando opiniones a partir de la comunicación.

  • Transmisión organizada de conocimientos que fortalecen la identidad grupal. Necesita de soportes más perdurables como los rituales, archivos, museos, películas, relatos mitológicos...

Question 13 of 18

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MEMORIA CULTURAL:

Select one of the following:

  • Transmisión organizada de conocimientos que fortalecen la identidad grupal. Necesita de soportes más perdurables como los rituales, archivos, museos, películas, relatos mitológicos...

  • Estas gradaciones del proceso de recordar se producen simultáneamente y a menudo recordarlo es doloroso, entran en conflicto.

  • Fenómeno estudiado: la actitud de los alemanes actuales de rechazo contra el nazismo, la resistencia a reconocer que muchas de las personas del entorno cotidiano fueron parte de ese régimen político.

  • Todas son correctas

  • Ninguna es correcta

Question 14 of 18

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DOBLEPENSAR:

Select one of the following:

  • Ninguna es correcta

  • Dos opiniones contradictorias albergadas en la mente.
    Se ha convertido en condición del mundo moderno, sin la cual no es posible la supervivencia de las culturas.

  • Es una explicación desde el lado de las víctimas, del lado perdedor, es la versión de la historia alternativa al estado.

Question 15 of 18

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MEMORIA HISTORICA:

Select one or more of the following:

  • Es una explicación desde el lado de las victimas, del lado perdedor, es la versión de la historia alternativa al estado.

  • Concepto polémico, finalidad plantear versiones que lleguen a suplantar en algún momento a las actuales “Historias”. Terreno en el que plantean los conflictos por la legitimidad cultural y política.

  • “Tenemos que recordar lo que pasó para evitar que ocurra de nuevo”

Question 16 of 18

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La antropología da importancia a lo que paso, busca la verdad imparcial, acercarse lo mas posible a la realidad objetiva del suceso.
La historia da importancia al hecho histórico.

Select one of the following:

  • True
  • False

Question 17 of 18

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Antropología - Historia

Select one of the following:

  • Las gentes piensan, creen o saben, son sinónimos porque influyen de modo semejante en la vida de los colectivos, que algo ocurrió en un lugar, y su memoria construye y reconstruye estos hecho una y otra vez, y los incorpora a su vida y condiciona sus actos en el presente enunciativo, que es variable, contextual y efímero.

  • Es más importante la relevancia que una sociedad otorga a un acontecimiento de su pasado que su existencia empíricamente comprobable.
    Da igual que Dios creara el mundo o no, si hay poblaciones dispuestas a matar o defender por esa idea.

  • El conocimiento de los hechos históricos es una herramienta más para analizar y comprende la cultura. Relación entre cultura y verdad es siempre ideológica.

  • Todas son correctas

  • Ninguna es correcta

Question 18 of 18

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PRISCILLA HAYNER: Hizo un trabajo sobre las distintas comisiones de la verdad que se han ido formando para responder a las masacres continuadas en diferentes lugares.
“Tenemos que recordar lo que pasó para evitar que ocurra de nuevo”

Select one of the following:

  • True
  • False
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Tema 11.1 Bloque IV-2 LA MEMORIA COLECTIVA: DEL RECUERDO A LA ACCIÓN - 1. LAS BASES CULTURALES DE LA MEMORIA

Lenah Sanz
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PAU (Prueba de Acceso a la Universidad) Antropología (Bloque 4 - Tema 11 - MEMORIA COLECTIVA) Quiz on Tema 11.1 Bloque IV-2 LA MEMORIA COLECTIVA: DEL RECUERDO A LA ACCIÓN - 1. LAS BASES CULTURALES DE LA MEMORIA, created by Lenah Sanz on 28/04/2014.

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