No Brasil, em decorrência do processo de urbanização, verificou-se uma intensa metropolização, da qual resultaram:

Um dos fatos mais marcantes que caracterizaram a metade do século XX foi a aceleração do processo de urbanização, ocorrido tanto nas áreas desenvolvidas como nas subdesenvolvidas. Sobre esse assunto, analise as afirmativas abaixo.
I. O crescimento rápido da população e o abandono do campo por grande parte da população rural provocaram um crescimento acelerado da população urbana.
II. O crescimento da população urbana provocou modificações consideráveis na fisionomia das cidades, mas não acarretou alterações no funcionamento dos seus serviços.
III. A área de influência das cidades mais dinâmicas estendeu-se consideravelmente graças, sobretudo, à expansão dos serviços de transporte e comunicações.
Está(ão) correta(s):

Comparando as características de clima mundial entre hoje e há 100 anos vamos verificar as diferenças principalmente:

As consequências do crescimento demográfico, concomitante ao aumento das atividades econômicas, tiveram um efeito impactante sobre o ambiente natural, provocando alterações significativas no clima e nas condições de vida do planeta. Em 1922, a população mundial era de 2 bilhões de habitantes, hoje, 2011, já somos 7 bilhões. Segundo a ONU (Organização das Nações Unidas), ainda que o ritmo do crescimento diminua, para 2050 é esperada uma população de 9,1 bilhões de habitantes. O crescimento demográfico de uma determinada área seja ela um bairro, cidade, estado, país ou continentes, relacionam-se a dois fatores básicos, sendo eles:

A sociedade humana depende inteiramente dos recursos da natureza para que possa sobreviver na Terra. Com relação aos recursos naturais, assinale a alternativas INCORRETA:

O tempo histórico, para efeitos de estudos, foi dividido em Idades, sendo a Pré-História definida como o período anterior ao surgimento da escrita. A Idade Antiga, com o predomínio da Civilização Grega e o Império Romano. A Idade Média com o feudalismo e o poder da Igreja. Idade Moderna, com a expansão marítima europeia e o desenvolvimento das ciências e da política. A idade Contemporânea como um período da expansão industrial, consolidação do capitalismo e período de grandes guerras. Jesus Cristo nasceu em que período da história?

O colonialismo europeu abrangeu a maior parte do mundo fora daquele continente, tendo sido ocupadas completamente as Américas e a Austrália até o século XVII e a maior parte de África até ao início do século XIX. Em 1885, as diferentes regiões da África foram distribuídas pelas potências coloniais europeias, na Conferência de Berlim. O domínio de regiões e territórios por outras nações, movidas por interesses econômicos, tiveram mudanças ao longo do tempo: primeiro era na forma de domínio direto, exterminando povos indígenas, colonizando e sendo proprietário de uma nova terra. Segundo pelo domínio de territórios na África e Ásia para garantir matéria-prima e mercado consumidor para os países com desenvolvimento industrial. A terceira mudança envolve um estilo mais sutil, nem se associando a grupos ou controlando diretamente a área, mas através de colocação de fábricas, controlando governos e as finanças de uma país.

Chamamos estes 3 tipos de dominação territorial por parte das grandes potências, respectivamente de

A Revolução Industrial foi um processo de grandes transformações econômico-sociais que começou na Inglaterra no século XVIII, que levou à substituição das ferramentas pelas máquinas, da energia humana pela energia motriz e passar do modo de produção doméstico para o sistema fabril. O trabalho dos operários passa a ser vendido como mercadoria, comprada pela burguesia industrial. Sobre a situação dos trabalhadores nas fábricas nesta época é correto afirmar:

Dentre os movimentos populares que surgiram no Brasil, durante a República Velha, alguns tiveram caráter religioso, destacando-se o messianismo. Estes movimentos lutavam pelo direito à terra e combinavam também conteúdo social, pois questionavam o poder das autoridades civis e religiosas
Qual das alternativas abaixo apresenta corretamente movimentos deste tipo?

Leia estas declarações:
i- “Ao contrário das velhas organizações que vivem fora do Estado, os nossos sindicatos fazem parte do Estado”. (Mussolini)
ii- “Defender os produtores significa combater os parasitas. Os parasitas do sangue, em primeiro lugar os socialistas, e os parasitas do trabalho, que podem ser burgueses ou socialistas”. (Mussolini)
iii- “Mesmo neste momento, tenho a sublime esperança de que um dia chegará a hora em que essas tropas desordenadas se transformarão em batalhões, os batalhões em regimentos e os regimentos em divisões”. (Hitler)
iv- “Aqueles que governam devem saber que têm o direito de governar porque pertencem a uma raça superior”. (Hitler)

Nas citações acima, encontramos algumas das principais características do nazismo e do fascismo. Identifique-as, ordenadamente, nas alternativas abaixo:

O processo de industrialização no Brasil foi tardio. Teve seu desenvolvimento de maneira mais consolidada:

Qual é o algarismo das unidades do número 1 × 3 × 5 × 7 × 9 × 11 × 13 × 15 × 17 × 19 – 2015?

Uma casa pega fogo. Um bombeiro se mantém no degrau do meio de uma escada, jogando água sobre o incêndio. As chamas diminuem e ele sobe 5 degraus. O vento sopra e o bombeiro desce 7 degraus. Um pouco depois, ele sobe 8 degraus e fica lá até que o incêndio acabe. Em seguida, ele sobe os últimos 7 degraus e entra na casa. Quantos degraus tem a escada do bombeiro?

Um produto sofreu dois aumentos consecutivos no seu preço de venda numa mesma semana. Sabe-se que o aumento acumulado na semana foi de 69%, e que o primeiro aumento sofrido por esse produto foi de 30%. Portanto, o segundo aumento de preço sofrido por esse produto nessa semana foi de:

Em uma reunião de condomínio compareceram 90 pessoas. Deste total, 50 são mulheres. Assinale qual a razão entre o número de homens e o número de mulheres nesta reunião.

Numa receita de combate à desnutrição infantil, usa-se exatamente 480 g de mistura nutricional composta por casca de ovo, semente de abóbora, farelo de arroz, farinha de milho e folha de mandioca para que sejam feitas 24 porções na alimentação de crianças de uma Comunidade Rural de Ortigueira, município com o menor IDH (Índice de Desenvolvimento Humano) do Paraná. Para fazer 50 porções a quantidade necessária da mistura nutricional é
igual a:

Em um show de um cantor famoso há 90 000 (noventa mil) pessoas na plateia. Sabendo que no local desse evento há 5 (cinco) saídas disponíveis, pelas quais podem passar 500 (quinhentas) pessoas por minuto, qual o tempo mínimo necessário para se esvaziar o evento?

Desde tempos imemoriais, a humanidade observou com maravilhamento o céu, as estrelas e astros para medir o tempo, por exemplo, o passar dos anos, a hora de acordar e dormir, a época da colheita e de chuvas. Além disso, alguns desses fenômenos eram vistos como sinais proféticos, como os eclipses. Um dos instrumentos criados para marcar o ano foi o Calendário Juliano, instituído pelo imperador romano Júlio César no século I a.C. e que seria mais tarde aperfeiçoado pelo Papa Gregório XIII. Este calendário fixava os 365 dias do ano, agrupados em 12 meses, além do acréscimo de 1 dia a cada 4 anos (o chamado ano bissexto). Sobre a origem dos anos bissextos e dos eclipses lunares, pode-se atribuí-los, respectivamente, aos fenômenos astronômicos de:

Em uma batalha medieval, um soldado defende seu castelo jogando pedras contra as forças inimigas abaixo das muralhas do forte. Suponha que esse soldado estava em uma torre de 10 m de altura e arremessou uma pedra de 6 Kg para baixo com uma velocidade inicial de 4 m/s, contra um soldado adversário diretamente abaixo. Considerando a aceleração gravitacional da Terra como sendo 10 m/s2 e que o soldado inimigo estava na altura do chão (isto é, h = 0), a energia cinética total com que a pedra atingirá o soldado inimigo será de:

A maioria das substâncias é encontrada na natureza sob a forma de misturas, tais como:
rochas, solo, gases da atmosfera, água do mar, minerais, alimentos, água dos rios, etc. A
separação de uma substância pode ocorrer, dependendo das características da mistura, de
diferentes maneiras. Assim sendo, assinale a afirmativa correta.

De acordo com o Princípio de Arquimedes, o peso aparente de um objeto imerso em água é dado pelo peso do corpo imerso no ar menos a força de empuxo que ele sofre por estar imerso na água. Considere três objetos flutuando numa piscina: uma boia, uma bola de futebol e um carrinho de brinquedo. Assinale a alternativa verdadeira:

Relacione as colunas abaixo. Posteriormente, marque qual das alternativas indicam a sequência correta preenchia por você, de cima para baixo:
A. Hábitat ( ) Lugar, no ecossistema, onde um organismo vive.
B. Consumidores ( ) Papel desempenhado por cada organismo.
C. Decompositores ( ) Seres heterótrofos que se alimentam de restos de plantas, animais, etc.
D. Fatores abióticos ( ) Seres que dependem do alimento gerado pelos produtores.
E. Nicho ( ) Clorofilados fotossintetizantes.
F. Produtores ( ) Influências que os seres vivos possam receber em um ecossistema, derivadas de aspectos físicos, químicos ou físico-químicos do meio ambiente.

Veja a seguir os nomes comuns e científicos de alguns mamíferos brasileiros.
- rato-do-arroz: Oligoryzomys nigripes
- anta: Tapirus terrestres
- gambá: Didelphis albiventris, Didelphis aurita
- cachorro-do-mato: Cerdocyon thous
- morcego: Myotis nigricans, Myotis riparius, Artibeus lituratus e Artibeus obscurus

Quantos gêneros e espécies diferentes aparecem na lista?

Com base nos trechos abaixo, assinale a alternativa correta.
“- Mas se serve de montaria, como é que a gente vai comer ele?”
“- Depois a gente come a vicunha, né fessora?”
“- Entendi, a gente deve amar, respeitar, pelar e comer os animais, e aproveitar bem o pelo, o couro e os ossos.”

Observe as assertivas a seguir.
I) “Seus pais o amam e ele tem uma turma de amigos pestinhas para aprontar todas” – está inadequada a oração, pois se amar é sinônimo de gostar, ambos devem ter a mesma regência, transitivo indireto, portanto: Seus pais lhe amam.
II) “Aspirando a megalomania das orquestras barulhentas e sensacionalistas dos filmes norteamericanos (...)” – está adequada a construção, pois aspirar está sendo usado no sentido de desejar, almejar, pretender e neste caso o verbo é transitivo direto, necessitando do uso da preposição (a).
III) “Assisti este filme com uma amiga e o que ela me disse foi: ‘este sim é um filme bom’ ” – está inadequada pois assistir no sentido de presenciar é transitivo indireto, devendo ser utilizada a construção “Assisti a este filme”.
Está(ão) correta(s):

Assinale a única frase, onde a vírgula foi empregada de maneira perfeita, de acordo com a norma padrão da língua portuguesa:

Enumere os tipos de verbos às orações:
(1) intransitivo ( ) Ofereceu-lhes música.
(2) transitivo direto ( ) A gasolina está cara.
(3) transitivo indireto ( ) Não desanime.
(4) transitivo direto e indireto ( ) Agradeci a gentileza.
(5) de ligação ( ) Assiste a um concerto de piano.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:

O TEXTO A SEGUIR SERVE DE REFERÊNCIA PARA AS QUESTÕES 33 E 34.

Júpiter sempre foi a menina dos olhos dos astrônomos. E motivos não faltam. Em primeiro lugar está o fato de ele ser o maior planeta do sistema solar (...), tem 300 vezes a massa da Terra. O segundo ponto a justificar o interesse dos cientistas é que Júpiter possui o mais rápido movimento de rotação (...). Ele também é o quarto corpo cósmico mais brilhante, depois do Sol, da Lua e de Vênus (...). Para aqueles que observam profissionalmente esse gigante através de instrumentos, a sua característica mais marcante é a Grande Mancha Vermelha, tempestade que o cerca com ventos de até 500 quilômetros por hora. Mas, se o planeta é intrigante, suas luas Europa e Ganimedes também o são – e desde que a sonda Galileo capturou imagens que evidenciam nelas a presença de oceanos, a Nasa percebeu a necessidade de explorá-las.
(Isto é, 4 mar 2009)

Assinale a alternativa correta em relação ao texto.

O TEXTO A SEGUIR SERVE DE REFERÊNCIA PARA AS QUESTÕES 33 E 34.

Júpiter sempre foi a menina dos olhos dos astrônomos. E motivos não faltam. Em primeiro lugar está o fato de ele ser o maior planeta do sistema solar (...), tem 300 vezes a massa da Terra. O segundo ponto a justificar o interesse dos cientistas é que Júpiter possui o mais rápido movimento de rotação (...). Ele também é o quarto corpo cósmico mais brilhante, depois do Sol, da Lua e de Vênus (...). Para aqueles que observam profissionalmente esse gigante através de instrumentos, a sua característica mais marcante é a Grande Mancha Vermelha, tempestade que o cerca com ventos de até 500 quilômetros por hora. Mas, se o planeta é intrigante, suas luas Europa e Ganimedes também o são – e desde que a sonda Galileo capturou imagens que evidenciam nelas a presença de oceanos, a Nasa percebeu a necessidade de explorá-las.
(Isto é, 4 mar 2009)
Analise o período “Mas, se o planeta é intrigante, suas luas Europa e Ganimedes também o são” e assinale a alternativa correta em relação a ele, do ponto de vista da norma padrão.

O TEXTO A SEGUIR SERVE DE REFERÊNCIA PARA AS QUESTÕES 35, 36 e 37.
Geração fast-food
Falar em persistência é quase como lembrar dos conselhos de nossos avós: “Dê duro agora, meu filho, para poder descansar depois. Quem planta, colhe”. Nas conversas de bar, nas correntes de e-mail e propagandas de TV, a mensagem é bem outra: a vida é agora, aproveite cada instante, só o que existe é o presente. De repente, parece que ficou difícil escolher uma carreira para toda a vida, permanecer com o mesmo celular ou corte de cabelo por muito tempo, acreditar em casamento que dure. “Vivemos numa sociedade de consumo, que promove um impulso à satisfação de desejos imediatos”, diz a psicóloga Maria Sara Dias. (...)
Mas se estivermos apenas aproveitando o hoje e mudando de objetivos mais rapidamente, qual é o problema? Para o economista e filósofo Eduardo Giannetti, em seu livro O Valor do amanhã, o risco é levar uma vida sem sentido maior. “Isso reduz nossa existência a uma espécie de corrida de obstáculos veloz e tecnicamente sofisticada, mas rumo a lugar nenhum”, diz.
(Revista Sorria, jun/jul 2009).

Identifique o dito popular que mais se aproxima, em significado, à expressão do texto: “Dê duro agora, meu filho, para poder descansar depois. Quem planta, colhe”.

Geração fast-food
Falar em persistência é quase como lembrar dos conselhos de nossos avós: “Dê duro agora, meu filho, para poder descansar depois. Quem planta, colhe”. Nas conversas de bar, nas correntes de e-mail e propagandas de TV, a mensagem é bem outra: a vida é agora, aproveite cada instante, só o que existe é o presente. De repente, parece que ficou difícil escolher uma carreira para toda a vida, permanecer com o mesmo celular ou corte de cabelo por muito tempo, acreditar em casamento que dure. “Vivemos numa sociedade de consumo, que promove um impulso à satisfação de desejos imediatos”, diz a psicóloga Maria Sara Dias. (...)
Mas se estivermos apenas aproveitando o hoje e mudando de objetivos mais rapidamente, qual é o problema? Para o economista e filósofo Eduardo Giannetti, em seu livro O Valor do amanhã, o risco é levar uma vida sem sentido maior. “Isso reduz nossa existência a uma espécie de corrida de obstáculos veloz e tecnicamente sofisticada, mas rumo a lugar nenhum”, diz.
(Revista Sorria, jun/jul 2009).
Assinale a alternativa correta, de acordo com o texto.

O TEXTO A SEGUIR SERVE DE REFERÊNCIA PARA AS QUESTÕES 38 A 39.
O criador de super-heróis
I. Mais tarde, fundou a Atomic Lab. Por meio dela nasceu 1000 Super-Heróis, projeto que produziu mais de mil próteses inspiradas nos trajes do Homem de Ferro e do Capitão América. A ideia era reverter a forma como se encara a deficiência física, fazendo as crianças sentirem que possuem um superpoder.
II. A oportunidade de pôr em prática suas ideias veio com um curso para inventores infantis. Aos 13 anos Tubaro escolheu como alvo o perigo que as tomadas representavam para as crianças. Então criou uma placa que suspendia a corrente automaticamente quando alguém tocava os contatos. Graças a esse objeto ganhou o título de “melhor inventor jovem”, outorgado pela Organização Mundial da Propriedade Intelectual.
III. Em 2015, o célebre Instituto de Tecnologia de Massachussetts (MIT) nomeou Gino Tubaro um dos dez inovadores Sub 35, líderes da vanguarda tecnológica na América Latina. Atualmente, Gino segue com seus estudos de engenharia eletrônica na Universidade Tecnológica Nacional de Buenos Aires e, em paralelo, está terminando seu laboratório 3D na capital argentina.
IV. “Quando eu era criança, meu passatempo favorito era desmontar os brinquedos em vez de brincar com eles”, diz Gino Tubaro (Buenos Aires, Argentina, 1995). Enquanto a maioria das crianças se fixava em videogames, Tubaro lia manuais de robótica na internet e acompanhava o que Steve Jobs lançava no mercado.
V. Aos 18 anos, Gino fundou com um sócio a Darwin Research, dedicada a experimentos em 3D. Um dia qualquer, ele recebeu um pedido de uma prótese para um menino de 11 anos que nasceu sem a mão esquerda. Seis meses depois a prótese foi entregue e Gino passou a liderar o programa governamental Argentina em 3D, entregando próteses gratuitas no prazo de duas semanas.
(Texto adaptado de Revista Vamos Latam, no 03, 07/2016, pp. 32-34. I)

Ordene os trechos apresentados de maneira que formem um texto coeso e coerente.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos trechos.

O criador de super-heróis
I. Mais tarde, fundou a Atomic Lab. Por meio dela nasceu 1000 Super-Heróis, projeto que produziu mais de mil próteses inspiradas nos trajes do Homem de Ferro e do Capitão América. A ideia era reverter a forma como se encara a deficiência física, fazendo as crianças sentirem que possuem um superpoder.
II. A oportunidade de pôr em prática suas ideias veio com um curso para inventores infantis. Aos 13 anos Tubaro escolheu como alvo o perigo que as tomadas representavam para as crianças. Então criou uma placa que suspendia a corrente automaticamente quando alguém tocava os contatos. Graças a esse objeto ganhou o título de “melhor inventor jovem”, outorgado pela Organização Mundial da Propriedade Intelectual.
III. Em 2015, o célebre Instituto de Tecnologia de Massachussetts (MIT) nomeou Gino Tubaro um dos dez inovadores Sub 35, líderes da vanguarda tecnológica na América Latina. Atualmente, Gino segue com seus estudos de engenharia eletrônica na Universidade Tecnológica Nacional de Buenos Aires e, em paralelo, está terminando seu laboratório 3D na capital argentina.
IV. “Quando eu era criança, meu passatempo favorito era desmontar os brinquedos em vez de brincar com eles”, diz Gino Tubaro (Buenos Aires, Argentina, 1995). Enquanto a maioria das crianças se fixava em videogames, Tubaro lia manuais de robótica na internet e acompanhava o que Steve Jobs lançava no mercado.
V. Aos 18 anos, Gino fundou com um sócio a Darwin Research, dedicada a experimentos em 3D. Um dia qualquer, ele recebeu um pedido de uma prótese para um menino de 11 anos que nasceu sem a mão esquerda. Seis meses depois a prótese foi entregue e Gino passou a liderar o programa governamental Argentina em 3D, entregando próteses gratuitas no prazo de duas semanas.
(Texto adaptado de Revista Vamos Latam, no 03, 07/2016, pp. 32-34. I)
De acordo com os trechos do texto, é correto afirmar que:

A respeito do título do texto: O criador de super-heróis, assinale a alternativa correta.